为了突出教材的逻辑性，还对传统教材的章节和内容作了较大的调整。其中主要有：把消费、储蓄和投资列为宏观经济变量篇中专门的一章（第二章），而消费、储蓄和投资对宏观经济的影响则放在第四章有效需求决定模型中加以介绍。有效需求决定是凯恩斯宏观经济理论的灵魂，因此我们对这一章的内容进行了较大的调整和充实，以便读者能够比较系统和全面地掌握这一理论的精髓。在介绍IS—LM模型（第四章）和AD—AS模型（第五章）时，突出了模型的数理推导，以便读者对这两个重要的分析工具能够有一个更深刻的理解。我们对宏观经济调控的内容进行较大的扩充，一是把IS—LM的政策效应分析列为单独一章（第十一章），以便有更大的空间来展开论述；二是专门增加了一章（第十二章），对宏观经济调控的技巧与艺术进行分析。认为，政府对宏观经济的调控，既是一个重要的理论问题，也是一个重要的实践问题，它对读者把握宏观经济的发展具有十分重要的现实意义。在宏观经济学流派中，增加了对新凯恩斯主义的介绍。新凯恩斯主义是20世纪80年代以后兴起的，其代表人物如斯蒂格利茨和曼昆等人都是当代美国最活跃的经济学家。
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弱点是缺乏实例，比较生涩
评分其实讲得还行？东西蛮少的（又到了期末抱佛脚的时刻了，呵呵
评分教材没看，在BLIBLI上看的视频，文库里下载的PPT，主要贯彻凯恩斯的思想。逻辑：通过大萧条引出凯恩斯思考，介绍产出衡量后，推导IS-LM，AD-AS,引出通货膨胀，长期菲利普斯曲线介绍费雷德曼思想，经济增长（哈罗德-多马，索洛），宏观经济政策应用（改革开放20年解析政策滞后性影响）。逻辑很好啊~入门课程。和老高的相比，对于IS-LM不同时期不同思想介绍有限，缺少对内生经济增长理论介绍。
评分其实讲得还行？东西蛮少的（又到了期末抱佛脚的时刻了，呵呵 @2014-06-23 14:24:57
评分客观的理论再现
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