How We Think 在线电子书 图书标签: Dewey  思维方法  教育学  philosophy  心理学  哲学  think  杜威   

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这本书，凑合吧。

用 Kindle 读的，从1.21断断续续读到今天（2.27），读的挺慢的，一方面是寒假在家看不下，另一方面是作了很多笔记，边看边思考这种模式。把我QQ空间中的复制过来吧：How We Think, John Duwey,详细探讨了思维的概念，思维的过程，思维的训练；作了一系列的观察，尤其是关于小孩子的，厘清了很多概念；实在是相夫教子，教书育人乃至坑蒙拐骗的必备书籍。

beyond feelings 延伸

很有嚼头

用 Kindle 读的，从1.21断断续续读到今天（2.27），读的挺慢的，一方面是寒假在家看不下，另一方面是作了很多笔记，边看边思考这种模式。把我QQ空间中的复制过来吧：How We Think, John Duwey,详细探讨了思维的概念，思维的过程，思维的训练；作了一系列的观察，尤其是关于小孩子的，厘清了很多概念；实在是相夫教子，教书育人乃至坑蒙拐骗的必备书籍。

杜威是一位伟大的教育家和哲学家，其文字中间充满了哲学的思辨。这本书最主要的阅读是谁呢？我认为应该是广大的教育工作者，其次是对学校教育不满或者对教育感兴趣的普通人。 就教育工作者来说，教育部领导，学校领导，教师，应该读这本书，通过这本书中给的建议，来思考怎样改...  

我想这本书应该是帮助很大的 《西潮》中选段是这样说的：“但是，理解力也不能凭空生存。想得太多结果除失望外一事无成，这样是犯了孔子所说的学而不思的毛病。当然导向正确思想的途径还是从思想本身开始，然后从经验中学习如何思想。你不可能教导一个根本不用脑筋的人去如何思...  

对于像我这样一个为了准备当爸爸的读者来说，这部教育名著只能算做“维生素含片”了。怎么也不应成为准爸爸必读的10本书中的一本。虽然体系好，内容有见地，但对于外行来说就是不解饿，不能当饭吃。还是继续找干粮吧……