竞赛培优:初中化学升学与竞赛指南 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:天津科学技术出版社

作者:张克理编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:6.5

装帧:平装

isbn号码:9787530834015

丛书系列:

图书标签:

• 化学
• 初中
• 竞赛
• 培优
• 升学
• 指南
• 平装
• 中学化学
• 学习辅导
• 考试必备

《新视界：初中化学思维拓展与能力进阶》（平装） 内容简介 《新视界：初中化学思维拓展与能力进阶》是一本专为渴望在初中化学学习中脱颖而出、激发科学潜能的同学们量身打造的进阶读物。它并非一份简单的知识罗列，而是深入探究初中化学核心概念背后的逻辑联系，引导读者构建科学的思维模式，培养解决复杂问题的分析能力和创新能力。本书旨在帮助学生超越课本的局限，从更宏观、更深入的视角理解化学的魅力，为未来的学术发展奠定坚实基础。 本书的出发点，是认识到初中化学学习不仅仅是记忆元素周期表、掌握化学方程式，更重要的是理解化学反应的本质，学会运用化学知识解释生活现象，并初步接触科学探究的方法。因此，《新视界》从“理解”与“应用”两大维度出发，层层递进，力求让每一位读者都能在书中找到属于自己的成长路径。 第一篇：概念深耕——破译初中化学的“骨骼” 本篇内容将对初中化学中最核心、最基础的概念进行深度挖掘和系统梳理。我们不仅仅停留在对概念的字面解释，更注重追溯其发展脉络，揭示其内在联系。 物质的组成与分类： 从微观粒子（原子、分子、离子）出发，深入阐释物质的三种基本状态（固态、液态、气态）及其相互转化。我们将探讨元素、化合物、混合物的本质区别，并通过大量实例，帮助学生理解“宏观性质由微观结构决定”的科学原理。本书将特别关注同位素的概念，解释其在化学反应中的不参与性，以及在特定领域的应用（如放射性同位素）。此外，还会对常见的酸、碱、盐的分类进行更细致的讲解，区分强酸、弱酸，强碱、弱碱，以及它们的溶解度和在不同介质中的行为。 化学反应与能量： 本部分将以化学方程式为载体，深入剖析化学反应的本质——原子和分子的重新组合与排列。我们将详细讲解质量守恒定律，不仅仅是计算，更是理解其背后的微观意义。本书将重点介绍氧化还原反应，通过化合价的升降，揭示电子转移在化学反应中的核心作用，并辅以大量典型反应的分析，帮助学生建立氧化还原的概念体系。能量变化也是化学反应不可或缺的一部分。我们将探讨吸热反应和放热反应，以及能量守恒在化学变化中的体现。还会初步介绍热化学方程式的概念，引导学生理解反应热的含义。 溶液与酸碱理论： 溶液是化学学习的重要场景。本篇将深入讲解溶解度的概念，包括影响溶解度的因素（温度、压强、溶质种类），并探讨饱和溶液、不饱和溶液、过饱和溶液的判定与性质。我们将着重讲解浓度的表示方法（如质量分数、物质的量浓度），并提供一系列应用题，训练学生灵活运用这些概念进行计算。在酸碱理论方面，本书将超越简单的“有H+显酸性，有OH-显碱性”的描述，引入更科学的Arrhenius酸碱理论，并为后续接触Brønsted-Lowry酸碱理论（高中内容）打下基础。我们将详细讲解pH值与酸碱强度的关系，以及指示剂变色原理，并设计一些生活中的应用场景，让学生体会酸碱知识的实用性。 第二篇：思维进阶——构建化学的“神经网络” 本篇将超越概念的记忆，着重于培养学生的逻辑思维、分析能力和解决问题的能力，引导他们构建更活跃、更深刻的化学思维。 模型构建与抽象思维： 化学是一门高度依赖模型的学科。本书将系统介绍初中化学中的重要模型，如原子结构模型（道尔顿、卢瑟福、玻尔模型）、分子模型、离子模型等。我们将引导学生理解这些模型是如何从实验现象中抽象出来的，以及它们各自的适用范围和局限性。通过对比不同模型，培养学生理解科学理论的演进过程，以及模型在解释复杂现象中的重要作用。 逻辑推理与信息提取： 科学研究离不开严谨的逻辑推理。本部分将聚焦于化学信息题的解题方法，包括如何从文字描述、图表、实验装置中提取关键信息，如何运用已有的化学知识进行逻辑推断，以及如何构建合理的解题思路。我们将通过分析大量的典型例题，展示不同类型信息题的解题策略，如“已知条件—推导过程—结论”的逻辑链条构建，以及“排除法”、“类比法”等解题技巧。 实验设计与数据分析： 实验是化学研究的灵魂。本书将详细讲解化学实验的基本原则、操作规范以及安全注意事项。我们将引导学生理解实验设计的目的，如何根据研究对象设计对照实验，如何选择合适的仪器和试剂。在数据分析方面，我们将介绍如何对实验数据进行初步的处理和分析，如何识别异常数据，以及如何根据实验结果得出科学的结论。本书还将穿插一些“微型实验”的设计思路，鼓励学生在模拟环境中进行思考和探索。 跨学科融合与应用拓展： 化学并非孤立的学科，它与物理、生物、地理等学科息息相关。本篇将通过一些实例，展示化学知识在其他科学领域的应用，例如化学在环境保护、新材料开发、生命科学等方面的作用。我们将鼓励学生将化学知识与生活实际联系起来，例如从化学角度解释食品安全问题、能源利用问题等，激发学生的学习兴趣和探究热情。 第三篇：能力突破——解锁化学的“隐藏关卡” 本篇内容将更侧重于高阶思维能力的训练，为学生应对更具挑战性的问题和竞赛做好准备。 探究性学习的思维模式： 本部分将引导学生理解科学探究的一般过程，包括提出问题、假设、设计实验、收集证据、分析解释、得出结论等环节。我们将通过分析一些经典的科学发现故事，让学生体会科学探究的严谨性和创造性。本书还会提供一些“开放性”的探究题目，鼓励学生独立思考，设计自己的探究方案。 解题策略的优化与创新： 针对初中化学中的一些典型难题，本书将提供多种解题思路和方法，并分析不同方法的优劣。我们将鼓励学生打破思维定势，尝试运用创新性的方法解决问题。例如，在化学计算题中，如何通过审题优化解题步骤，减少计算量；在推断题中，如何利用化学反应的特点进行逆向思维等。 化学思想方法的启蒙： 本篇将初步介绍一些重要的化学思想方法，如模型化思想、辩证唯物主义在化学中的体现（如物质的转化与守恒）、归纳与演绎的结合等。我们将通过具体的例子，让学生理解这些思想方法在化学学习和研究中的重要作用。 初高中化学知识的“桥梁”： 本书在内容设计上，会适当地融入一些初中知识的拓展和高中知识的“预告”，为学生顺利过渡到高中化学打下基础。例如，在讲解元素周期表时，会对其结构和规律进行更深入的探讨；在讲解化学方程式时，会提及一些配平的通用方法，为以后学习更复杂的反应打基础。 本书特色： 视角独特，深度挖掘： 区别于市面上单纯的题海或知识点梳理，本书着重于概念的本源和思维的训练，帮助学生建立扎实的化学认知体系。 逻辑清晰，层层递进： 内容按照从基础概念到高级思维的逻辑顺序编排，适合不同层次的学生循序渐进地学习。 注重能力培养，而非死记硬背： 引导学生理解“为什么”，而非仅仅记住“是什么”，培养学生自主学习和解决问题的能力。 图文并茂，生动有趣： 运用大量的图示、表格和生动的案例，将抽象的化学知识具象化，提高学习的趣味性。 启发性强，面向未来： 旨在激发学生的科学兴趣，培养科学精神，为他们未来的学术发展提供强有力的支持。 《新视界：初中化学思维拓展与能力进阶》不仅是一本学习工具书，更是一扇通往化学奥秘的窗口，它将陪伴同学们在初中化学的学习旅程中，开拓视野，拓展思维，收获成长。它将帮助同学们深刻理解化学世界的规律，掌握科学探究的方法，从而在未来的学习和生活中，都能展现出非凡的洞察力和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，感觉就像是跟随一位经验极其丰富的老教师进行了一次系统的、全方位的“深度体检”。它并非简单地罗列知识点，而是深入剖析了初中化学中那些最容易让学生感到困惑的“拦路虎”——比如，元素周期表的深层逻辑、化学反应速率的微观解释，以及实验设计中的那些“陷阱”。作者的叙述语言极其老练，深知初中生的认知特点，总能在关键节点插入一些精妙的比喻或生活中的实例，让抽象的化学概念瞬间变得鲜活起来。我尤其欣赏它在“解题思维导图”方面的阐述，它教的不是如何套用公式，而是如何像一个化学家一样去思考问题，从已知条件中推导出所有可能的路径，这对于提升应试能力和真正的理解能力都起到了釜底抽薪的作用。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的实用性给予极高的评价，特别是它对于实验部分的讲解，简直是教科书级别的范本。它没有堆砌大量晦涩的实验步骤，而是聚焦于**实验原理的辨析**和**误差分析**。书中对不同类型实验（如制取、分离、性质检验）的优缺点进行了细致的对比，并用图表的形式清晰地展示了哪些操作是“高风险”的，哪些操作是“优化点”。例如，关于如何通过调整流速来优化气体收集效率的讨论，就比我以前看过的任何教材都要深入和细致。对于那些在实验操作中总是丢分的同学来说，这本书提供的不仅仅是知识，更是一种“安全操作规范”和“逻辑推理”的训练，这对于打下扎实的理科基础至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计实在让人眼前一亮。封面色彩搭配得非常和谐，字体选择也很有品味，让人一看就知道是精心制作的。内页的纸张质量摸起来手感很棒，阅读体验非常舒适，长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。更值得称赞的是，章节的划分逻辑清晰，标题设置既能准确概括内容，又不失吸引力，让人有强烈的探索欲。特别是那些公式和化学结构式的印刷，清晰锐利，没有任何模糊不清的地方，这对于需要精细观察的理科学习材料来说至关重要。作者对细节的把控，从目录的布局到页边距的留白，都体现了对读者的尊重和对知识传播的认真态度，让人在阅读过程中感到非常愉悦和专业。这样的装帧质量，即便是放在书架上作为收藏品，也是一件赏心悦目的物品，绝对物超所值。

评分☆☆☆☆☆

与其他同类辅导书籍相比，这本书最大的特点在于其**前瞻性**和**广博性**。它似乎不仅仅着眼于眼前的中考，而是将目光投向了更广阔的高中化学乃至大学先修知识的领域。在介绍基础概念时，总能看到一些“埋下的伏笔”，暗示着未来更深层次的原理，这极大地激发了我对化学学科的兴趣，让我认识到学习化学并非止步于初中阶段的死记硬背，而是一个不断深入、充满乐趣的探索过程。书中对于竞赛中的一些“偏题怪题”的分析角度也十分新颖，它揭示了命题人可能的思维路径，从而帮助读者构建起一套更具韧性的解题框架。这种超越当前学习阶段的视野，让这本书的价值远超其标价。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是一次由内而外的**思维重塑**过程。我注意到作者在撰写过程中，非常注重培养读者的批判性思维。当介绍某一经典实验或结论时，作者会适时地提出“如果条件改变会怎样？”或者“这个结论有没有局限性？”这样的反问，引导读者主动去质疑和验证所学知识。这种由被动接受知识转变为主动构建知识体系的模式，极大地提高了我的学习效率和知识的迁移能力。它教会我的远超化学本身，更是一种面对复杂信息时如何保持清醒、如何进行系统化分析的方法论。这本书不愧是为那些追求卓越的学生量身打造的指南，它提供的能力提升，将使我受益终身。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆