新课程大学英语四六级考试双色词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华南理工大学出版社

作者:伍志辉,张丽娟

出品人:

页数:486

译者:

出版时间:2006-4

价格:20.60元

装帧:

isbn号码:9787562323846

丛书系列:

图书标签:

• 英语词典
• 四六级
• 大学英语
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《新课程大学英语四六级考试双色词典》图书简介 一、 编纂理念与目标读者 《新课程大学英语四六级考试双色词典》并非一本普通的词典，而是专为备战大学英语四、六级考试（CET-4、CET-6）的广大莘莘学子量身打造的学习工具。本书的编纂，紧密围绕新课改精神，聚焦考试大纲要求，力求突破传统词典的局限，提供一套科学、高效、实用的考试备考方案。我们深知，四、六级考试不仅仅是对词汇量的考察，更是对词汇在语境中的理解、运用以及与听、说、读、写、译各项技能的融合能力。因此，本书的编写团队汇聚了资深英语教学专家、命题研究员以及一线优秀教师，他们深刻理解考试的命题趋势、考点难点，并结合多年的教学实践经验，旨在帮助考生在有限的时间内，最大程度地提升英语综合运用能力，顺利通过考试。 本书的目标读者群明确，包括但不限于： 在校大学生： 正在接受高等教育，需要系统学习和巩固大学英语四、六级词汇，以应对考试挑战的学生。 备考族： 无论是在校生还是已毕业的学生，只要计划参加四、六级考试，本书都将是您 indispensable 的备考伙伴。 希望提升英语词汇运用能力者： 即使暂时不参加考试，希望系统学习大学英语核心词汇，并了解其在实际语境中用法的人，本书同样具有极高的参考价值。 二、 核心特色与内容构成 《新课程大学英语四六级考试双色词典》在内容和形式上，都进行了精心设计，力求做到： 1. 精准的词汇收录与权威的释义： 考试词汇为纲： 本书收录的词汇均严格依据教育部考试中心发布的最新大学英语四、六级考试大纲，并充分参考了历年真题、高频词汇以及近年来考试的最新动态。我们不仅涵盖了基本要求词汇，更侧重于收录了那些在真题中出现频率高、考查频率高、易混淆、易错的词汇。 多维度释义： 针对每一个词条，本书提供了清晰、准确、简洁的中文释义。同时，我们注重区分同一词在不同语境下的含义，特别强调了考试中最常考查的意义。 例证精当实用： 释义的背后，是精心挑选的例句。这些例句均来自真实的语料库，如学术论文、新闻报道、科技文献、社会评论等，能够生动地展示词汇在实际语境中的应用。我们特别选用了与四、六级考试题型（如阅读理解、完形填空、翻译）紧密相关的例句，帮助考生理解词汇的用法，并能直接应用于解题。 词性与用法详尽： 详细标注了词汇的词性，并对动词、名词、形容词、副词等的常用搭配、固定用法、搭配限制等进行了清晰说明，这是区分词汇记忆深浅的重要环节。 2. 科学的编排与高效的学习设计： 双色设计，重点突出： 本书采用双色印刷，将核心词汇、常用搭配、易混淆词等进行了醒目标记，方便读者快速抓住重点，提高浏览效率。例如，核心词汇可能采用一种颜色，而高频搭配则用另一种颜色突出，使学习更有层次感。 词根词缀分析，助力联想记忆： 针对部分词汇，我们提供了词根、词缀的分解说明，帮助考生通过词根词缀的联想，记忆更多的派生词，形成词汇网络，达到“以一抵十”的学习效果。这是一种更具科学性和系统性的记忆方法，能大大提升词汇学习的效率和广度。 同义词、反义词辨析，丰富词汇体系： 本书收录了大量同义词和反义词，并对它们的细微差别进行辨析，帮助考生构建更丰富、更精确的词汇体系，避免混淆，提升表达的准确性。在实际考试中，同义词的替换和辨析是阅读理解和写作中常考查的知识点。 搭配与用法提示，学以致用： 对于四、六级考试中常考的固定搭配、动词短语、形容词短语等，本书进行了系统梳理和归纳。同时，针对词汇的常见搭配错误，也进行了明确的提示，帮助考生在写作和口语中避免低级错误。 易混淆词汇辨析： 针对四、六级考试中考生容易混淆的词汇，本书设置了专门的辨析条目，通过对比释义、用法、例句等，帮助考生彻底区分，做到准确掌握。 3. 紧扣考试，强化应试能力： 真题词汇精析： 本书特别提炼了历年四、六级考试真题中出现频率极高、且具有代表性的词汇，并进行深入解析，分析其在真题中的考查方式和语境。这对于考生的定向复习具有极其重要的指导意义。 模拟练习题： 在部分词汇条目后，或在章节的结尾，我们设计了与考试题型相仿的模拟练习题，如填空题、选择题等，让考生在学习词汇的同时，即刻检验学习效果，巩固所学。这些练习题的设计，力求贴近真实考试的难度和风格。 考点提示与技巧： 针对一些特殊的词汇用法或考查方式，本书会给出“考点提示”或“考试技巧”，指导考生如何应对考查，如何从题干和选项中准确判断。 三、 内容结构与编排亮点 本书的整体结构设计，充分考虑了学习者的认知规律和学习习惯： A-Z 字母顺序编排： 词汇按照英文字母顺序进行排列，便于查找，符合大多数学习者对词典的认知习惯。 核心词汇优先： 在每个字母开头的词汇群中，我们优先列出考试大纲要求的核心词汇，并进行重点标记，引导学习者首先掌握这些高频词汇。 词汇的“多层级”呈现： 一级词汇： 核心考试词汇，释义、例句、搭配、词根词缀分析等最为详尽。 二级词汇： 常用拓展词汇，释义、例句等有所侧重，确保考生对常用表达的掌握。 三级词汇： 补充性词汇，主要提供简洁释义和核心用法。 模块化学习单元： 针对一些功能性词汇（如表示程度、方式、评价等的副词）或关联性词汇（如与“环境”、“科技”、“教育”等主题相关的词汇），我们可能将其进行分类归纳，形成学习模块，便于集中学习和记忆。 四、 使用指导 为了最大化本书的学习效果，我们建议读者： 1. 有计划地学习： 建议读者按照本书的字母顺序或根据自身薄弱环节，设定每日学习计划，坚持不懈。 2. 注重理解与运用： 不要仅仅机械记忆单词，而是要通过例句深入理解词汇的含义、用法、搭配，并尝试在写作和口语中进行运用。 3. 反复复习： 词汇学习是一个循环往复的过程，定期回顾和复习是巩固记忆的关键。可以利用书中的练习题进行自我检测。 4. 结合听、说、读、写： 将本书的词汇学习与听力、阅读、写作、口语练习相结合，在实践中加深对词汇的理解和掌握。 5. 利用双色标记： 善于利用本书的双色设计，快速识别重点词汇、搭配和易混淆点，提高学习效率。 五、 结语 《新课程大学英语四六级考试双色词典》不仅仅是一本词典，更是您备战四、六级考试的得力助手，是您提升英语综合能力的得力伙伴。我们相信，通过科学的学习方法和本书的悉心指导，您一定能够克服词汇障碍，自信满满地迎接四、六级考试的挑战，为您的大学英语学习之路奠定坚实的基础。祝您学习进步，考试顺利！

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作为一名常年与英语学习资料打交道的“老手”，我对工具书的实用性和便携性有着矛盾的需求：既希望内容详实，又不希望它重到无法随身携带。这本书在解决这个矛盾上找到了一个非常聪明的平衡点。它的开本设计，虽然内容量巨大，但通过合理的排版和适中的厚度控制，使得它在保持清晰易读的同时，仍然可以轻松地放入背包而不会显得笨重。而且，我发现它在检索效率上做了大量的优化。除了传统的字母排序外，它还提供了一个非常实用的“主题词汇索引”部分，这个在考前冲刺阶段尤其关键。当你需要集中突破某个话题，比如“全球化影响”或“环境可持续性”时，可以直接跳转到对应的主题词汇组，省去了翻阅几十页字母表的烦恼。这种对不同学习阶段需求的细致考量，体现了编写团队对实际考试生态的深刻理解，让查询过程不再是机械的劳动，而是一种高效的知识检索。

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这本词典的装帧设计真是让人眼前一亮，从封面到内页的排版，都透着一股精致和用心。那种双色印刷的布局，在查阅单词时极大地减轻了视觉疲劳，尤其是在长时间学习之后，眼睛的舒适度明显提升了一个档次。我个人对这种注重用户体验的设计非常看重，因为它直接关系到学习的持续性。比如，那些例句的展示方式，不仅仅是简单的罗列，而是巧妙地用不同颜色区分了核心词汇和搭配，这对于快速捕捉重点、理解语境的构建起到了潜移默化的引导作用。更别提纸张的选择，摸上去很有质感，不反光，即使用强光照射也不会觉得刺眼，这种细节处理，实在是一家成熟出版社应有的水准。市面上很多词典为了追求轻便而牺牲了纸质的厚度，结果一翻开就感觉很廉价，但这本书显然在这方面下了不少功夫，拿在手里沉甸甸的，让人感觉这本书的内容也同样厚实可靠。这种对实体书本身的尊重，让每一次翻阅都变成了一种享受，而非仅仅是工具性的操作。可以说，光是看着它摆在书架上，就让人有种莫名的安心感，仿佛学习的道路上多了一个可靠的伙伴。

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我对词典内容的深度和广度一直有很高的要求，毕竟四六级考试的词汇量和语境复杂性不是一般的应试词典可以完全覆盖的。这本书最让我惊喜的是它对那些“高频易混淆词”的处理方式。很多时候，我们记住了单词本身，却在实际应用中因为语义的细微差别而用错，导致失分。这本书并没有简单地提供几个并列的释义，而是用精炼的语言，通过对比分析，清晰地指出了不同情境下词义的侧重点和适用范围。这种“辨析式”的讲解，非常符合我这种对语言精确性有执着追求的学习者。我记得有一次我在做真题时，遇到一个介词搭配，当时我根据常识选了一个答案，结果发现错了，后来翻阅这本书，才明白原来在特定学术语境下，另一个看似不常用的搭配才是标准用法。这种深度挖掘，远超出了基础词汇记忆的范畴，更像是进入了英语母语者的思维模式。如果只是追求收录量，市面上很容易找到，但能把这些复杂点解释清楚的，才是真正有价值的工具书。

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这本书在细节的打磨上，确实展现了专业水准，特别是对于那些处于中高阶学习阶段的考生来说，它提供的附加价值远超一本简单的“词汇书”。我特别欣赏它在“词源学”和“固定搭配”部分的投入。很多复杂的词汇，如果了解了它的拉丁词根或希腊词源，记忆起来会变得异常轻松，而且不容易混淆。这本书并没有把词源学写得像枯燥的学术论文，而是用非常简明的图示或注释方式嵌入在词条旁边，做到了“点到为止，但切中要害”。此外，它对那些“非核心但常考”的固定搭配的收录非常到位，例如一些动词+介词的组合，它们单独的词义大家都认识，但组合起来的引申义却常常让人摸不着头脑。这本书清晰地给出了这些组合的惯用语境，甚至标注了其正式程度。这种对语言“活用法则”的精准捕捉，是区分一本优秀词典和普通词典的关键所在，它帮助我构建的不仅是词汇量，更是对英语复杂表达的驾驭能力。

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学习过程中的一个巨大障碍就是“遗忘曲线”的挑战，一本好的词典必须要有机制来对抗遗忘。这本书在复习和巩固方面做得非常巧妙，它似乎预设了学习者会反复查阅的路径。例如，在主词条下方，它设置了一个非常简洁的“速记卡片”区域，用更小的字体列出了该词最核心的三个同义/反义词，这在快速回顾时极为有效。更棒的是，很多核心词汇后面都附带了一个或两个“语篇例句”，这些例句的难度和语境都非常贴近近几年的考题风格，它们不是凭空编造的，而是带有明确的学术报告、议论性文章的痕迹。这使得我在背诵单词的同时，也在不知不觉中吸收了高级写作和阅读的句式结构。对于我这种需要系统性提升的考生来说，这种将“词汇记忆”与“语篇理解”相结合的设计，极大地提高了学习效率，不再是孤立地背诵一个个的碎片信息，而是将它们嵌入到实际的语言使用场景中了。

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