小海豚幼儿启蒙挂图:认识民族

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出版者:广州
作者:杨斌
出品人:
页数:1 页
译者:
出版时间:2008年5月1日
价格:6.0
装帧:平装
isbn号码:9787806559956
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿启蒙
  • 民族认知
  • 儿童教育
  • 挂图
  • 识图
  • 科普
  • 传统文化
  • 亲子阅读
  • 学龄前
  • 文化启蒙
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具体描述

猜谜语:小海豚幼儿启蒙挂图,ISBN:9787806559956,作者:杨斌

畅游缤纷世界,点亮心灵之窗——《小小探险家:多彩民族风情》 你知道吗?我们生活的这个世界,就像一个巨大的万花筒,里面装满了各种各样的颜色、形状和声音。而让这个万花筒如此迷人的,正是生活在不同地方、有着不同习俗和服饰的人们——他们组成了这个世界上最令人惊叹的“多彩民族”。 《小小探险家:多彩民族风情》是一本专为好奇心旺盛、渴望探索世界的小宝贝们精心打造的启蒙挂图。它不是一本讲述某个具体故事的书,而是一扇通往广阔天地的大门,邀请小读者们踏上一段奇妙的发现之旅,用一双孩童纯真的眼睛去观察、去感受、去认识那些构成我们世界根基的,丰富多彩的民族文化。 一、 视觉盛宴:打开感官的第一扇窗 本书最核心的特色,在于它极致的视觉呈现。每一页挂图都如同一个精心设计的微缩场景,色彩鲜艳、构图饱满,每一处细节都经过反复斟酌,力求在视觉上给予孩子们最直接、最深刻的吸引力。 鲜活的人物形象: 我们笔下的孩子们,穿着他们民族最具代表性的服饰,有的头戴色彩斑斓的羽毛,有的身着手工编织的华丽长裙,有的则佩戴着精致的金属饰品。他们的表情神态各异,有的热情洋溢,有的温文尔雅,有的则充满孩童的活泼与顽皮。这些形象绝非简单的图解,而是充满生命力的个体,仿佛正从画面中走出来,与小读者们进行着无声的交流。我们注重展现不同民族在服饰上的独特之处,例如,通过对不同地域的纺织工艺、刺绣技法、以及天然染料的细致描绘,让孩子们初步感知“美”的多样性。 生动的场景再现: 挂图不仅展示人物,更重要的是将他们置于各自的生活环境中。你会看到孩子们在草原上策马奔腾,在热带雨林中探索,在古老的村落里嬉戏,或者在热闹的集市上与长辈们交流。这些场景设计充满了地域特色,例如,帐篷的形状、房屋的建筑风格、甚至是背景中随处可见的自然景物,都经过严谨考究,力求真实反映不同民族的生活环境。这种环境的烘托,让孩子们更容易理解,为什么他们的服饰、他们的生活方式会是这样。 寓教于乐的细节设计: 在这些鲜活的画面中,我们巧妙地融入了许多能够引发孩子思考的细节。例如,某个民族的孩子可能正提着篮子去采集野果,暗示着他们与自然的和谐共处;另一个民族的孩子则可能正在学习制作某种传统手工艺品,展现着世代传承的智慧。这些细节,就像是藏在画面里的“小惊喜”,等待着小读者们去发现,去提问,从而激发他们更深入的好奇心。 二、 知识的启蒙:播撒理解的种子 《小小探险家:多彩民族风情》不仅仅是漂亮的图片,它更是孩子认识世界、理解差异的启蒙工具。我们希望通过这本书,为孩子们播撒下尊重、包容和平等的种子。 认识“不同”即是“美丽”: 我们不回避不同,反而大张旗鼓地展现“不同”。每个民族都有其独特的称谓、语言(我们会用简单的拼音或象形文字进行标注,如“你好”的当地说法)、以及标志性的生活习俗。通过对比和参照,孩子们会自然而然地明白,原来世界上有这么多种不同的生活方式,而每一种都同样值得欣赏和尊重。这本书的目的不是让孩子记住所有民族的名字和特点,而是让他们从小建立一种观念:多样性是美好的,差异不是隔阂,而是世界丰富的组成部分。 感知地域与文化的关联: 挂图中的场景设计,将民族与其生活的地域紧密联系在一起。孩子们看到生活在寒冷地区的民族,他们的服饰和建筑就显得更加厚实保暖;看到生活在阳光充沛地区的孩子,他们的衣着则可能更加轻盈鲜艳。这种直观的联系,有助于孩子理解,自然环境如何影响着人类的生活方式和文化发展,从而建立初步的地理与文化认知。 引导观察与思考: 每一幅挂图的下方,都附有简洁明了的引导语,它们不是枯燥的知识点灌输,而是充满启发性的提问,鼓励孩子们去观察画面中的细节。例如,“这个小朋友穿的衣服是什么颜色的?是什么样子的?”“他们住的房子是什么形状的?”“他们手里拿着的是什么东西?”这些问题旨在引导孩子主动思考,将他们的目光从画面整体引向局部,从被动接受转向主动探索。 培养同理心与情感连接: 我们在人物形象的设计上,尤其注重展现孩子们脸上纯真、快乐、或者充满活力的表情。当孩子们看到其他民族的孩子也像自己一样玩耍、笑闹、认真学习时,他们会更容易产生情感上的共鸣。我们希望通过这种方式,让孩子们明白,虽然我们的外貌、语言、生活习惯可能有所不同,但我们的情感是相通的,我们都可以是朋友。这本书,就是一座小小的桥梁,连接着不同文化背景下的孩子们的心灵。 三、 互动与延展:让学习过程更生动有趣 《小小探险家:多彩民族风情》的设计,充分考虑到了亲子互动和孩子的学习特点,让学习过程充满乐趣。 大幅面挂图,便于展示与共读: 挂图采用大幅面设计,色彩鲜艳,图案清晰,非常适合张贴在孩子的活动空间,随时随地都能成为学习的素材。家长可以陪同孩子一起观察,一起讨论,将每一幅挂图都变成一个生动的故事场景。 主题式的编排,循序渐进: 尽管这本书没有固定的故事线,但我们会根据不同的民族特点,进行主题式的编排。例如,有的主题可能侧重于展示孩子们参与的传统节日,有的则可能聚焦于他们的日常劳动或游戏。这种编排方式,能够让孩子在有条理的认知过程中,逐渐建立对不同民族的整体印象。 开放式的引导,激发想象: 挂图中的描述语言简洁,留有足够的想象空间。家长可以根据孩子的年龄和理解能力,进行更深入的讲解和补充。例如,当孩子对某个民族的服饰产生兴趣时,家长可以引导他们想象,“如果是我穿这件衣服,会是什么感觉?”“这种衣服适合在哪里穿?”这样的互动,能够极大地激发孩子的想象力和创造力。 促进语言发展与认知拓展: 随着家长对挂图的讲解,孩子不仅能够学习到新的词汇,了解新的概念,更能够通过提问和回答,促进他们的语言表达能力。同时,书中蕴含的丰富的文化信息,也能在潜移默化中拓展孩子的认知边界。 四、 结语:开启一段美妙的文化探索之旅 《小小探险家:多彩民族风情》是一本充满爱与智慧的启蒙读物。它以最直观、最生动的方式,向孩子们展示了一个充满多样性和魅力的世界。我们相信,当孩子们通过这本挂图,第一次“遇见”世界各地的孩子们,第一次“感受”不同民族的风情时,他们心中就播下了理解、尊重和热爱多元文化的种子。 让这本挂图成为您孩子认识世界、点亮心灵的第一个小小伙伴,陪伴他们一起,在这绚丽多彩的世界里,快乐地探索,勇敢地前行!

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读后感

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用户评价

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这本画册的设计真是太棒了,色彩鲜艳,图案清晰,一看就知道是为学龄前儿童精心制作的。我女儿对这种大开本的图画书简直毫无抵抗力,拿到手就迫不及待地翻看起来。虽然我还没细细研究里面的具体内容,但光是封面和整体的装帧质感,就已经让人感觉物超所值了。边缘处理得很圆滑,不用担心孩子在翻阅过程中被划伤,这点特别贴心。纸张的厚度也拿捏得恰到好处,既不会因为太薄而轻易撕裂,也不会因为太厚重而让小手难以掌控。我尤其欣赏它那种“一目了然”的排版风格,即使是刚开始接触图画书的孩子,也能迅速抓住重点。这种直观的视觉冲击力,对于培养孩子的早期认知能力,绝对是事半功倍的良方。我期待着孩子能从这些精美的视觉元素中,建立起对周围世界的初步感知,这比单纯的文字灌输有效多了。

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这本书的装帧方式似乎非常适合家庭的集体活动。我能想象到周末的早晨,阳光洒进来,我和孩子一起围着它,不是急着“教”什么,而是享受那种共同探索的乐趣。它提供了一个绝佳的契机,让忙碌的亲子时光变得更有质量。有时候,最好的教育恰恰发生在那些看似不经意的互动瞬间。如果这本书的内容设计能够巧妙地引导家长提出开放性的问题,而不是直接给出标准答案,那就更完美了。这种双向的交流,对于建立亲密关系和激发孩子的表达欲有着不可替代的作用。我购买它的目的,并不仅仅是为了让孩子学会几个知识点,更是希望借助这个载体,我们能一起度过更多充满发现和欢笑的时光。这本画册,在我看来,是连接亲子情感和知识启蒙的桥梁。

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我是一个比较注重实用性的家长,所以对于这类启蒙读物,我更关注它的互动性和持久吸引力。这本书的尺寸非常适合挂在墙上或者铺在地上让孩子趴着看,提供了非常灵活的阅读场景。我猜想,如果这本书是那种需要家长引导才能进行下去的内容,那它的价值会大打折扣。相反,如果它本身就能激发孩子的好奇心,让他们主动去指认、去发问,那才是最好的启蒙工具。我非常期待它能成为孩子日常生活中一个无声的“小老师”,随时随地都可以进行知识的输入和巩固。这种将知识点融入到生活场景中的设计理念,往往比枯燥的填鸭式教学要有效得多。希望它能经受住孩子反复触摸和翻阅的考验,成为一本真正耐看的“老朋友”。

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从一个成年人的审美角度来看,这本书的插画风格透露着一种非常积极向上的气息。它没有采用那种过于卡通化或者过于写实的风格,而是在两者之间找到了一个非常舒服的平衡点。线条流畅,造型简洁,但又充满了灵动的生命力。我注意到,即便是作为背景的一些元素,设计师也花费了心思去处理,绝不是敷衍了事。这种对细节的打磨,无疑会让孩子在潜移默化中提升自己的审美水平。我希望孩子在接触这些高质量的视觉信息时,能够自然而然地建立起对“美”的初步理解和判断。现在很多早教产品为了追求所谓的“快餐式教育”,常常牺牲了艺术性,而这本画册显然是反其道而行之,它提供的是一种高品质的视觉享受,这对于塑造孩子健全的人格和情操是至关重要的。

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说实话,现在市面上的早教产品五花八门,质量参差不齐,很多都只打着“启蒙”的旗号,实际上内容空泛,缺乏深度。这本书给我的第一印象是扎实和有底蕴。它似乎在试图构建一个完整的认知框架,而不是零散地抛出一些孤立的概念。好的启蒙材料,应该像搭积木一样,让孩子在理解一个概念后,能够自然而然地联想到下一个。我观察到封面设计上的那种沉稳感,让我相信内容方面也不会是肤浅的堆砌。我非常看重启蒙教育的“第一印象”,因为这个阶段建立起来的认知基础,会影响孩子未来学习的效率和兴趣。如果这本书能做到逻辑清晰、层层递进,那它就不仅仅是一本画册,更是一套微型的思维训练工具。

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