This comprehensive, mainstream text for the introductory course presents clear and accessible explanations of the hows and whys of public speaking. The authors' thoughtful integration of cultural diversity, ethics, and gender issues empowers students to become responsible and effective public speakers. In addition, by offering a balance of theory and skills development, the text provides instructors with the flexibility they need to teach this performance course.</p>
An innovative, cost-effective looseleaf format enables students to arrange their text to match the instructor's syllabus and to incorporate classroom handouts and speech evaluations into the course material. In addition to adding flexibility, the new format saves students up to 25 percent off the cost of a traditional textbook.
The Interconnections.LearnMore feature connects the student with sources of additional information on the Internet. In addition, Chapter 5 offers guidelines for the evaluation of Internet research to help students assess the quality of what they find. It also presents a research plan in which the Internet might play a substantial role, and provides a carefully selected master list of web sites for Internet research.
Ethics Alert! boxes highlight ethical concerns as they arise in the context of topics, emphasizing for students the importance of ethics in public speaking.
Blank Note Pages occur within the text to encourage students to take notes while reading or during lectures. In addition, wider margins give students extra room to annotate the material.
Speaker's Notes, brief internal summaries placed several times throughout each chapter, reinforce learning of key principles.
Annotated sample speeches highlight important concepts and illustrate the uses of self-introductory, informative, persuasive, and ceremonial speeches.
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阅读过程中,我最欣赏它对“听众分析”的深入探讨,这部分内容简直是实战指南。很多演讲书籍会简单提及“了解你的听众”,但这本书却把听众的构成、他们的先验知识水平、他们的潜在抗拒点,细化成了一套可操作的分析框架。我记得有一章专门讨论了如何应对“有敌意的听众”,这对我这种需要经常在跨部门会议上进行提案的人来说,简直是及时雨。它不只是告诉你“保持冷静”,而是提供了一套具体的“降温策略”:如何用数据中和情绪化的指责,如何通过提问引导对方进入逻辑讨论的轨道,甚至是如何利用停顿来重建权威感。而且,书中还配有大量真实的案例研究,那些失败的演讲和成功的转型,都成了活生生的教材。每次我感觉自己快要陷入“万事皆空”的演讲焦虑时,翻到这几章,总能找到一个具体的切入点来打磨我的内容结构,确保我的信息是“投喂”给听众的,而不是“倾倒”给听众的。这种以听众为中心的思维定势,彻底改变了我对“准备工作”的定义。
评分这本书的结构设计也十分巧妙,它遵循了一个非常符合学习曲线的逻辑。它不是一开始就抛出那些高深的修辞技巧,而是从最基础的“构建论点”和“组织结构”开始,一步步将你带入更复杂的领域。对我来说,最实用的是它对“视觉辅助工具”的论述。在如今这个PPT满天飞的时代,如何避免让幻灯片成为演讲者的绊脚石,反而成为助推器,这本书提供了非常前沿且务实的建议。它不仅仅是“少用文字,多用图片”,而是深入探讨了信息密度、色彩心理学在演示文稿中的应用。我过去总喜欢把密密麻麻的图表一股脑塞进PPT,结果发现听众都在盯着屏幕而不是看着我。采纳了书中的建议后,我开始学着用更简洁的视觉叙事来支撑我的论点,这极大地提升了我与现场互动的质量。这种从底层逻辑到表面呈现的全面覆盖,让它真正配得上“权威参考书”的地位。
评分如果说有什么让我感到稍微有点“挑战性”的,那就是某些关于“即兴演讲”的章节,它要求练习的深度和频率非常高。但这恰恰是这本书的价值所在——它毫不避讳地指出,优秀的演讲能力不是天赋,而是刻意练习的结果。它提供了一系列“即兴情景模拟练习”,这些练习的难度梯度设置得非常科学,从针对特定主题的“三分钟脱稿陈述”,到需要快速构建论点和反驳的“辩论模拟”。我不得不承认,初期进行这些练习时感觉非常痛苦和尴尬,就像在脑子里进行一场高强度的体能训练。但坚持下来后,那种在突发状况下,大脑依然能迅速调动储备知识、组织语言的能力,带来的信心增长是无与伦比的。这本书没有提供“速成秘籍”,而是提供了一套“科学训练计划”,让你明白,只有经过这样系统和高强度的锤炼,你才能真正做到临危不乱,掌控全场。
评分从装帧和排版来看,这本书的用心程度也显而易见。它不像那种只有枯燥文字的学术书籍,大量的图示、流程图和关键点总结,使得阅读体验非常流畅。尤其值得称赞的是,它对“声音的运用”这一块的讲解,简直是听觉艺术的教学。它细致地分析了语速、音量、音调的微小变化如何影响听众的情绪感知,甚至提供了一些基础的发声和呼吸练习。我过去只关注“说什么”,但这本书让我开始关注“怎么说”。比如,如何利用上升的语调来表达疑问,如何用沉稳的低音来强调结论,这些都是我在日常交流中从未注意到的细节。通过模仿书中的音频示例(如果附带了的话,或者通过文字描述的意境),我开始有意识地去“雕琢”我的声音,让它成为我表达内容的有力延伸,而不是一个单调的播放器。这本书是一本需要反复研读、并在实践中对照检查的工具书,它的价值不是一次性的阅读,而是伴随你演讲生涯的持续反馈系统。
评分这本书,我得说,简直是为那些一提到“上台讲话”就手心冒汗、大脑一片空白的人量身定做的。我刚开始接触公共演讲这门学问的时候,脑子里全是各种恐惧——怕忘词、怕听众不耐烦、怕自己的声音听起来像蚊子叫。我试过网上那些零零散散的技巧,但总是觉得零碎,不成体系。直到我翻开这本厚厚的教材,它给我的第一感觉是:终于,有人把这事儿掰开了揉碎了讲明白了。它不像那种空洞的励志口号书,而是真正深入到你演讲的每一个微小环节。比如,它对“开场白”的分析,细致到让你惊讶,它会告诉你不同情境下,哪种冷启动方式最能抓住听众的注意力,而不是敷衍了事地来一句“大家好,我叫XXX”。更关键的是,它强调了“真实性”。作者似乎很懂得现代听众的心理,指出过度雕琢反而会让人觉得虚假,鼓励我们找到自己独特的表达节奏和肢体语言,把演讲变成一次有意义的对话,而不是一场单向的表演。这种由内而外的构建,让我在准备下一次汇报时,不再是机械地背诵稿子,而是真正开始思考“我想传达的核心价值是什么”。
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