The Humanist Controversy and Other Texts

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出版者:Verso
作者:Louis Althusser
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-08
价格:USD 22.00
装帧:Paperback
isbn号码:9781859844083
丛书系列:
图书标签:
  • 阿尔都塞
  • 西方马克思主义
  • Althusser,Louis
  • #文哲
  • Humanism
  • Controversy
  • Philosophy
  • History
  • Societal
  • Change
  • Ethics
  • Debate
  • Culture
  • Religion
  • 思想
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具体描述

《人文主义争议及其他文本》是一部深刻探讨文艺复兴时期思想变革的文集,聚焦于当时一场关键的知识辩论。本书精心收录了一系列文献,揭示了人文主义思潮在欧洲兴起过程中所面临的挑战、争论以及其自身内部的演变。 核心部分围绕着“人文主义争议”展开,这不仅仅是一场学术上的意见分歧,更是关乎欧洲文化、教育和价值观重塑的根本性辩论。人文主义者,以其对古典文学、哲学和历史的重新发现和推崇,挑战了中世纪以来占主导地位的神学和经院哲学。他们强调人类的潜能、理性的价值以及现世生活的意义,这在当时无疑是具有颠覆性的。 本书的引进版或增补部分,更深入地展示了这场争议的多个维度。例如,书中可能收录了不同阵营的思想家们的论述:一部分是坚定的人文主义倡导者,他们积极推广古典教育,鼓励批判性思维,并将其应用于政治、道德和社会改革。另一部分则是对人文主义持怀疑甚至敌视态度的人,他们可能担忧人文主义的世俗化倾向会侵蚀宗教信仰,破坏社会秩序,或者认为其对古典的过度迷恋忽视了时代的新需求。 通过阅读这些文本,读者可以清晰地看到思想交锋的轨迹。人文主义者如何辩护其对自由艺术(liberal arts)的强调,如何论证学习古代语言和文本对于培养公民美德的重要性。同时,我们也能理解他们的批评者如何反驳,他们可能会提出人文主义对信仰的潜在威胁,或者批评人文主义者对古代权威的盲目崇拜,认为这阻碍了新的发现和进步。 “其他文本”部分则进一步拓展了本书的视野,它可能包括: 相关时期的哲学论述: 除了直接参与争议的文本,书中可能还收录了当时其他重要哲学家的思想片段,这些思想虽然不直接属于争议的双方,但与人文主义的兴起和辩论息息相关,例如关于知识的本质、道德的来源、政治的合法性等讨论。 教育实践的例证: 一些文本可能展示了人文主义教育理念在实际中的应用,如关于教育方法、课程设置、理想的学者形象的讨论,或是名家著作的序言和评注,这些都反映了人文主义者如何塑造新的知识分子。 历史事件的记录: 某些文献可能记录了与人文主义发展相关的历史事件,例如重要会议、学术辩论的现场描述,或是重要人物的传记片段,这些为理解思想的传播和影响提供了历史背景。 不同地区或学科的人文主义视角: 文集可能包含来自意大利以外地区的人文主义作品,或是涉及艺术、科学、历史等不同学科领域的人文主义者及其观点,这有助于展现人文主义的区域性和跨学科性。 对古典文本的解读与再创作: 一些文本可能包含对古代希腊罗马经典著作的翻译、注释、评论,甚至是模仿和改写,这直接体现了人文主义者如何通过“回归”古典来“创造”新思想。 《人文主义争议及其他文本》不仅仅是对一个历史时期思想史的梳理,它更是一次关于知识、信仰、人文精神和教育本质的深刻反思。通过这些珍贵的文献,读者能够深入理解文艺复兴时期欧洲思想界为何会发生如此剧烈的变革,以及这些变革如何塑造了我们今天所理解的人类学、社会学、政治学和教育学等多个领域的根基。本书为所有对西方思想史、文化转型以及知识辩论感兴趣的读者提供了宝贵而丰富的材料。它邀请读者一同审视,在面对新的知识浪潮和价值冲击时,我们应该如何思考、如何辩论、如何继承与创新。

作者简介

目录信息

读后感

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《The Humanist Controversy and Other Texts》这本书带给我一种前所未有的阅读体验,它让我仿佛置身于文艺复兴时期那些充满智慧火花的辩论现场。作者并非简单地罗列事实,而是以一种极其生动和富有洞察力的方式,展现了那个时代思想的多元性和复杂性。我对书中关于“人文主义”的定义和演变过程的探讨尤为感兴趣,作者不仅仅关注了那些显赫的人物,还深入挖掘了许多被历史洪流所淹没的思想家,他们对于人性的理解,对于教育的看法,对于宗教改革的尝试,都让我大开眼界。书中对不同学派之间在关于如何理解基督教教义、如何构建理想社会等问题上的分歧,有着细致入微的分析。我尤其欣赏作者对于一些重要文本的解读,那些古老的拉丁文和希腊文的片段,在作者的笔下焕发了新的生命力,让我能够直接感受到当时思想的魅力。作者的写作风格非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的感染力,让我在阅读的过程中,时而感到振奋,时而又陷入沉思。这本书让我对那个时代产生了更深的敬意,也让我对人类思想的进步有了更深刻的理解。它不仅仅是一本书,更是一次精神的旅行,让我看到了思想的力量是如何塑造历史,又是如何影响我们今天的世界。

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我一直对欧洲文艺复兴时期的思想史着迷,尤其是那些关于人性、宗教和古典文化复兴的辩论。当我翻开《The Humanist Controversy and Other Texts》时,就立刻被它所呈现的那个充满思想碰撞的时代所吸引。这本书不仅仅是一堆史料的堆砌,它更像是一扇窗户,让我得以窥见那个变革时代的智识景观。那些关于人文主义的核心概念,例如对个体价值的重新肯定,对教育的重视,以及对古代文献的深入研究,都在书中得到了细致的阐释。我尤其喜欢作者对于早期人文主义者们如何从古希腊罗马的著作中汲取灵感,并将其融入到当时基督教的语境中的分析。这种跨越时空的对话,让我看到思想是如何在历史的长河中演变和发展的。书中对一些关键人物的生平及其思想的介绍也十分精彩,例如彼特拉克、薄伽丘以及伊拉斯谟等,他们的思想火花如何点燃了整个时代,以及他们之间错综复杂的学术往来,都让我感到非常有趣。作者的笔触非常细腻,能够将抽象的哲学思辨转化为生动的故事,让我能够更好地理解这些思想的深层含义。此外,书中对于当时社会经济背景的交代也为理解这些思想争论提供了重要的支撑,例如城市经济的发展、印刷术的普及等等,这些因素是如何共同作用,促进了人文主义的兴起,作者都进行了深入的探讨。总而言之,这本书为我打开了理解文艺复兴思想史的一扇重要大门,让我对那个时代有了更深刻、更全面的认识,它绝对是一部值得反复品读的佳作。

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《The Humanist Controversy and Other Texts》这本书,为我打开了一扇通往文艺复兴时期欧洲思想世界的大门。作者以一种极其深刻且富有启发性的方式,展现了那个时代人文主义思潮及其引发的诸多辩论。我尤其欣赏作者在梳理那个时代思想家们的核心观点时所表现出的严谨态度,以及他对这些观点如何相互关联、相互影响的细致描绘。书中关于“人文主义”的核心议题,如对古典文化的复兴、对教育改革的呼吁、以及对政治哲学的新思考,都得到了详尽的阐释。我特别被作者对于当时关于“虔诚”的定义以及宗教改革的早期萌芽的分析所吸引,这些讨论不仅关乎思想,更触及了当时社会最根本的结构和价值体系。书中对一些关键人物的思想及其相互关系的梳理,也十分精彩,它们之间的辩论和合作,共同塑造了那个时代的思想版图。作者的文字流畅而富有逻辑,能够将复杂的概念清晰地呈现出来,使得即使是没有相关背景的读者,也能从中获得丰富的知识和深刻的感悟。这本书让我认识到,思想的进步往往伴随着激烈的冲突和不断的自我反思,而正是这种持续的智识探索,推动了人类文明的向前发展。它为我理解欧洲近代史的开端,提供了坚实的基础和独特的视角,是一本让我受益匪浅的著作。

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阅读《The Humanist Controversy and Other Texts》的过程,对我来说是一次深刻的思想启迪。这本书以其对文艺复兴时期人文主义思潮及其相关争议的深入探讨,让我对那个充满变革的时代有了更为立体的认识。我尤其欣赏作者在处理大量史料时的审慎态度,以及他对不同观点之间细微差别的精准把握。书中对人文主义的核心议题,如对古典文学的复兴、对教育改革的呼吁、以及对政治哲学的新思考,都进行了详尽的阐释。我特别被作者对于当时关于“虔诚”的定义以及宗教改革的早期萌芽的分析所吸引,这些讨论不仅关乎思想,更触及了当时社会最根本的结构和价值体系。书中对一些关键人物的思想及其相互关系的梳理,也十分精彩,它们之间的辩论和合作,共同塑造了那个时代的思想版图。作者的文字流畅而富有逻辑,能够将复杂的概念清晰地呈现出来,使得即使是没有相关背景的读者,也能从中获得丰富的知识和深刻的感悟。这本书让我认识到,思想的进步往往伴随着激烈的冲突和不断的自我反思,而正是这种持续的智识探索,推动了人类文明的向前发展。它为我理解欧洲近代史的开端,提供了坚实的基础和独特的视角,是一本让我受益匪浅的著作。

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《The Humanist Controversy and Other Texts》这本书,无疑是一部能够触及思想深处的佳作。它以一种近乎艺术化的方式,重现了文艺复兴时期欧洲思想界那场波澜壮阔的“人文主义论战”。我之所以如此着迷,是因为作者不仅罗列了各种观点,更重要的是,他深入剖析了这些观点产生的历史土壤,以及它们是如何在当时的社会、政治和宗教环境中相互激荡的。书中对于“人文主义”这一概念的复杂性和多面性的阐释,让我看到了它并非是一个单一的、静止的概念,而是一个不断演变、充满内在张力的思想体系。我特别欣赏作者对当时不同学派在教育理念、伦理道德以及人与神关系的理解上的差异的精彩描绘。这些差异,不仅仅是学术上的分歧,更反映了当时社会价值观的重塑过程。书中引用的那些古老的文献和书信,在作者的解读下,仿佛穿越了时空,让我得以直接触摸到那些思想家的灵魂。作者的叙述既严谨又不失趣味,他能够将那些抽象的哲学讨论,转化为引人入胜的故事,让我在阅读中不断产生新的思考。这本书不仅仅是关于历史,更是关于思想的力量,关于人类如何通过理性与反思,不断探索自身的意义与价值。

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我曾对文艺复兴时期的思想史抱有浓厚的兴趣,而《The Humanist Controversy and Other Texts》这本书,则将这份兴趣推向了新的高度。它不仅仅是一部史书,更像是一次穿越时空的思想旅行,让我得以深入了解那个时代思想家们如何挑战传统、探索未知。作者对“人文主义”的定义和演变过程的梳理,堪称教科书级别的细致,他揭示了这一思潮内部的多元性和复杂性,以及它在不同地区和不同学者身上的具体体现。我尤其欣赏作者对当时关于宗教改革的早期思想以及对教会权威的质疑的深入探讨,这些讨论不仅影响了当时的欧洲,其深远影响一直延续至今。书中对一些重要文本的解读,也让我对当时的思想论证方式有了更清晰的认识。作者在引用和分析这些文本时,展现了深厚的学术功底,能够准确地把握原意,并将其与当时的时代背景联系起来。这本书的语言风格也十分独特,既有学术的严谨,又不失文学的感染力,让我在阅读的过程中,时而感到振奋,时而又陷入沉思。它让我对人类文明的进步有了更深刻的理解,也让我认识到,思想的碰撞和对话,是推动社会发展不可或缺的力量。

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《The Humanist Controversy and Other Texts》这本书,给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一次深刻的思想洗礼。它以一种引人入胜的方式,描绘了文艺复兴时期欧洲思想界那场围绕“人文主义”展开的激烈辩论。我之所以如此推崇这本书,在于作者并没有简单地将人文主义视为对古典文化的简单回归,而是深入挖掘了它在当时复杂的社会、宗教和政治背景下所产生的多重意义和演变。书中对不同学派在理解人性和自由意志问题上的分歧,以及他们如何通过重新解读古代哲学和圣经来构建自己的思想体系,都进行了极其精彩的阐释。我特别欣赏作者对于当时教育改革的讨论,以及他们如何看待知识在塑造个体和社群中的作用。这些讨论让我看到,思想的进步往往是伴随着对现有模式的质疑和对未来的大胆设想。作者的写作风格非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的叙事感,能够将那些晦涩的思想概念,转化为生动有趣的故事,让我在阅读的过程中,能够充分地沉浸其中,并从中获得深刻的启示。这本书让我对人类思想的演进有了更宏观、更深刻的认识,也让我认识到,真正的进步往往源于对自身存在的不断追问和对知识的永恒渴求。

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我一直对欧洲思想史,尤其是文艺复兴时期的人文主义思潮很感兴趣,而《The Humanist Controversy and Other Texts》这本书,则让我对那个时代有了更深入、更全面的认识。作者以一种极其精妙的方式,展现了那个时代思想家们如何围绕“人文主义”展开激烈的辩论,以及这些辩论如何深刻地影响了欧洲社会的发展。我尤其欣赏作者对“人文主义”这一概念的复杂性和多面性的阐释,他揭示了这一思潮内部的多元性和复杂性,以及它在不同地区和不同学者身上的具体体现。书中对不同学派在教育理念、伦理道德以及人与神关系的理解上的差异,都进行了非常精彩的描绘。这些差异,不仅仅是学术上的分歧,更反映了当时社会价值观的重塑过程。我特别喜欢作者对当时一些关键文献的解读,那些古老的文本,在作者的笔下重焕生机,让我能够直接感受到那个时代思想家的智慧和热情。作者的写作风格非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的叙事感,他能够将复杂的思想辩论,转化为引人入胜的故事,让我能够在享受阅读乐趣的同时,获得深刻的知识和启示。这本书让我对人类思想的演进有了更宏观、更深刻的理解,也让我看到了思想的力量是如何改变世界。

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当我拿起《The Humanist Controversy and Other Texts》这本书时,就被它所蕴含的那个充满智识探险的时代所深深吸引。作者以一种极其细腻且富有洞察力的方式,展现了文艺复兴时期人文主义思想的起源、发展及其引发的各种争议。我尤其对书中关于“人文主义”的核心理念,例如对人类潜能的发现、对教育的重视以及对古典文献的尊崇,是如何在当时的社会环境中被提出、被讨论、被挑战的,感到十分着迷。书中对不同思想流派在理解人与神的关系、政治伦理以及社会组织模式上的差异,进行了非常深入和细致的分析,这些分析让我看到了思想的活力和多样性。我特别欣赏作者对当时一些关键文献的解读,那些古老的文本,在作者的笔下重焕生机,让我能够直接感受到那个时代思想家的智慧和热情。作者的写作风格非常吸引人,既有学术的严谨,又不失文学的叙事能力,他能够将复杂的思想辩论,转化为引人入胜的故事,让我能够在享受阅读乐趣的同时,获得深刻的知识和启示。这本书让我对人类文明的发展有了更宏观、更深刻的理解,也让我看到了思想的力量是如何改变世界。

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读完《The Humanist Controversy and Other Texts》,我的脑海里充斥着对那个遥远时代各种观念交锋的鲜活印象。这本书并非那种枯燥乏味的学术著作,反而以一种引人入胜的方式,将复杂的思想辩论呈现在读者面前。作者对于“人文主义”这一概念的起源和演变有着非常独到的见解,他没有简单地将其归结为对古代文化的崇拜,而是深入剖析了人文主义者们在面对宗教、政治和伦理等诸多问题时所进行的艰苦卓绝的思考。书中对不同学派之间观点差异的梳理尤为出色,那些关于神学解释、教育模式以及人类自由意志的争论,时而激烈,时而又充满了学术的温情,让我感受到思想的活力。我特别欣赏作者对那些不太为人熟知但同样重要的学者们的研究,他们的观点和贡献,如同散落在星空中的点点星光,共同构成了那个时代璀璨的智慧星系。书中对一些关键文本的分析,也让我对当时的论证方式和修辞技巧有了更直观的感受。作者在引用和解读这些古代文本时,展现了深厚的功底,能够准确地把握原意,并将其与当时的时代背景联系起来。阅读这本书的过程,就像是在与历史上的智者进行一场跨越时空的对话,他们的问题和思考,至今仍然具有深刻的启发意义。这本书不仅仅是一次知识的获取,更是一次思想的洗礼,让我对人类文明的发展有了更宏观、更深刻的理解。

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结构主义从来不是站在主体(或历史)的对立面,而是要更深入地理解什么是主体,什么是真实的主体。阿尔都塞指认人道主义是一种意识形态,它具有一个中心结构、镜像结构,在其中,主体将自己误认为主体、建立为主体。费尔巴哈的异化哲学是人道主义的经典形态,而当代现象学的意向性理论和周遭世界观念,也依然是从主体建构出意义的人道主义。马克思的劳动本质论亦是人道主义。阿尔都塞认为,人道主义的本质是强调起源-生成,人作为中心是起源并生成了万物。在阿尔都塞看来真正的辩证法是“非生成性辩证进程学说”,是一个相遇进程,一个地层性扭合、叠加的进程。对于解构主义来说,空间结构比时间更加根本,对人的理解应该放在社会结构中谈论,正是因为这样的结构因果性,人才被机制制造为人、误认为人。

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结构主义从来不是站在主体(或历史)的对立面,而是要更深入地理解什么是主体,什么是真实的主体。阿尔都塞指认人道主义是一种意识形态,它具有一个中心结构、镜像结构,在其中,主体将自己误认为主体、建立为主体。费尔巴哈的异化哲学是人道主义的经典形态,而当代现象学的意向性理论和周遭世界观念,也依然是从主体建构出意义的人道主义。马克思的劳动本质论亦是人道主义。阿尔都塞认为,人道主义的本质是强调起源-生成,人作为中心是起源并生成了万物。在阿尔都塞看来真正的辩证法是“非生成性辩证进程学说”,是一个相遇进程,一个地层性扭合、叠加的进程。对于解构主义来说,空间结构比时间更加根本,对人的理解应该放在社会结构中谈论,正是因为这样的结构因果性,人才被机制制造为人、误认为人。

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结构主义从来不是站在主体(或历史)的对立面,而是要更深入地理解什么是主体,什么是真实的主体。阿尔都塞指认人道主义是一种意识形态,它具有一个中心结构、镜像结构,在其中,主体将自己误认为主体、建立为主体。费尔巴哈的异化哲学是人道主义的经典形态,而当代现象学的意向性理论和周遭世界观念,也依然是从主体建构出意义的人道主义。马克思的劳动本质论亦是人道主义。阿尔都塞认为,人道主义的本质是强调起源-生成,人作为中心是起源并生成了万物。在阿尔都塞看来真正的辩证法是“非生成性辩证进程学说”,是一个相遇进程,一个地层性扭合、叠加的进程。对于解构主义来说,空间结构比时间更加根本,对人的理解应该放在社会结构中谈论,正是因为这样的结构因果性,人才被机制制造为人、误认为人。

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结构主义从来不是站在主体(或历史)的对立面,而是要更深入地理解什么是主体,什么是真实的主体。阿尔都塞指认人道主义是一种意识形态,它具有一个中心结构、镜像结构,在其中,主体将自己误认为主体、建立为主体。费尔巴哈的异化哲学是人道主义的经典形态,而当代现象学的意向性理论和周遭世界观念,也依然是从主体建构出意义的人道主义。马克思的劳动本质论亦是人道主义。阿尔都塞认为,人道主义的本质是强调起源-生成,人作为中心是起源并生成了万物。在阿尔都塞看来真正的辩证法是“非生成性辩证进程学说”,是一个相遇进程,一个地层性扭合、叠加的进程。对于解构主义来说,空间结构比时间更加根本,对人的理解应该放在社会结构中谈论,正是因为这样的结构因果性,人才被机制制造为人、误认为人。

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结构主义从来不是站在主体(或历史)的对立面,而是要更深入地理解什么是主体,什么是真实的主体。阿尔都塞指认人道主义是一种意识形态,它具有一个中心结构、镜像结构,在其中,主体将自己误认为主体、建立为主体。费尔巴哈的异化哲学是人道主义的经典形态,而当代现象学的意向性理论和周遭世界观念,也依然是从主体建构出意义的人道主义。马克思的劳动本质论亦是人道主义。阿尔都塞认为,人道主义的本质是强调起源-生成,人作为中心是起源并生成了万物。在阿尔都塞看来真正的辩证法是“非生成性辩证进程学说”,是一个相遇进程,一个地层性扭合、叠加的进程。对于解构主义来说,空间结构比时间更加根本,对人的理解应该放在社会结构中谈论,正是因为这样的结构因果性,人才被机制制造为人、误认为人。

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