2007年历史-高考风向标考点解读与演练-高考总复习用书

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出版者:江西科技
作者:刘秋祥
出品人:
页数:256
译者:
出版时间:2006-4
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787539027623
丛书系列:
图书标签:
  • 高考复习
  • 历史
  • 2007年
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  • 高中历史
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具体描述

高考风向标-考点解读与演练:历史(2007年高考总复习用书),ISBN:9787539027623,作者:刘秋祥 编

《穿越历史的脉络:高考历史复习备考指南》 编著者的话: 历史,并非枯燥的年代、人物的堆砌,而是人类文明跌宕起伏的壮丽史诗。它教会我们审视当下,洞悉未来。在高考历史复习的征途上,我们深知每一位学子都渴望找到一条清晰、高效的学习路径,从而在考场上挥洒自如,实现自己的理想。 这本《穿越历史的脉络:高考历史复习备考指南》正是为此而生。它并非简单地罗列考点,而是致力于帮助你构建一个系统、完整的历史知识体系,培养严谨的历史思维,提升分析、解读和运用史料的能力。我们相信,真正的历史学习,是与古人对话,是理解世界发展规律,更是塑造独立思考的精神。 本书的编写团队汇聚了经验丰富的资深一线教师和教研员。我们深入研究历年高考真题,精准把握考试趋势,提炼核心考点,并在此基础上,对每个知识模块进行了深度剖析。我们不仅仅告诉你“是什么”,更着重于解析“为什么”,以及“如何考”。 我们摒弃了陈旧、模式化的复习方法,力求为考生提供一种更具启发性、更贴合实际的学习体验。本书的结构设计,从宏观到微观,层层递进,力求让每一位读者都能在其中找到适合自己的学习节奏。 我们诚挚地希望,本书能成为你备战高考历史的得力助手,陪伴你穿越历史的脉络,感受知识的力量,最终在高考的战场上取得辉煌的成绩。 内容概要: 《穿越历史的脉络:高考历史复习备考指南》是一本旨在帮助高中生系统、深入地理解和掌握高考历史知识的复习用书。本书紧扣新课程标准与高考考纲要求,以构建扎实的知识体系、提升历史思维能力、掌握解题技巧为核心目标,为考生提供全方位的复习指导。 本书的突出特点: 1. 体系化构建,脉络清晰: 本书将高考历史内容划分为若干个相互关联、逻辑清晰的模块。每个模块都围绕一个核心主题展开,如“中华文明的起源与早期发展”、“古代中国的政治制度”、“中国古代的经济与文化”、“近代中国社会的演进”、“中国共产党领导的新民主主义革命”、“新中国成立与社会主义建设”、“改革开放与现代化建设”、“世界文明的演进”、“两次世界大战与战后世界格局”、“冷战与两极格局的形成和瓦解”、“世界文化与科技发展”等。这种结构设计有助于考生建立起宏观的历史视野,理解各历史时期、各文明之间的联系与演变,避免知识点的零散化。 2. 深度解析,考点精炼: 针对高考大纲规定的每一个重要考点,本书都进行了深入细致的解读。这并非简单的罗列,而是从考点产生的背景、发展过程、主要内容、重要影响、历史评价以及在高考中的命题角度等多个维度进行阐释。我们注重挖掘考点背后的史实细节和理论精髓,帮助考生真正理解考点的内涵,而非死记硬背。对诸如“分封制”、“郡县制”、“科举制”、“租界”、“辛亥革命”、“十月革命”、“凡尔赛—华盛顿体系”、“冷战”等关键概念和事件,都进行了详尽的梳理与分析。 3. 史料运用,能力提升: 高考历史考试越来越注重对史料的解读与运用能力。本书在每个知识模块中都精心选取了具有代表性的史料,如原始文献、考古发现、历史图片、地图、统计数据、名家论述等。这些史料的呈现,旨在引导考生学习如何从史料中提取有效信息,分析史料背后的历史情境,并运用史料来支持自己的观点。我们提供了针对不同类型史料的解读方法和思维训练,帮助考生掌握“读懂史料”、“分析史料”、“运用史料”的关键技能。 4. 思维训练,多维视角: 历史学习并非单一维度的记忆,而是需要多角度、辩证的思考。本书鼓励考生跳出书本,从政治、经济、文化、社会、思想、外交等多个维度去审视历史事件和现象。例如,在分析某一历史改革时,我们不仅关注其政治上的变革,也会深入探讨其经济上的影响、社会上的反响以及文化思想上的冲击。书中穿插了大量的“思考题”、“探究性问题”以及“比较分析”等设计,引导考生进行独立思考、批判性分析,形成自己的历史判断。 5. 题型演练,实战模拟: 理论知识的学习最终要落实到答题实践中。本书在每个知识模块的末尾,都配有精心设计的练习题。这些题目紧密结合考点,题型多样,涵盖选择题、材料题、论述题等高考常见题型。我们注重题目设计的“情境化”和“设问性”,力求模拟真实的考试环境,帮助考生检验学习效果,熟悉答题规律,掌握得分要领。此外,本书还提供了一些具有代表性的历年真题解析,帮助考生理解真题的命题思路和解题技巧。 6. 方法指导,高效备考: 除了知识本身的讲解,本书还提供了科学的学习方法指导。包括如何制定复习计划、如何有效记忆历史知识、如何培养历史思维、如何进行史料分析、如何规范答题以及如何调整考试心态等。这些方法指导旨在帮助考生提高学习效率,形成良好的学习习惯,掌握科学的备考策略。 内容具体模块示例: 第一部分:中华文明的起源与早期发展 专题一:中华文明的起源与早期国家 早期人类的认知:北京人、山顶洞人遗址的重要性。 新石器时代文明的曙光:仰韶文化、龙山文化、河姆渡文化、半坡遗址等代表性文明的特征,理解早期农业、陶器、建筑的出现及其意义。 早期国家的形成:夏、商、周三代的政治制度,重点关注商代甲骨文、青铜文明,西周的宗法制和分封制,理解早期政治形态的演进。 专题二:春秋战国时期的社会变革 政治制度的演变:从分封制到郡县制的过渡,理解秦朝统一的必然性。 经济发展的新局面:铁器牛耕的推广,赋税制度的变化,水利工程的兴修,促进农业和手工业的发展。 思想文化的繁荣:诸子百家争鸣,重点解析儒家、道家、法家、墨家等主要学派的思想主张及其历史影响。理解“百家争鸣”的社会背景和历史意义。 民族融合的加强:春秋战国时期各民族交往的特点,对中华民族多元一体格局形成的影响。 第二部分:古代中国的政治制度 专题三:秦汉帝国的建立与巩固 秦朝的统一与制度创新:中央集权制度的创立(皇帝制度、三公九卿制、郡县制),统一的度量衡、文字、货币。理解秦朝制度对后世的深远影响。 汉朝的政治、经济与文化:汉承秦制,休养生息政策,察举制,汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”,经济发展(盐铁官营、均输平准),对外交流(丝绸之路)。 专题四:魏晋南北朝的政权更迭与文化交融 政权的分裂与民族大融合:北方少数民族入主中原,汉化政策,江南的开发。 文化的多样性与创新:玄学、佛教的兴盛与传播,艺术(书法、绘画、石窟艺术)。 专题五:隋唐盛世的辉煌 隋朝的统一与制度创设:科举制的创立及其意义,大运河的修建。 唐朝的政治、经济与文化:三省六部制、均田制、租庸调制,府兵制,贞观之治、开元盛世,对外开放与文化包容(长安的国际化)。 专题六:宋元时期中央集权的强化与社会变迁 宋朝的政治制度:重文抑武,文官政治,冗官、冗兵、冗费问题。 宋朝的经济重心南移:农业、手工业(纺织、陶瓷、印刷、火药)、商业(市井繁荣、纸币出现)。 宋朝的文化发展:理学,宋词,科技(活字印刷术、指南针、火药的应用)。 元朝的统一与民族政策:行省制度,民族等级制度,驿站制度。 第三部分:中国古代的经济与文化 专题七:中国古代农业、手工业和商业的发展 农业的精耕细作:土地制度的变化(井田制到土地私有制),农业技术的进步(曲辕犁、占城稻)。 手工业的成就:冶铁、纺织、制瓷、造纸、印刷等行业的发展特点和成就。 商业的繁荣与限制:商品经济的发展,商人地位的变化,政府的商业政策(抑商与自由)。 专题八:中国古代思想、科技与文学艺术 思想领域:诸子百家,儒学的发展(汉代董仲舒,宋明理学),佛教的传入与发展。 科技成就:四大发明,天文、历法、医学、数学等领域的杰出人物和成就。 文学艺术:诗歌(唐诗、宋词)、散文、小说(明清小说),书法、绘画、雕塑、建筑等。 ……(本书将持续深入解析中国近现代史、世界史等重要模块,并配以大量的史料分析和练习题。) 学习建议: 1. 精读教材,夯实基础: 本书的编写并非要取代教材,而是基于教材进行深度拓展。请务必精读高中历史教材,将本书作为重要的参考和补充。 2. 重视史料,训练能力: 尝试独立分析书中的史料,并尝试查找更多相关的历史资料,提升史料解读和运用能力。 3. 多维思考,建立联系: 在学习过程中,多问“为什么”,尝试从不同的角度分析历史事件,建立知识点之间的内在联系。 4. 题海适度,重在理解: 练习题是检验学习效果的重要手段,但切忌盲目刷题。要理解每道题的考察点和解题思路,反思自己的错误。 5. 持之以恒,规律复习: 历史学习是一个循序渐进的过程,需要持之以恒的努力。制定合理的复习计划,定期回顾和巩固,形成良好的学习习惯。 本书的目的是帮助你更深刻地理解历史,培养独立思考的能力,最终在高考中取得优异的成绩。愿你在历史的长河中,有所收获,有所感悟!

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读后感

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翻开这本书,我最大的感受是它的“实战性”远超预期。我本来以为这只是那种照本宣科的知识点汇编,但深入学习后才发现,它更像是一位经验丰富的老教师坐在我身边,手把手教我如何应对高考的各种题型。选择题的各个干扰项分析得入木三分,常常能预测到命题人会设置哪些陷阱,让人在做题时可以提前规避。而对于问答题和材料分析题的训练,更是达到了“庖丁解牛”的境界。它提供的“得分点解析”非常到位,清晰地指出了阅卷老师最看重的关键词和逻辑链条。我尝试着按照书里提供的框架和思路去组织答案,几次模拟测试下来,历史成绩肉眼可见地稳步提升,特别是那些需要综合运用知识的跨时空比较题,这本书的训练方法让我找到了应对的套路和信心。这绝对不是那种做完就扔的参考书,我打算把它当成一本“武功秘籍”,反复研读其中的解题心法。

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从整体学习体验来看,这本书的价值已经远远超出了其价格本身。它不仅是一本工具书,更像是一位高水平的私人导师,陪伴我走过了高三最紧张的学习阶段。它的语言风格在保持严谨性的同时,又充满了鼓励和启发性,读起来不会让人感到枯燥乏味。我特别是喜欢它在章节末尾设置的“反思与提升”环节,引导我们思考“我从这个考点学到了什么能力”,这种对学习方法的反思,比单纯记忆知识点本身更有价值,它培养的是一种长期的历史思维能力。现在,每当我拿起历史试卷,不再是面对一片空白感到茫然,而是能迅速在大脑中调取出这本书为我构建的知识框架,应对起来从容不迫。这套资料,无疑是今年备考过程中,我做出的最正确的投资之一。

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这本厚厚的复习资料拿到手里,首先给我的印象就是“专业”和“全面”。封面设计虽然朴实,但内页的排版布局却极其用心,色彩运用得当,不会让人感到视觉疲劳。我尤其欣赏它对知识点梳理的细致程度,每一个章节都像是在进行一次精密的解剖,将复杂的高考考点拆解得清清楚楚,配上清晰的图表和时间轴,即便是那些我平时觉得晦涩难懂的史实,也变得逻辑清晰起来。比如,在讲解近代史的重大转折点时,它不仅罗列了事件本身,更深入剖析了其背后的时代背景和深远影响,这种“知其然,更知其所以然”的讲解方式,对于提升我们对历史的宏观把握能力非常有帮助。它不像市面上有些资料那样堆砌汗牛充栋的史料,而是真正做到了“精选”和“提炼”,直击命题人的思维脉络。每学完一个小节,总有一种豁然开朗的感觉,仿佛考试的迷雾被一点点拨开了。

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对于我们这种需要长期备考的学生来说,时间管理至关重要,而这本资料在时间分配和复习节奏的把控上,简直是神助攻。它不是强迫你一次性啃完所有内容,而是巧妙地将内容划分成了“基础巩固期”、“专题突破期”和“考前冲刺期”三个阶段。每个阶段的任务和侧重点都有明确的说明,让我的复习计划不再盲目。特别是书后附带的“考点关联图谱”,将不同朝代、不同主题的知识点用网状结构串联起来,极大地缓解了我那种“历史知识点东一块西一块”的焦虑感。通过这种可视化的梳理,我能迅速建立起知识间的联系,使得记忆不再是死记硬背,而是融会贯通的理解。这种结构化的设计,极大地提高了我的复习效率,感觉每多看一页,我的历史知识体系就更坚实一分。

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不得不提的是,这本书在细节处理上的匠心独运,体现了编写者对考生心理的深刻洞察。比如,对于那些每年必考、但学生总是出错的易混淆知识点,它会用一个专门的“红灯警告区”来提示,用对比鲜明的语言和案例来强化记忆,这种人性化的设计,着实让我少走了不少弯路。此外,书中的例题选择也非常贴合近几年的高考真题风格,很多题目即使不是原题重现,其考察的角度和深度也与真题如出一辙,让人在练习中就能提前感受到高考的氛围。更让我惊喜的是,它对一些偏僻但可能作为“压轴题”的知识点也进行了适度的挖掘和讲解,虽然出现频率不高,但一旦考到,手握此书就如同握住了制胜的法宝,确保了我们不会因为知识盲区而失分。

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