练拼音下-学前儿童拼音练习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁少年儿童出版社

作者:董欣

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-03-01

价格:3

装帧:简裝本

isbn号码:9787531541738

丛书系列:

图书标签:

• 拼音
• 识字
• 学前教育
• 儿童教育
• 启蒙
• 练习
• 语文
• 基础
• 幼儿
• 认字

《乐学拼音》：开启学前儿童汉语拼音启蒙新篇章 前言： 在孩童成长的早期阶段，语言能力的培养至关重要。而汉语拼音，作为连接汉字与声音的桥梁，更是孩子迈入阅读世界的第一步。一套科学、有趣、有效的拼音教材，能够极大地激发孩子的学习兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。《乐学拼音》正是基于这样的理念，为学前儿童量身打造的一套拼音启蒙系列。本套教材不仅仅是简单的字母和声调教学，更是一次充满探索与发现的语言之旅，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中，掌握拼音知识，培养语感，为日后识字、阅读、写作能力的提升铺平道路。 第一部分：精选内容，循序渐进的教学体系 《乐学拼音》系列教材，摒弃了传统拼音教学中枯燥乏味的填鸭式模式，而是将复杂抽象的拼音知识，化整为零，以最适合学前儿童认知规律的方式呈现。 基础声母与韵母的系统学习： 教材从最基本的声母和韵母入手，每一个声母和韵母都配以清晰的字形和生动的图片，帮助孩子直观理解。例如，学习“b”时，会配上“爸爸”的图片，并引导孩子发出“b”的口型，感受舌位和气流的变化。学习“a”时，会配上“苹果”的图片，并让孩子张大嘴巴，感受“a”的口腔张合度。我们注重从“形、音、义”三个维度进行教学，让孩子不仅记住拼音字母的形状，更能准确发出读音，并理解与图片、词语之间的联系。 声调的趣味感知： 声调是汉语的灵魂，《乐学拼音》用孩子易于理解的方式，将四个声调具象化。我们设计了“小鸟飞”、“小猫叫”、“小兔子跳”、“小蜗牛爬”等生动形象的比喻，让孩子在模仿和游戏中感知平上去入的变化。例如，第一声像平稳飞翔的小鸟，第二声像悠长的小猫叫声，第三声像有力的小兔子跳跃，第四声像低沉的小蜗牛爬行。通过丰富的听觉和视觉刺激，孩子能够自然而然地掌握声调的规律。 整体认读的科学设计： 在掌握了基本的声母和韵母后，教材循序渐进地引导孩子进行整体认读。我们精心挑选了大量常用且易于理解的单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，并结合丰富的图画和情境，让孩子在认读中巩固记忆。例如，学习“ai”时，会配上“爱”的图片，并引导孩子边看图边读“ai”，感受“爱”这个字与“ai”音的紧密联系。 拼读的实操演练： 拼读是拼音学习的核心，《乐学拼音》提供了大量循序渐进的拼读练习。从拼读单音节词开始，逐步过渡到双音节、三音节词语。我们注重将拼读练习与生活情境相结合，让孩子在认识常见事物的同时，掌握拼读的技巧。例如，学习“mā mā”（妈妈）时，会配上温馨的母子图，引导孩子练习“mā mā”的拼读，将拼音与情感联系起来。 声母韵母的组合与变化： 教材深入浅出地讲解了声母与韵母的组合规则，以及韵母在不同声母搭配下的音变现象。我们会通过生动的图例和有趣的口诀，帮助孩子理解这些变化，例如，“j q x 和 ü 相拼，ü 上两点省略”等规则，会以故事化的形式呈现，让孩子在轻松中记住。 简单的书写指导： 除了听、说、认，书写也是拼音学习的重要环节。《乐学拼音》提供了清晰的笔画演示和书写指导，帮助孩子掌握声母、韵母和声调的正确书写方法。每一个字母都配有详细的笔顺动画或图示，引导孩子一笔一画地规范书写，培养良好的书写习惯。 第二部分：多元化的学习方式，激发孩子学习兴趣 《乐学拼音》深知学前儿童的学习特点，因此在教学方法上力求创新与多元，将学习融入游戏、故事和互动之中。 情境式学习： 教材中的每一课都围绕一个生动有趣的生活场景展开，例如，“动物乐园”、“水果派对”、“玩具王国”等。孩子们会在这些熟悉的场景中，接触到与场景相关的拼音词汇，大大增强了学习的代入感和趣味性。例如，在“动物乐园”一课中，孩子会学习到“māo”（猫）、“gǒu”（狗）、“lì”（狸）等拼音，并与可爱的动物形象联系起来。 游戏化教学： 我们将拼音知识巧妙地融入各种益智游戏，如“找朋友”（声母与韵母配对）、“听音选图”（听读音选择对应图片）、“拼音连线”（将拼音字母连成词语）等。这些游戏不仅锻炼了孩子的反应能力和思维能力，更让他们在玩乐中巩固了拼音知识。 故事化导入： 每一个拼音字母或组合，都可能有一个小小的故事与之相伴。这些故事短小精悍，富有趣味，能够帮助孩子更好地理解和记忆拼音。例如，学习“o”时，可以讲述一个关于“哦，原来是这样！”的惊喜故事，让孩子将“o”与惊讶的表情和声音联系起来。 形象生动的图画： 《乐学拼音》的图画设计精美、色彩鲜艳，充满了童趣。每一页都配有大量贴近儿童生活、富于想象力的插图，这些插图不仅是视觉的享受，更是帮助孩子理解拼音、记忆词语的得力助手。 互动式练习： 教材设计了大量的互动式练习题，鼓励孩子动手操作、积极思考。例如，填空题、连线题、选择题等，都以轻松有趣的方式呈现，让孩子在完成练习的过程中，获得成就感。 儿歌与童谣： 朗朗上口的拼音儿歌和童谣，是帮助孩子记忆拼音的绝佳方式。《乐学拼音》精选了多首与拼音相关的儿歌，孩子们可以在轻松愉快的歌唱中，自然而然地掌握拼音的读音和顺序。 第三部分：为孩子的未来奠定坚实基础 《乐学拼音》系列教材的目标，远不止于让孩子学会拼音字母。我们希望通过科学的教学理念和丰富多元的学习内容，为孩子的长远发展打下坚实的基础。 培养良好的学习习惯： 通过系统化的学习过程和趣味性的练习，孩子们能够逐步养成专注、细致、坚持的学习习惯，这对于他们今后的学习生涯至关重要。 激发阅读兴趣： 熟练掌握拼音，意味着孩子能够独立阅读拼音读物，这极大地拓宽了他们的阅读范围，激发了他们对阅读的浓厚兴趣，为早期阅读能力的培养奠定了基础。 提升语言表达能力： 准确的发音和对声调的理解，能够帮助孩子更好地进行口语表达，使他们的语言更加清晰、流畅，增强自信心。 为识字打下基础： 拼音是识字的“拐杖”，掌握了拼音，孩子就能通过拼读来记忆和理解汉字，大大提高识字效率，减轻识字负担。 发展认知能力： 在学习拼音的过程中，孩子们需要进行听、说、认、写、辨等多种认知活动，这有助于锻炼他们的观察力、记忆力、逻辑思维能力和手眼协调能力。 增强学习自信心： 当孩子能够成功地掌握一门新技能，例如学会拼音并能够读出简单的词语时，他们会获得巨大的成就感，从而增强学习的自信心，形成积极的学习态度。 结语： 《乐学拼音》不仅仅是一套教材，更是一个陪伴孩子探索汉语言奥秘的伙伴。我们相信，通过这套教材，孩子们将在快乐中学习，在游戏中成长，为他们的精彩人生开启一段充满智慧与活力的阅读旅程。让我们一起，用《乐学拼音》，为孩子插上腾飞的翅膀！

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这本书的整体阅读体验非常流畅，它成功地避开了许多传统拼音教材中那种生硬、说教式的口吻。它的语言风格非常亲切、鼓励性强，读起来就像是一位和蔼的邻家长辈在轻声细语地教导孩子。我特别喜欢书中对一些容易混淆的音节（比如b、p、d、t与zh、ch、sh、r）所做的区分和提示，这些提示通常以一种非常生活化的方式出现，不会让孩子感到被批评或被纠正的压力。比如，在练习声母时，它会用“像吹气球”或者“像小树枝”这样的比喻来描述气流和发音位置，这种形象化的描述对于学龄前儿童的抽象思维尚未完全建立时，是非常有效的教学辅助工具。总的来说，它建立了一种积极、轻松的学习氛围，让孩子爱上学习拼音，而不是惧怕它，这才是选择一本优秀教辅材料的最终目的。

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这本书在互动性和趣味性方面的设计简直是教科书级别的。我注意到书中不仅仅是静态的文字和图片，还穿插了许多“动手做”的环节，比如涂色区、连线区，甚至是需要用手指描摹笔画的凹槽设计（如果是带涂写功能的版本）。这些设计极大地调动了孩子的积极性，让他们感觉学习拼音更像是在玩一个充满挑战的游戏，而不是一项任务。例如，在学习“a、o、e”这几个主要韵母时，它可能会配上形状相似的图画（比如“o”像小嘴巴，“e”像小耳朵），然后让孩子根据声音找到对应的图画并进行连线或涂色。这种多感官的参与，无疑能大大加深他们对拼音符号的记忆深度，远比死记硬背来得有效和持久。这种把认知学习融入到游戏化体验中的高明做法，体现了编者对儿童心理学的深刻理解。

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我个人非常欣赏这本书在内容组织逻辑上的严谨性。它似乎没有急于求成，而是采取了一种非常循序渐进、循序渐进的教学方式。从最基础的声母和韵母的区分与发音开始，图文并茂地展示了口型和舌位，这一点对于初学者来说至关重要，比起干巴巴地背诵字母表，这种直观的引导能让他们更快地掌握发音的正确要领。紧接着，它巧妙地引入了声调的标记和变化规律，用一些生动的小故事或拟人化的方式来解释“高平、上升、先抑后扬、下降”这些抽象的概念，让枯燥的理论变得容易理解和记忆。最让我赞赏的是，它将不同声母和韵母的组合，设计成了一组又一组有趣的小练习，这些练习的难度梯度设置得非常科学，确保孩子在掌握了一个小单元后，才能自然地过渡到下一个更复杂的环节，不会产生学习上的挫败感，这种“搭积木式”的构建方式，是培养扎实基础的关键所在。

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从家长的角度来看，这本书提供了极大的便利性，它仿佛是一个随时待命的“微型拼音辅导老师”。我尤其看重它在拼读和组词方面的引导。很多孩子学会了单个字母的发音，却无法将它们组合起来形成音节。这本书非常到位地设置了大量的“拼读练习”，这些练习不是随机组合的，而是高度聚焦于某个特定的声韵组合，并配有清晰的图示来解释这个音节代表的含义。更实用的是，它会示范如何将音节进一步扩展成简单的双音节或三音节词汇，并且通常会在旁边标注出相应的汉字，这为家长在辅导孩子时提供了一个非常清晰的范例和参考框架。这意味着，即便是对拼音知识不太熟悉的家长，也能通过这本书提供的结构化指导，有效地帮助孩子巩固所学，搭建起从“符号”到“意义”的桥梁。

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这本书的封面设计和装帧质量给我留下了非常深刻的印象。首先，色彩搭配得非常鲜艳活泼，一下子就能吸引住小读者的注意力，那种充满童趣的插画风格，一看就知道是专为学龄前儿童量身打造的。纸张的质感也很厚实，摸起来很舒服，完全不用担心孩子在使用过程中会轻易撕坏，这一点对于经常和书本打交道的幼儿来说太重要了。内页的排版布局也相当讲究，留白恰到好处，既不会显得拥挤，又能保证每一个字和图示都有足够的呼吸空间。尤其是那些用来练习拼音声母、韵母和整体认读音节的字卡部分，印刷得清晰锐利，边缘处理得非常圆润光滑，完全不用担心划伤孩子的小手。光是拿到这本书的瞬间，那种对高质量教辅材料的期待感就已经被大大提升了，感觉出版方在细节上确实下足了功夫，这绝不是那种粗制滥造的普通读物可以比拟的。

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