社会主义荣辱观教育通俗读本(小学低年级版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:青岛出版社

作者:王伟

出品人:

页数:82 页

译者:

出版时间:2006年4月1日

价格:4.8

装帧:平装

isbn号码:9787543636347

丛书系列:

图书标签:

• 社会主义荣辱观
• 小学教育
• 道德教育
• 品德修养
• 通俗读物
• 低年级
• 价值观
• 爱国主义
• 中华传统文化
• 红色教育

《快乐成长，品德闪光：小学生品德养成故事绘本》（平装） 这是一套专为小学低年级小朋友量身打造的品德养成故事绘本，旨在用生动有趣的故事，引导孩子们从小树立正确的价值观，培养良好的道德品质，让他们在快乐阅读中茁壮成长，成为有品德、有担当的小公民。 内容简介： 本套绘本共分为五册，每册围绕一个核心的品德主题，通过一个个贴近孩子生活、富有想象力的精彩故事，展现了品德的力量，以及践行这些美德所带来的快乐与成长。 第一册：《诚实的小种子》 主题： 诚实守信 故事梗概： 小兔子蹦蹦不小心弄坏了妈妈最心爱的花瓶，他非常害怕，想要撒谎推卸责任。就在他犹豫不决的时候，他想起了奶奶讲过的“诚实的小种子”的故事。故事里，小种子虽然小，但它勇敢地说出了真相，最终得到了大家的理解和原谅，并且长成了最美丽的花朵。蹦蹦深受启发，鼓起勇气向妈妈承认了自己的错误。妈妈虽然有些生气，但看到蹦蹦勇于承担责任的样子，还是原谅了他，并教他如何修复花瓶。通过这个故事，孩子们将学会，无论遇到什么困难，诚实都是最好的选择，它能让我们收获信任和尊重。 绘本亮点： 精美的插画描绘了蹦蹦内心的挣扎与转变，小动物们友善的面孔传递着理解与包容。故事语言浅显易懂，朗朗上口，适合亲子共读。 第二册：《分享的甜点》 主题： 友爱互助 故事梗概： 小松鼠乐乐收到了一大块香喷喷的蜂蜜蛋糕，这是他最喜欢的点心。他迫不及待地想一个人独享，但这时，他的好朋友小熊胖胖和小刺猬扎扎来到了他家，他们看起来都很失落。乐乐看着好朋友们，想起了平日里大家一起玩耍、互相帮助的情景。他突然觉得，一个人吃蛋糕好像也没有那么开心。于是，乐乐把蛋糕切成了三份，和朋友们一起分享。分享的那一刻，蛋糕的味道似乎变得更甜了，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。孩子们将从中体会到，分享不仅是物质上的给予，更是情感上的交流，它能让快乐加倍，友谊升温。 绘本亮点： 画面色彩鲜艳，小动物们活泼可爱的形象深受孩子喜爱。故事温馨感人，强调了团队合作和互相关爱的价值。 第三册：《勤劳的小蜜蜂》 主题： 勤劳节俭 故事梗概： 在美丽的百花园里，有一群勤劳的小蜜蜂。其中，小蜜蜂嗡嗡有些偷懒，总觉得采蜜是一件辛苦的事情，他更喜欢在花丛中玩耍。然而，当寒冷的冬天来临，大家都忙着储存食物时，嗡嗡却两手空空，只能挨饿。这时，他才意识到勤劳的重要性。在老蜜蜂的帮助下，嗡嗡开始努力工作，他不再抱怨，而是享受着辛勤付出带来的成果。最终，在冬天到来前，他也储备了充足的食物，并且收获了比任何时候都更香甜的蜂蜜。孩子们将认识到，勤劳是收获的源泉，节俭是美德的体现。 绘本亮点： 细腻的笔触描绘了自然的美景和蜜蜂们忙碌的身影。故事富有教育意义，通过拟人化的动物形象，让孩子们明白坚持和付出才能有回报。 第四册：《勇敢的小侦探》 主题： 勇敢担当 故事梗概： 小猴子奇奇的玩具小汽车不见了，他非常着急。虽然心里有些害怕，但奇奇没有哭闹，而是决定自己做一个“勇敢的小侦探”来寻找。他仔细地回忆汽车最后出现的地方，询问了路过的朋友们，并根据线索一点点排查。经过一番努力，他终于在树丛里找到了丢失的汽车。原来是小兔子蹦蹦不小心把它推进去的，蹦蹦也为自己的疏忽向奇奇道歉。奇奇不仅找回了玩具，还因为自己的勇敢和细心受到了大家的赞扬。这个故事告诉孩子们，遇到问题时，要学会冷静思考，勇敢面对，积极解决。 绘本亮点： 故事情节引人入胜，充满趣味性。奇奇的侦探形象设计巧妙，激发孩子们的想象力和解决问题的能力。 第五册：《热爱生活的小画家》 主题： 热爱生活，积极向上 故事梗概： 小鸟琪琪最喜欢用画笔描绘她所看到的美好事物：清晨的阳光，夜晚的星星，花园里盛开的花朵，以及和小伙伴们一起玩耍的快乐时光。有时，她也会画下自己遇到的小困难，比如一次摔跤，或者一场雨。但每一次，她都能在画中找到积极的一面，比如摔倒后爬起来的勇气，雨后天晴的美景。琪琪用画笔记录生活，热爱生活，她的画作充满了阳光和活力，感染了周围的每一个人。孩子们将从琪琪的故事中学会发现生活中的美，保持积极乐观的心态，用热情去拥抱每一天。 绘本亮点： 绘本的插图本身就充满了艺术感，色彩斑斓，充满童趣。故事传达了积极的生活态度，鼓励孩子们用自己的方式去感受和表达对生活的热爱。 整体特色： 主题鲜明，贴近儿童生活： 每个故事都围绕一个清晰的品德主题，内容取材于孩子们熟悉的校园、家庭和自然环境，易于理解和接受。 图文并茂，色彩丰富： 精美的插图是本套绘本的一大亮点，色彩鲜艳，造型可爱，能够牢牢吸引孩子们的注意力，帮助他们更好地理解故事内容。 语言生动，富有童趣： 故事语言简洁明快，节奏感强，充满童趣，适合小学低年级儿童的阅读习惯，也便于家长和老师引导。 寓教于乐，润物无声： 绘本将品德教育融入引人入胜的故事中，孩子们在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地受到品德熏陶，而非生硬的说教。 鼓励互动，激发思考： 每册绘本的结尾都设计了一些启发性的问题，鼓励孩子们思考故事中的人物行为，并将所学到的品德运用到自己的生活中。 权威专家审定： 本套绘本由儿童教育专家和心理学教授审定，确保内容科学、健康、符合儿童身心发展规律。 适合读者： 本套绘本适合3-7岁的学龄前及小学低年级儿童阅读。 阅读价值： 通过阅读《快乐成长，品德闪光：小学生品德养成故事绘本》，孩子们将： 建立初步的道德认知： 了解诚实、友爱、勤劳、勇敢、热爱生活等基本品德的重要性。 培养良好的行为习惯： 学习在生活中如何做到诚实守信，如何与人分享，如何勤奋努力，如何勇敢面对困难，如何积极乐观。 塑造健康的人格： 形成自信、友善、负责、阳光的品格。 提升语言表达能力和想象力： 通过阅读和故事的想象，丰富孩子们的语言词汇，激发他们的创造力。 增进亲子关系： 亲子共读时光，是增进亲子感情，共同学习和成长的宝贵机会。 让我们一起走进《快乐成长，品德闪光》的世界，用爱和智慧，点亮孩子们的品德之光，陪伴他们走向更加美好的未来！

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从内容结构上来看，这本书的编排逻辑清晰流畅，层层递进，不像有些同类读物那样内容堆砌。它似乎遵循了一种“由小见大，由近及远”的叙事脉络。最初几章可能聚焦于家庭内部的简单规则和礼貌，比如对长辈的尊重、分享玩具的小事，这些都是孩子们每天都会直接面对的情境。随后，视角会慢慢扩展到幼儿园或小学的集体生活，探讨如何与同伴友好相处、如何遵守公共秩序。这种由点到面、由个人到集体的推进方式，非常符合儿童的认知发展规律，能让孩子们逐步建立起自己的行为规范体系。而且，每介绍完一个小的知识点或德行标准后，总会配上一个简短的、富有启发性的“小故事”或者“小疑问”，引导孩子进行思考和自我对照，而不是被动接受灌输。这种互动性的结构设计，极大地增强了阅读的参与感和知识的内化效果。

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书中插图的艺术水准，绝非市面上常见的粗制滥造，而是展现出了一种成熟的儿童插画风格，这让我感到颇为惊喜。这些画面不仅仅是文字的简单配图，它们本身就在讲述故事，传达情感。画风细腻，人物表情生动传神，无论是小主角们大大的眼睛里流露出的好奇、快乐，还是在遇到困难时略带委屈的模样，都能够精准地击中孩子的共鸣点。更值得称道的是，画面中的色彩搭配和空间构图都极具匠心，它们有效地烘托了文字所要表达的情绪氛围，比如在描述“互助”的场景时，画面会使用温暖的色调和紧密的构图来营造温馨感；而在描述“规则意识”时，画面则会显得更加整洁有序。这种图文之间高度的协同作用，使得阅读过程本身就成了一种审美体验，对提升孩子的艺术鉴赏力也有潜移默化的帮助。

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我特别欣赏这本书在语言风格上的拿捏，那简直就是为小学低年级孩子量身定做的“口水话”。没有那些生涩拗口的陈述句或者复杂的修饰语，全篇读下来，就像是邻家的大哥哥大姐姐在耳边娓娓道来一般亲切自然。韵律感把握得非常好，很多句子读起来朗朗上口，特别适合家长给孩子进行亲子共读时的示范，也方便孩子将来自己尝试朗读和背诵。它巧妙地将一些抽象的概念，通过非常具体、贴近孩子日常生活的场景和比喻来阐释，使得那些原本可能显得有些“高大上”的道理，瞬间变得触手可及。举个例子，书中描述某种行为的“好”与“不好”时，所用的词汇选择极其考究，既能明确区分界限，又不会使用过于严厉的指责性语言，保持了鼓励和引导的基调。这种细腻的文字处理，充分体现了编写者对低龄儿童认知特点的深刻理解，避免了说教的枯燥，代之以润物细无声的影响力。

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我个人特别留意了这本书在处理“榜样力量”和“错误认知”上的分寸感。很多同类读物在树立正面榜样时，往往会把榜样描绘得完美无瑕，反而让普通孩子觉得遥不可及；或者在批评错误行为时，措辞过于尖锐，容易引发孩子的抵触情绪。但这一本的处理方式非常高明。它没有刻意去“神化”任何角色，即便是被树立为榜样的孩子，也会在某个小细节上展现出他们也是在学习和成长的过程，这让孩子们觉得榜样是“可企及的”。同时，当书中出现“做错事”的情节时，它非常侧重于描述“如何改正”和“改正后的感受”，强调的是行为的修正和内心的成长，而不是对错误的过度渲染和羞辱。这种带着温度的教育方式，无疑能帮助低年级的小读者们建立起更健康、更具韧性的道德认知基础，让他们明白犯错是学习的一部分，关键在于承担和改进。

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这本书的装帧设计相当精美，封面色彩明快，字体清晰易读，对于低年级的小朋友来说，无疑具有很强的吸引力。我注意到封面上选用的插画风格非常活泼可爱，线条圆润，配色大胆却不刺眼，让人一眼就能感受到那种积极向上的氛围。内页的纸张质量也比一般的低幼读物要厚实一些，油墨印刷干净，没有刺激性的气味，这点对于注重儿童阅读体验的家长来说非常重要。书的尺寸设计也恰到好处，方便小手抓握和翻阅，即便是刚刚认识字的孩子，也能比较轻松地独立进行“阅读”——更多是看图说话和感受色彩的阶段。整体来看，出版方在硬件制作上是下了功夫的，从触感到视觉，都体现了对目标读者群体的细致考量，让这本书在众多绘本中显得颇具质感和用心。它不仅仅是一本传递知识的书，更像是一个精心准备的、可以被孩子反复把玩的“玩具书”般的存在，这为后续的内容吸收打下了良好的第一印象基础。

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