高中英语阅读与写作2 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:浙江教育出版社

作者:龚亚夫编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:6.7

装帧:平装

isbn号码:9787533849436

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
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《高中英语阅读与写作2》（平装）内容概述 本书是为高中生量身打造的英语阅读与写作训练教材，旨在全面提升学生的英语综合能力，尤其侧重于培养他们扎实的阅读理解和逻辑清晰的写作技巧。全书共分十章，涵盖了高中英语教学大纲要求的核心主题和题型，力求在短时间内实现学生英语水平的显著飞跃。 阅读理解部分 本书的阅读理解部分精选了大量贴近高中生生活、学习以及社会热点的高质量篇章。这些文章题材广泛，包括但不限于： 文化与社会： 介绍不同国家的风俗习惯、节日庆典、社会现象，拓宽学生的国际视野，培养跨文化交流意识。 科技与创新： 探讨最新的科技发展、科学原理及其对人类社会的影响，激发学生对科学的兴趣，提升信息获取和分析能力。 环境与可持续发展： 关注气候变化、环境保护、绿色生活等重要议题，引导学生树立环保意识，思考人类与自然的和谐共处。 历史与人物： 呈现重要的历史事件、杰出人物的生平事迹，培养学生的历史思辨能力和人文素养。 教育与成长： 探讨学习方法、职业规划、心理健康等与学生成长息息相关的话题，帮助学生更好地认识自我，规划未来。 每篇阅读材料都经过精心设计，长度适中，语言生动，难度层层递进，能够有效锻炼学生的词汇积累、句子理解、篇章分析和信息归纳能力。针对不同的阅读材料，本书提供了多样的阅读理解题型，包括： 细节理解题： 考察学生对文章具体信息的掌握程度，如时间、地点、人物、事件等。 主旨大意题： 训练学生快速抓住文章核心思想和段落中心句的能力。 推理判断题： 引导学生根据文中的信息进行合理的推测和判断，理解作者的言外之意。 词义猜测题： 教授学生通过上下文、构词法等多种方法推测生词含义的技巧。 观点态度题： 帮助学生识别作者的观点、情感倾向以及写作目的。 在每单元的阅读训练之后，本书还特别设置了“阅读策略锦囊”，提炼出高效的阅读方法和技巧，如略读、扫读、精读的运用，如何识别文章结构，如何做笔记等，使学生不仅能理解文章内容，更能掌握阅读的“秘诀”。 写作训练部分 本书的写作训练部分紧密结合高中生的实际需求，强调逻辑性、条理性与语言表达的准确性。写作训练内容涵盖了高中英语考试中常见的写作体裁，并循序渐进地引导学生掌握写作的各个环节： 段落写作： 从基本的句子连接、段落结构（主题句、支撑句、结尾句）入手，训练学生写出内容连贯、逻辑清晰的段落。 记叙文写作： 教授学生如何构思情节、刻画人物、运用描写手法，生动地讲述故事。 说明文写作： 指导学生如何清晰地解释事物、阐述观点、分析原因结果，让读者一目了然。 议论文写作： 重点训练学生如何提出论点、组织论据、进行反驳和得出结论，培养批判性思维和辩论能力。 应用文写作： 包括书信、邮件、通知、邀请函等，教授学生掌握不同应用文的格式和语言特点。 在写作训练中，本书强调“模仿”与“创新”相结合。每个写作主题都提供范文，范文语言地道，结构清晰，内容充实，旨在为学生提供学习的典范。同时，本书鼓励学生在理解范文的基础上，加入自己的思考和创意，形成独特的写作风格。 为了帮助学生克服写作中的常见问题，本书特别设置了“写作指导”栏目，内容包括： 构思与提纲： 教授学生如何审题，确立中心思想，列出写作提纲，确保写作思路清晰。 词汇与句型： 提供与各单元主题相关的常用词汇和高级句型，帮助学生丰富表达，提升语言亮点。 篇章结构： 详细讲解不同文体的篇章结构，以及如何运用连接词和过渡句使文章更加连贯。 常见错误分析： 总结高中生写作中容易出现的语法、拼写、逻辑错误，并给出纠正建议。 修改与润色： 指导学生如何自我检查和修改文章，提升文章的整体质量。 特色与亮点 主题关联性： 阅读与写作部分紧密联动，同一单元的阅读材料和写作主题往往围绕着相似或相关的话题展开，有助于学生将阅读中获得的知识和语言点迁移到写作中，实现学以致用。 阶梯式难度： 全书难度设计循序渐进，从基础到提高，确保不同水平的学生都能在书中找到适合自己的挑战。 实用性强： 所选文章和写作题目贴近高中生实际，具有高度的现实意义和教育价值，有助于培养学生的综合素质。 语言地道： 所有篇章和范文均采用地道的英语，为学生提供模仿和学习的优质素材。 版式清晰： 采用简洁明了的版式设计，易于阅读和查找信息。 《高中英语阅读与写作2》（平装）是一本集阅读理解训练、写作技巧指导、语言能力提升于一体的综合性教材，旨在帮助高中生在有限的时间内，高效地掌握英语学习的关键技能，为他们的升学和未来的发展奠定坚实的基础。

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这本书的封面设计得相当朴实，没有过多花哨的装饰，但这种简洁反而给人一种沉稳的感觉。拿到手里，能明显感受到纸张的质感，不是那种廉价的轻飘飘的纸张，有一定的分量，让人觉得物有所值。内页的排版也比较清晰，字体大小适中，阅读起来不会感到吃力。尤其是那些阅读材料的选取，感觉编辑团队在这方面下了不少功夫。他们没有仅仅停留在那些陈旧的、学生已经耳熟能详的课文上，而是引入了一些更贴近当代生活和学术前沿的话题。比如，我印象很深的一篇是关于社交媒体对青少年心理健康影响的分析，这篇文章的语言组织非常地道，句式结构也相当有层次感，非常适合我们这种想从“能看懂”到“能理解深层含义”的进阶学习者。而且，文章后面附带的词汇和语法解析非常到位，不像有些教辅那样只是简单罗列，而是会结合上下文来解释词义的细微差别，这对于提高我们对英语语言的敏感度至关重要。整体而言，这本书给我的第一印象是“实用且有深度”，是那种会让人愿意反复翻阅的工具书。

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让我来谈谈我对这本书的“耐用性”的评价。我是一个习惯在书上做大量批注和划线的人，很多教材用几次下来，封面就开始松垮，内页也容易卷边。但这本书的装订质量似乎是按照能承受高强度使用的标准来的。更重要的是，它所提供的学习资源具有长期的价值。很多教辅材料的知识点更新较慢，可能过两年就显得过时了。然而，这本书所侧重的语言基础、逻辑构建以及对复杂文本的分析能力，是不会随着时间流逝而贬值的核心技能。我发现，即使是那些看似普通的短文，其背后的文化背景知识也是值得深入探究的。我甚至会拿着它去查阅一些背景资料，这无形中拓展了我对英语世界的理解广度。这本书不仅仅是教我如何“通过考试”，更是在培养我构建独立思考和深度阅读习惯的基石，这种潜移默化的影响，才是它最宝贵的价值所在。

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作为一名正在努力冲刺更高英语水平的学生，我对于阅读材料的难度跨度和主题的丰富性有着非常高的要求。坦白说，市面上很多同类书籍要么为了追求难度而堆砌晦涩难懂的词汇，读起来像是在啃“硬骨头”，要么就是内容过于简单，学完之后感觉提升有限。然而，这本书的编排策略显得更为高明和人性化。它似乎采用了循序渐进的模块设计，初级的文章或许能让我们找回基础的阅读信心，但紧随其后的进阶部分，无论是篇幅还是逻辑复杂度都有了显著的提升。我特别欣赏它在议论文和说明文之间的平衡把握。在阅读议论文时，作者们展现出的清晰的论证结构和强有力的论据支撑，极大地锻炼了我梳理英文逻辑链条的能力；而在阅读那些关于科学、文化现象的说明文时，我又得以接触到大量专业但又不失可读性的词汇和表达。写作部分的练习也体现了这一点，它不是简单地要求模仿范文，而是引导我们思考如何构建有效的段落主题句，如何使用过渡词来保证文章的流畅性，这对于我们备考标准化考试中的写作环节，简直是雪中送炭。

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初次接触这本书时，我有些担心它是否会过度强调语法规则的死记硬背，毕竟，过度聚焦于语法分析常常会扼杀阅读的流畅性。然而，这本书的平衡感令人惊喜。它并没有回避语法的重要性，但处理方式非常高明——它不是孤立地讲解那些抽象的规则，而是将语法点嵌入到真实的、高质量的阅读文本中去剖析。例如，当分析一篇有关环境科学的文章时，书中会重点指出虚拟语气在表达假设和推测中的精准运用，以及从句结构如何帮助建立复杂的因果关系。这种“情境化”的学习，让原本枯燥的语法知识变得“活”了起来，我能清晰地看到这些结构在实际语篇中发挥的作用。此外，配套的写作训练也强调语法的自然运用，鼓励我们在表达复杂思想时，能够信手拈来地使用更丰富的句式，而不是仅仅为了追求正确而使用最简单的结构。这种将阅读输入与写作输出紧密结合的编排思路，是这本书区别于其他同类书籍的关键所在。

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这本书的装帧设计和内容逻辑之间形成了一种奇妙的共鸣——都指向一种高效的学习路径。拿在手里，你不会觉得它是一本束之高阁的理论教材，更像是一本实战手册。我最喜欢它的一个特点是那些“写作技巧点拨”环节。这些点拨往往穿插在阅读文章的侧边栏，非常巧妙，让你在理解了范文精妙之处的同时，立刻就能掌握背后的写作“套路”。举个例子，当一篇阅读材料展示了如何用倒装句来强调某个观点时，侧边栏会立刻提炼出这种句式的结构，并给出几个替换或仿写的例子。这种即时反馈的学习机制，极大地提高了知识的吸收率。过去我常常是读完一篇好文章，激动之余，却不知道如何将那种“高级感”融入到自己的写作中去。这本书则像是给我提供了一个清晰的“翻译器”，让我能够把“读到的美”转化成“写出来的美”。它的实用性，绝非空泛的口号，而是体现在每一个精心设计的练习环节中。

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