心理学近年来获得了极大的发展，本书就是在这样一种背景下，结合特殊教育专业编写的。书中通过大量的典型案例，帮助读者正确对待有特殊教育需要群体的学习和行为问题，使读者能够利用行为改变技术增进他们的社会适应能力，促进他们的身心发展。本书可作为特殊教育专业、心理学及相关专业的教材，也可作为从事特殊教育教学及研究人员的参考用书。
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