C语言程序设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学出版社发行部

作者:黄纯国

出品人:

页数:267

译者:

出版时间:2006-7

价格:29.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787030167163

丛书系列:

图书标签:

• C语言
• 程序设计
• 编程入门
• 计算机科学
• 教材
• 算法
• 数据结构
• 基础教程
• 经典教材
• 理工科

《C语言程序设计》图书简介 内容概述 《C语言程序设计》是一本深入浅出的C语言学习指南，旨在为读者打下坚实的编程基础。本书内容全面，从C语言的基本语法、数据类型、运算符，到复杂的控制结构、函数、指针、数组、结构体、文件操作等，都进行了详尽的阐述。全书逻辑清晰，循序渐进，通过大量的实例和练习，帮助读者理解和掌握C语言的精髓，并能独立编写出符合要求的程序。 核心内容解析 1. C语言基础： 程序设计入门： 本章将引导读者走进编程的世界，介绍程序、编程语言、编译器和开发环境的基本概念。通过一个简单的“Hello, World!”程序，让读者初步体验C语言的编写和运行过程，建立起对程序设计的初步认知。 数据类型与变量： 深入讲解C语言中各种基本数据类型，包括整型（`int`、`short`、`long`）、浮点型（`float`、`double`）、字符型（`char`）以及它们所占用的内存空间和取值范围。重点介绍变量的声明、初始化和使用，以及数据类型之间的自动转换和强制转换。 运算符与表达式： 详细介绍算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符、赋值运算符以及其他常用运算符。通过丰富的示例，演示运算符的优先级和结合性，以及如何构建和求值复杂的表达式，培养读者精确运用运算符的能力。 输入与输出： 学习C标准库提供的输入/输出函数，如`printf()`用于格式化输出，`scanf()`用于从键盘读取输入。详细讲解各种格式说明符的使用，以及如何处理不同类型的数据输入输出，为程序与用户的交互奠定基础。 2. 控制结构： 顺序结构： 理解程序语句按顺序执行的基本原则，并学习如何通过代码块（`{}`）组织代码。 选择结构： `if`语句：掌握单分支、双分支和多分支`if-else`语句的嵌套使用，实现程序根据不同条件执行不同代码路径。 `switch`语句：学习`switch-case`语句，适用于对一个变量进行多路分支选择，并理解`break`和`default`的作用。 循环结构： `while`循环：理解先判断后执行的循环机制，学习如何设置循环条件和循环体。 `do-while`循环：掌握先执行后判断的循环方式，适用于至少执行一次循环体的场景。 `for`循环：深入理解`for`循环的初始化、条件判断和更新机制，这是最常用的循环结构之一，适用于已知循环次数的情况。 循环的嵌套：学习如何将不同类型的循环嵌套使用，实现更复杂的重复执行逻辑。 `break`与`continue`：理解`break`语句如何终止整个循环，以及`continue`语句如何跳过当前循环的剩余部分，进入下一次循环。 3. 函数： 函数定义与调用： 学习如何定义自己的函数，包括函数名、返回类型、参数列表。掌握函数的调用方式，理解函数的作用域和生命周期。 函数参数传递： 详细解释值传递（pass by value）和地址传递（pass by reference）的区别，理解它们对函数内部和外部变量的影响。 递归函数： 介绍递归的概念，学习如何设计和编写递归函数，并通过经典的递归示例（如阶乘、斐波那契数列）加深理解。 作用域与生命周期： 区分局部变量和全局变量，理解它们的作用域和生命周期，避免潜在的命名冲突和变量访问错误。 4. 数组与字符串： 一维数组： 学习如何声明、初始化和访问一维数组元素。掌握数组与循环的结合使用，实现对数组元素的批量处理。 二维数组： 讲解二维数组的声明、初始化和访问，以及在矩阵运算、棋盘游戏等场景中的应用。 字符串： 理解C语言中字符串的表示方式（以``结尾的字符数组）。学习字符串的常用操作函数，如`strlen`、`strcpy`、`strcat`、`strcmp`等，并介绍字符串处理中的注意事项。 5. 指针： 指针概念： 深入理解指针的本质，即存储内存地址的变量。学习指针的声明、赋值和解引用操作。 指针与数组： 探讨指针与数组之间的紧密联系，学习如何使用指针访问数组元素，以及指针算术。 指针与函数： 再次强调指针在函数传参中的重要性，理解如何通过指针修改函数外部的变量。 多级指针： 介绍指向指针的指针（二级指针）及其应用，用于处理更复杂的内存管理和数据结构。 `void`指针： 学习`void`指针的通用性，以及在使用时进行类型转换的必要性。 指针的陷阱： 重点提示指针使用中常见的错误，如野指针、空指针解引用、内存泄漏等，并提供避免这些错误的方法。 6. 结构体、共用体与枚举： 结构体： 学习如何定义和使用结构体，将不同类型的数据组织成一个整体。掌握结构体变量的访问、初始化以及结构体作为函数参数和返回值的应用。 共用体（`union`）： 理解共用体的内存共享机制，以及在内存优化和特定数据表示方面的作用。 枚举（`enum`）： 学习如何定义枚举类型，为一组命名的整数常量赋予更具可读性的名称，提高代码的可维护性。 7. 文件操作： 文件基本概念： 介绍文件在计算机系统中的作用，以及顺序文件和随机文件的区别。 文件读写： 学习C标准库提供的文件操作函数，如`fopen()`、`fclose()`、`fgetc()`、`fputc()`、`fgets()`、`fputs()`、`fprintf()`、`fscanf()`等。 二进制文件操作： 介绍`fread()`和`fwrite()`函数，用于读写二进制数据，适用于非文本文件的场景。 文件指针： 理解文件指针在文件操作中的作用，以及文件读写位置的控制。 8. 预处理器： 宏定义： 学习`define`指令，用于定义宏常量和宏函数，实现代码的简化和参数化。 文件包含： 理解`include`指令的作用，如何包含标准库头文件和其他自定义头文件。 条件编译： 学习`ifdef`、`ifndef`、`if`、`else`、`elif`、`endif`等条件编译指令，用于根据不同条件编译不同的代码段，实现代码的灵活性和跨平台性。 学习方法与特色 循序渐进的教学体系： 本书遵循由浅入深、由易到难的学习路径，确保初学者能够稳步掌握C语言知识。 丰富的代码示例： 每个知识点都配有清晰、可运行的代码示例，方便读者理解概念并进行实践。 精选的练习题： 每章末尾都附带精心设计的练习题，包含不同难度级别，帮助读者巩固所学内容，提高编程能力。 注重实践： 大量贴近实际应用的案例分析，让读者了解C语言在解决实际问题中的应用价值。 强调细节与常见误区： 针对C语言学习中容易出现的难点和常见错误，进行详细的解释和提醒，帮助读者规避陷阱。 清晰的语言风格： 使用简洁明了的语言进行阐述，避免使用晦涩难懂的术语，使学习过程更加顺畅。 适用读者 本书适合以下人群： 计算机科学与技术、软件工程等相关专业的初学者。 希望系统学习C语言编程的自学者。 需要掌握C语言作为开发基础的其他专业学生或从业人员。 希望深入理解计算机底层原理，为后续学习更高级编程语言或技术打下基础的读者。 学习目标 通过学习本书，读者将能够： 掌握C语言的基本语法和核心概念。 编写结构清晰、逻辑正确的C语言程序。 理解和运用函数、数组、指针等关键编程要素。 掌握文件操作，实现数据的持久化存储。 具备初步的算法设计和调试能力。 为后续学习C++、Java、Python等高级编程语言奠定坚实的基础。 《C语言程序设计》将是您开启编程之旅的理想伙伴，助您在信息技术的世界中迈出坚实的第一步。

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这本书的理论深度可以说是令人发指的“浅尝辄止”。它似乎满足于仅仅罗列出C语言的各种关键字和基本语法结构，却几乎没有深入探讨任何背后的计算机科学原理。比如讲到内存管理时，它只是简单地提了一下`malloc`和`free`，对于堆栈的区别、内存泄漏的潜在危害，以及指针运算在底层是如何映射到物理地址的，几乎是避而不谈。我期望一本“程序设计”的书籍，能在教会我“怎么写”的同时，也能告诉我“为什么这样写”会产生特定的性能或安全后果。然而，这本书的解释非常“表面化”，更像是对语言特性的机械性描述，而不是对“程序设计思维”的培养。读完一章，我只觉得自己背诵了一堆规则，但对于如何设计一个健壮、高效的系统，依然感到茫然无知，这让我非常失望。

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与其他市面上动辄上千页的“大部头”相比，这本书的习题设计简直是敷衍了事，缺乏挑战性和实用性。绝大部分练习题都是那种简单的“输入两个数，求和”或者“写一个循环打印乘法表”的程度，完全无法检验读者是否真正理解了复杂的数据结构和算法逻辑。更要命的是，书中提供的参考答案——如果能找到的话——也往往是教科书式的标准答案，缺乏对多种解法和优化思路的探讨。编程学习的精髓在于解决问题的过程和权衡取舍，这本书提供的练习环境完全没有提供这种实践的土壤。我尝试自己构建一个稍微复杂点的项目来检验学习效果，结果发现书中涉及到的文件操作、结构体嵌套等高级特性，讲解得过于简略，导致我不得不转向其他资源去寻找更贴合实际需求的练习样本。这对于希望通过大量实战来巩固知识的读者来说，无疑是一大缺失。

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作者的行文风格极其晦涩，仿佛是在用一种只有他自己能理解的“学术黑话”来编写教材。句子冗长且结构复杂，常常把一个简单的概念包装在一大堆修饰语和从句后面，导致我需要反复阅读同一段话才能抓住其核心含义。尤其在介绍指针和预处理宏的那几章，这种风格达到了顶峰，很多关键的解释被淹没在密集的术语堆砌中。我是一个习惯了清晰、直接沟通的读者，这种迂回的叙述方式极大地减缓了我的学习进度，并且时不时地让我产生自我怀疑：“是不是我太笨了，理解不了这种高深的表达？”一本好的教材应该像一位耐心的导师，引导学生逐步深入，而不是用故作高深的语言将学生拒之门外。这本书给我的感觉更像是一份未经充分编辑的学术论文草稿。

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这本书的排版简直是灾难，拿到手就感觉像是上世纪八十年代的复印件。墨迹深浅不一，有些地方的插图模糊得像蒙了一层灰，完全看不清关键的结构图。我本来是想找一本现代、清晰的入门教材，结果这本书的视觉体验让我不得不戴上老花镜才能勉强辨认那些小小的符号和变量名。尤其是代码示例部分，格式混乱，缩进丢失严重，这对于初学者来说简直是噩梦，根本无法培养良好的编程习惯。翻开目录，内容组织也显得非常零散，知识点之间的逻辑跳跃性太大，感觉就像是把好几本不同教材的章节硬生生地拼凑在一起，缺乏一个连贯的教学主线。如果我是那种对视觉细节比较敏感的读者，恐怕看几页就要放弃了。它更像是一个供专业人士快速查阅的老旧参考手册，而不是一本旨在教授新知识的教材。光是适应这种阅读体验，就已经消耗掉了我学习新概念的精力，实在影响学习效率。

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这本书的时代感太强了，里面包含了很多已经过时甚至在现代编译器中会引起警告的编程习惯和库函数调用。例如，它花了大量篇幅去讲解一些如今已被标准库函数高效替代的底层操作，并且对现代C标准（如C99或C11）中的新特性几乎没有提及。我理解C语言的经典性，但作为一本面向新手的教材，它理应与时俱进，至少要明确指出哪些写法在当代编程环境中是“不推荐”的。我在尝试将书中某些示例代码编译到我常用的64位系统上时，就遇到了不少兼容性问题和隐晦的警告信息，这让我不得不花费额外的时间去“修正”作者遗留下的“历史包袱”。如果我主要目标是学习能用于当前工业界项目的C语言，那么这本书提供的知识框架显得有些陈旧和不完整，需要大量外部资料来“打补丁”。

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