21世纪是城市的世纪，中国的城市化和城市现代化进程正在快速推进。为适应我国城市化和城市现代化发展。以及城市管理科学化、专业化的需要，许多高等学校正在加快培养城市管理专门人才，在公共管理类专业普遍开设城市管理课程。为了对城市管理研究和城市管理专业教育作出进一步的贡献，编者在充分吸收前人和他人的研究成果基础上，结合自己的学习和研究体会，编写了这部教材。
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【历史】【中国历史】【城市化】 1.城市管理 传统城市管理：城市政府是唯一主体，管理方法主要为权力控制、行政命令、制度约束； 现代城市管理：城市政府和非城市政府组织对城市各项公共事物进行管理，管理方法有法律、经济、行政、技术等手段，注重规范和引导。 2.我国城市管理体制问题 政企不分，条块分割，职责层次不明，规划、建设和管理脱节。
评分【历史】【中国历史】【城市化】 1.城市管理 传统城市管理：城市政府是唯一主体，管理方法主要为权力控制、行政命令、制度约束； 现代城市管理：城市政府和非城市政府组织对城市各项公共事物进行管理，管理方法有法律、经济、行政、技术等手段，注重规范和引导。 2.我国城市管理体制问题 政企不分，条块分割，职责层次不明，规划、建设和管理脱节。
评分【历史】【中国历史】【城市化】 1.城市管理 传统城市管理：城市政府是唯一主体，管理方法主要为权力控制、行政命令、制度约束； 现代城市管理：城市政府和非城市政府组织对城市各项公共事物进行管理，管理方法有法律、经济、行政、技术等手段，注重规范和引导。 2.我国城市管理体制问题 政企不分，条块分割，职责层次不明，规划、建设和管理脱节。
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评分【历史】【中国历史】【城市化】 1.城市管理 传统城市管理：城市政府是唯一主体，管理方法主要为权力控制、行政命令、制度约束； 现代城市管理：城市政府和非城市政府组织对城市各项公共事物进行管理，管理方法有法律、经济、行政、技术等手段，注重规范和引导。 2.我国城市管理体制问题 政企不分，条块分割，职责层次不明，规划、建设和管理脱节。
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