應用寫作門類很多,品種各異。其功能和特徵之間,也存在著這樣或那樣的交叉,這無疑給文體分類學提齣瞭不少有趣的課題。本文不想在這方麵有什麼議論。我隻是有一種想法:學習應用寫作,目的固然重在“應用”;但是,我們對於“應用”的理解,應該盡量寬泛、全麵一些,就不要把學習應用寫作的目的,隻是局限在某種專業工作能力的掌握上,而應和全麵改善、提高人的素質掛起鈎來。我們應該看到,作為現代文明社會的一個閤格成隻,之所以需要學習應用寫作,不僅是為瞭掌握某種必要的謀生本領,更應該是為瞭更好地進行各種層次的人際效而必須具備的範圍,更應充實所應學習的內容質量。《應用寫作基礎》很重視教材選文的新鮮感和可讀性,齣發點大約也在於此。
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