高考现代文阅读-精选篇目64 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:复旦大学出版社

作者:李锋

出品人:99读书人

页数:298

译者:

出版时间:2006-4

价格:20.0

装帧:平装

isbn号码:9787309049619

丛书系列:

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洞悉高考现代文阅读：精选篇目64 一、 核心价值与目标定位 《高考现代文阅读——精选篇目64》并非一本简单的习题集，而是立足于高考现代文阅读的本质要求，为广大高中生精心打造的一套系统性、实战性极强的学习指南。本书的诞生，旨在帮助考生深刻理解高考现代文阅读的核心考点、解题方法与思维模式，最终实现阅读能力与应试技巧的双重飞跃，以更加从容自信的态度迎接高考的挑战。 本书的目标读者为全国范围内的普通高中学生，尤其适合备战高考的毕业年级学生。无论你是对现代文阅读感到力不从心，希望提升理解深度和准确度；还是已经具备一定基础，但渴望突破瓶颈，进一步精进解题技巧，亦或是寻求一份权威、可靠的备考资料，本书都能为你提供切实的帮助。我们相信，通过系统研习本书，每一位考生都能显著提升在现代文阅读部分的分数，为整体高考成绩的提升奠定坚实基础。 二、 内容结构与编排特色 本书内容丰富，结构清晰，编排上充分考虑了高中生的学习规律和高考考查特点。 1. 篇目精选，紧扣高考脉搏： 本书收录的64篇现代文阅读篇目，并非随意拼凑，而是经过对历年高考真题、模拟考试题以及一线教师推荐的优秀篇目进行深入研究和反复甄选。我们重点关注了以下几个方面： 体裁多样化： 涵盖议论文、记叙文、说明文、散文、小说等多种体裁，力求展现现代文阅读考查的广度与深度。 主题多元化： 选取了涵盖社会、人文、历史、科技、哲学、情感等多个领域的经典篇目，确保考生接触到更广泛的知识视野，培养批判性思维和人文素养。 难度梯度化： 篇目难度设计上循序渐进，从基础篇目逐步过渡到具有一定挑战性的高难度篇目，帮助考生逐步适应高考阅读的节奏与要求。 时代性与经典性并重： 既包含反映当下社会热点、具有时代意义的优秀作品，也囊括了经过时间检验、文学价值深厚的经典名篇。 2. 深度解析，直击考点： 每一篇精选篇目后，都附有详尽且富有洞察力的解析。这些解析不仅是对文章内容的简单复述，更是从高考考查的角度进行的深度剖析： 文本解读： 深入挖掘文章的主题思想、情感基调、艺术特色，梳理作者的写作意图和表达方式。 考点归纳： 明确指出该篇目可能考查的重点，如： 议论文： 论点、论据、论证方法、议论文结构（提出问题—分析问题—解决问题，提出论点—论证—结论等）、论证语言（严谨性、说服力、逻辑性）。 记叙文： 人物形象塑造（肖像、语言、动作、心理、细节描写）、叙事线索、记叙顺序（顺叙、倒叙、插叙）、表达效果（详略得当、视角转换）、情感态度、主旨概括。 说明文： 说明对象、说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义等）及其作用、说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）、说明语言（准确性、简洁性、生动性）、科学精神和人文精神的体现。 散文/小说： 意境营造、情感共鸣、象征意义、语言特色、结构安排、讽刺意味、人物性格的复杂性、艺术手法（细节描写、对比、伏笔、照应、象征、暗示等）。 设题类型与解题策略： 针对篇目设计的题目，详细讲解了高考现代文阅读常见的设题类型，如： 筛选、整合、概括信息： 如“根据文意，概括作者的主要观点”、“请结合文本，列举 xxx 的表现”。 理解和分析文本内容： 如“作者为什么这样写？”、“ xxx 的含义是什么？”、“ xxx 在文中的作用是什么？”、“ xxx 表达了作者怎样的情感？”。 评价和推断文本信息： 如“你如何看待 xxx 的做法？”、“从文中可以推断出 xxx 的什么信息？”。 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧： 如“分析 xxx 的语言特色”、“ xxx 运用了什么表达技巧，有何作用？”。 对文本的理解和把握，进行文本内和文本外的联系： 如“结合全文，谈谈你对 xxx 的理解”、“联系现实生活，谈谈 xxx 的启示”。 答题范例与技巧点拨： 提供高质量的参考答案，并逐条分析答案的得分要点，讲解如何组织语言、遣词造句，使答案既准确又完整。同时，总结提炼出高效的答题技巧，如“审题是关键，抓准设问要求”、“联系上下文，挖掘深层含义”、“运用关键词，组织语言简练准确”、“答题要全面，避免遗漏要点”等。 3. 题型全覆盖，模拟实战： 本书中的练习题的设计，严格遵循高考现代文阅读的题型和要求，力求最大程度地模拟真实考场环境。 选择题： 考查对文本内容、主旨、细节等方面的理解，侧重考查信息筛选、概括能力。 非选择题： 考查对文本的深入分析、鉴赏能力，以及信息整合、语言组织和表达能力。题型包括：概括类、分析类、评价类、鉴赏类、联系类等。 题量适中，难度合理： 每篇篇目后的题目数量恰到好处，既能巩固所学，又不至于造成过度疲劳。题目难度与高考真题保持高度一致。 4. 能力导向，培养思维： 本书的核心价值在于其能力导向。它不仅仅教会考生“做对题”，更重要的是引导考生“学会阅读”。 阅读能力的提升： 通过大量优质篇目的阅读和深入解析，帮助考生提高阅读速度、理解准确性、信息筛选能力和逻辑分析能力。 思维模式的塑造： 引导考生建立科学的阅读思维，如： 整体性思维： 把握文章的整体结构和主旨。 细节性思维： 关注文章的细节描写及其作用。 逻辑性思维： 分析文章的论证过程和逻辑关系。 批判性思维： 对文本内容进行独立思考和评价。 人文性思维： 感受文章中蕴含的人文精神和情感价值。 应试技巧的内化： 通过对解题思路和答题技巧的反复讲解和练习，使考生将这些技巧内化为自觉的应试习惯。 三、 使用建议 为最大化本书的学习效果，建议考生按照以下方式进行使用： 1. 循序渐进，由易到难： 按照本书篇目的顺序进行研习，逐步提升难度，建立自信。 2. 精读细品，深入理解： 在阅读每篇篇目时，不要急于做题，先独立、认真地阅读文章，尝试理解文章主旨、段落大意、关键信息。 3. 独立思考，再对答案： 阅读完毕后，独立完成题目，不要偷看答案。完成后，再对照本书的答案进行核对，并认真分析错题原因。 4. 反思总结，归纳方法： 对于错题，要深入反思，找出知识盲点、理解误区或解题失误。结合本书的解析，总结出适用于该类题目的解题方法和技巧。 5. 分类梳理，形成题型库： 可以将做过的题目按照题型进行分类，整理成自己的题型库，针对性地进行复习和巩固。 6. 举一反三，拓展迁移： 在掌握了某一类题目的解法后，尝试将这种方法应用到其他相似的篇目或题目上，以达到举一反三的效果。 7. 规律性练习，保持状态： 建议考生将本书的学习融入日常的备考计划中，保持规律性的练习，不断巩固和提升阅读能力。 8. 与高考真题结合： 本书的选篇与解析可以作为学习的重要参考，但也不能忽略历年高考真题的重要性。建议在研习本书的同时，定期进行高考真题的训练，检验学习成果。 四、 结语 《高考现代文阅读——精选篇目64》是您高考现代文阅读备考路上的得力助手。它不仅是一份高品质的学习资料，更是一种高效的学习方法和思维模式的启示。我们坚信，通过持之以恒的努力与本书的科学指导，您一定能在高考现代文阅读的战场上取得优异的成绩！

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说实话，市面上的高考复习资料多如牛毛，很多都只是将历年真题东拼西凑，缺乏系统性和针对性。而《精选篇目64》给我的感觉是经过了深思熟虑的“定制菜单”。它并没有一股脑地把所有题型都堆在一起，而是巧妙地将不同难度的篇目按照主题或文体进行了一定的混编，这非常贴合真实考试的随机性。在做题过程中，我发现它最大的价值在于对“非标准答案”的引导。很多现代文阅读题，特别是涉及鉴赏和探究类的题目，往往存在多个“相对正确”的选项。这本书在解析这类难题时，会非常细致地分析为什么某个选项虽然看起来有道理，但在逻辑严密性、与原文的契合度上不如最终选定的答案。它训练的不是你“猜对”答案的能力，而是你“论证”答案的能力。这种注重逻辑推演和证据链条的训练方式，让我从单纯的“答题机器”转变为一个更具批判性思维的阅读者。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地与作者进行一场高水平的智力博弈，这才是真正的高考复习应该追求的境界。

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这本《高考现代文阅读-精选篇目64》简直是为我这种语文阅读苦手量身定做的救星啊！我一直对那些动辄十几页的社科文或者晦涩难懂的文学评论感到头疼，光是看一遍就得花上大半天，更别提理解和做题了。拿到这本后，我立马翻开目录，发现篇目选择非常精妙，既有大家耳熟能详的名家名篇，也有紧跟时代脉搏的最新议论文选材，这让我感觉它不光是练习册，更像是一部浓缩的当代文化速览。特别是那些选取的现代诗歌鉴赏部分，以往我总是抓不住诗人的情感脉络，总觉得隔了一层纱，但这本书在解析的时候，不光是给出标准答案式的分析，而是提供了一种多维度的解读路径，让我开始学着用更开放的心态去触摸文字背后的温度和意境。比如有一篇关于城市变迁的散文，作者的笔触细腻到近乎残酷，我以前可能只停留在“哦，城市变化真大”的表层感悟，但这本书引导我深入挖掘了作者对“记忆”与“现实”之间张力的思考，这对我理解更深层次的写作手法起到了质的提升。毫不夸张地说，在做了几套模拟题后，我明显感觉自己在面对陌生文本时的“心理防御墙”降低了不少，从以前的畏惧到现在的跃跃欲试，这种自信的建立，是任何理论讲解都无法替代的实战效果。

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这本书最让我感到惊喜的，是它对“语感培养”的重视程度远远超出了我对一本应试材料的预期。我一直以为高考阅读就是一套公式化的解题步骤，把文章拆解、归类、套用模板即可。但通过阅读这64篇文章，我发现真正的阅读高手，首先依赖的是深厚的语感，是对语言背后文化背景和潜台词的敏锐感知力。书中收录的文章，很多都涉及到了中国传统文化中一些比较高深的意象和典故，如果只是简单地查字典理解字面意思，很多深层含义就错过了。这本书的独特之处在于，它在解析部分，往往会附带一个简短的“文化背景补充”，比如对某个哲学流派的核心观点进行提炼，或者解释某个时代背景下特定词汇的引申义。这种“润物细无声”的文化熏陶，让我不知不觉中拓宽了知识面，也提升了对那些充满文化积淀的篇目的理解深度。当我再回过头去看那些晦涩难懂的片段时，我不再感到迷茫，因为我脑海中已经建立起了一套关于这个文化语境的初步认知框架。这种能力上的提升，是长期积累的结果，而这本书恰恰是搭建了一个高效的积累平台。

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我必须得为这本书的排版和装帧设计点个赞。在这个“颜值即正义”的时代，阅读体验的重要性不亚于内容本身。很多教辅书为了追求内容的塞入量，封面设计得五大三粗，内页字体挤得像沙丁鱼罐头，看得人眼睛生疼，我怀疑出题人是不是故意想通过这种方式考验我们的视力。但《精选篇目64》完全没有这个问题。它的开本适中，拿在手里既有分量感又不至于太笨重，方便我随时塞进背包里利用碎片时间进行阅读。最关键的是字体和行间距的处理，简直是为长时间阅读做了优化。黑白分明的印刷质量保证了阅读的清晰度，而且每篇文章之间的留白处理得非常舒服，做笔记的时候有足够的空间去勾画、圈点，完全不会影响到正文的阅读流畅性。更细致的地方在于，它在每篇文章开头用一个小小的图标，很直观地区分了文章的文体属性——议论文、记叙文还是散文，这在快速检索和回顾时极其方便。这种对细节的关注，体现出编者对我们这些长期备考学生的体贴和尊重，让我感觉自己不是在使用一本冰冷的工具书，而是在与一位有条不紊的良师益友进行交流。

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坦白讲，我一开始对“精选篇目64”这个数字有点犹豫，心想这数量是不是太多或者太少？结果上手后才发现，这64篇选文的难度梯度控制得简直是教科书级别的典范。它并不是简单地堆砌高难度文章来“吓唬人”，而是遵循了一种循序渐进的学习规律。开头的几篇，语言风格相对明快、主题贴近生活，更像是热身运动，帮助读者迅速适应高考阅读的题型结构和时间压力。随着阅读的深入，文章的思辨性开始增强，涉及的领域也越来越广，从哲学思辨到艺术批评，甚至还有一些关于生态伦理的深度探讨。最让我欣赏的是，每篇文章后面的解析部分，不是那种冷冰冰的考点罗列，而是充满了“过来人”的经验分享。它会明确指出哪些地方是命题人最容易设置陷阱的“雷区”，比如主旨句的提炼、作者态度的判断，以及如何从文本中精准定位支持性证据。我记得有一篇关于“技术异化”的文章，我一开始选了B选项，自我感觉良好，但对照解析后才发现，我忽略了作者在倒数第二段一个非常微妙的转折词“然而”，正是这个词彻底颠覆了我对作者整体立场的判断。这种对细节的精准捕捉能力，是靠自己做题一百遍都不一定能领悟到的，这本书的编者显然是深谙高考命题心理学的行家。

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