具体描述
《水浒传(上下)》(初中部分)(修订版)是《水浒传》的初中部分修订版，《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材，而且有很大成就的长篇小说，在中国和世界文学史上占有极重要的地位。《水浒传》的作者，明人记载不一。郎瑛《七修类稿》说：“《三国》、《宋江》二书，乃杭人罗本贯中所编。予意旧必有本，故曰编。《宋江》又曰钱塘施耐庵的本。”高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》一百卷。钱塘施耐庵的本，罗贯中编次。”李贽《忠义水浒传叙》中提到作者时，说是“施、罗二公”。此外，田汝成《西湖游览志馀》和王圻《稗史汇编》都记罗贯中作。胡应麟《少室山房笔丛》则说是“武林施某所编”，“世传施号耐庵”。综术所说，明人大致有三种说法：施耐庵作，罗贯中作和施、罗合作。现在学术界大都认为是施耐庵作。
《水浒传》版本可分为繁本和简本两大系统。繁本指文繁事简本，简本指文简事繁本。简本多草率质朴，因而流行的多是繁本。繁本主要是一百回本，题作《忠义水浒传》。著名的有郭勋刻本、《百川书志》著录本、天都外臣序本、李卓吾评本等。
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读后感
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用户评价
我特别喜欢书中对不同人物性格的塑造。无论是雷厉风行的李逵，还是足智多谋的吴用，每个人物都栩栩如生，个性鲜明。他们的身上，都有着那个时代普通人的影子，有着他们的优点和缺点，有着他们的爱恨情仇。这种真实感，使得《水浒传》超越了简单的故事讲述，成为了一部反映人性的百科全书。而这本修订版，在保持原著人物设定的同时，似乎也更加注重了人物情感的传递，让我更能体会到他们的喜怒哀乐。
评分不得不说，这本《修订版》在细节的打磨上确实花了不少心思。我注意到，它在保留原著精髓的基础上，对一些过于晦涩的语言进行了润色，使得阅读体验更加流畅。特别是对于初中生而言，这种“友好”的修订，无疑极大地降低了阅读门槛，让他们能够更轻松地接触到这部伟大的古典小说。我依稀记得，小时候读到武松打虎那一段，总是心跳加速，仿佛身临其境，而此刻重温，更能感受到作者对武松内心活动的细腻刻画，那种在生死关头迸发出的勇气与智慧，是任何华丽辞藻都难以比拟的。
评分在阅读过程中，我时常会停下来思考。为什么鲁智深会对金翠莲母女伸出援手？为什么林冲会被高俅陷害，最终走上反抗之路？这些人物的行为背后，究竟隐藏着怎样的社会根源和个人命运的羁绊？《水浒传》的魅力，不仅仅在于那些英雄传奇，更在于它对当时社会黑暗、官场腐败的深刻揭露。而这本《初中部分（修订版）》，虽然聚焦于部分精彩章节，却也足够让年轻的读者们感受到这份沉甸甸的历史厚重感。
评分《水浒传》之所以能够流传千古，除了其精彩的故事，更在于其背后所蕴含的深刻思想。这部作品，不仅是对反抗精神的赞颂，更是对社会不公的控诉。当我们在阅读那些人物在绝境中奋起反抗的故事时，我们也在思考，什么是对，什么是错？什么是侠，什么是盗？这本修订版，虽然是为初中生量身打造，但它同样能够引发读者对这些宏大命题的思考。
评分最近偶然翻出尘封已久的《水浒传》，虽说家中已有多个版本，但这一版——《水浒传-(初中部分)(上下册)(修订版)》——却给我带来了别样的触动。翻开第一页，那些熟悉的名字便如潮水般涌来：宋江、武松、林冲……这些在课本中、在脑海中早已勾勒出的英雄形象，在这本书里，仿佛有了更鲜活的生命。初中时读《水浒传》，更多的是被那些跌宕起伏的情节所吸引，被那些快意恩仇的江湖恩怨所震撼。如今再读，却能更细致地体会到人物内心的挣扎与矛盾，更能理解那些在那个时代背景下，他们为何会走上梁山，为何会做出那些惊世骇俗之事。
评分我非常欣赏书中对“义”的探讨。梁山好汉们之所以能够聚集在一起，很大程度上是因为他们对“义”的追求。这份“义”，既是对兄弟情谊的珍视，也是对社会不公的抗争。在现代社会，我们或许很少再能见到如此纯粹的“义”，但这份精神，依然值得我们去学习和传承。这本修订版，在表现“义”的方面，似乎更加着重于人物之间的情感互动，让我更能体会到那种生死相托的兄弟情。
评分我发现，这本书在情节的编排上，也更加适合初中生的阅读习惯。它不会过于冗长，也不会跳跃过快，而是循序渐进，将每一个重要的故事线都讲得清晰明了。这使得年轻的读者能够更容易地抓住故事的脉络，理解人物之间的关系。我常常会回想起，当年在课堂上，老师是如何引导我们分析人物的动机，如何解读故事情节的深意的。而这本修订版，无疑为这种学习过程提供了坚实的基础。
评分阅读《水浒传》的另一个乐趣，在于它所展现的那个充满江湖气息的世界。从酒馆里的豪爽对饮，到山林间的隐秘行踪，每一个场景都充满了画面感。作者的笔触，就像是一幅幅生动的画卷，将那个时代的市井风情、山川景致一一呈现在读者眼前。我仿佛能闻到酒香，听到马蹄声，感受到刀光剑影的逼近。这本修订版，似乎也更加注重了环境描写的渲染，让整个阅读过程更加身临其境。
评分总的来说，这本《水浒传-(初中部分)(上下册)(修订版)》是一本非常值得推荐的书。它不仅能够让年轻的读者们领略到中国古典文学的魅力，更能够从中学习到许多关于人生、关于社会、关于人性的道理。我希望更多的初中生能够通过这本书，爱上阅读，爱上《水浒传》这部伟大的作品。它的价值，绝不仅仅在于其文学性，更在于其思想性。
评分最后，我想说，《水浒传》这部作品，就像是一面镜子，映照出人性的复杂与社会的百态。而这本修订版，更是如同一扇窗，为初中生们打开了了解历史、理解人生的窗口。我从中不仅看到了英雄的传奇，更看到了普通人在时代洪流中的挣扎与选择。这种思考，是任何其他书籍都难以给予的。我相信，这本书将会在许多年轻读者的心中，播下热爱阅读的种子。
评分初中看了好多遍。
评分初中时沉迷网游水浒Q传，同三国一样专门去买书进一步了解水浒传整个故事内容。相比三国，水浒传有趣得多，招安后打方腊就有种瞬间好汉们都比之前弱了几个数量级一样。四大名著必须五星，毫无悬念。
评分初中看了好多遍。
评分初中时沉迷网游水浒Q传，同三国一样专门去买书进一步了解水浒传整个故事内容。相比三国，水浒传有趣得多，招安后打方腊就有种瞬间好汉们都比之前弱了几个数量级一样。四大名著必须五星，毫无悬念。
评分初中看了好多遍。
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