Dear Mr. Henshaw

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出版者:HarperCollins Childrens Book Group
作者:Beverly Cleary
出品人:
页数:133
译者:
出版时间:2000-5-31
价格:GBP 4.29
装帧:Paperback
isbn号码:9780380709588
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童
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具体描述

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Dear Mr. Henshaw, I wish somebody would stop stealing the good stuff out of my lunchbag. I guess I wish a lot of other things, too. I wish someday Dad and Bandit would pull up in front in the rig ... Dad would yell out of the cab, "Come on, Leigh. Hop in and I'll give you a lift to school." Leigh Botts has been author Boyd Henshaw's number one fan ever since he was in second grade. Now in sixth grade, Leigh lives with his mother and is the new kid at school. He's lonely, troubled by the absence of his father, a cross-country trucker, and angry because a mysterious thief steals from his lunchbag. Then Leigh's teacher assigns a letter-writing project. Naturally Leigh chooses to write to Mr. Henshaw, whose surprising answer changes Leigh's life. Winner of the Newbery Medal

An ALA Notable Book

一个男孩的心声:成长、分离与信件的温度 在一个遥远的小镇,有一位名叫利·亨肖(Leigh Botts)的少年。他的生活,与许多同龄人一样,充满了青涩的烦恼与成长的期盼。然而,利的故事,却因一场突如其来的家庭变故,染上了些许离愁别绪。他的父母决定分居,这对于年幼的他来说,无疑是一次沉重的打击。从此,他被迫在两个截然不同的环境之间辗转,一半的时间与母亲同住,另一半的时间则跟着父亲。这种漂泊不定,让原本就不善于言辞的利,心中积郁了许多说不出口的情感。 为了排遣内心的孤寂与不解,利开始了一种独特的沟通方式——写信。他选择了一个特殊的收信人,一位他从未谋面,却在广播节目中声名显赫的作家,亨肖先生(Mr. Henshaw)。利将自己的点滴生活,学校里的趣事,对父母分居的困惑,以及对未来的迷茫,都倾注在笔尖,化作一封封真挚的信件,寄往远方。他渴望得到回应,渴望有人能理解他内心深处的挣扎,渴望得到一丝来自外部世界的温暖与指引。 利的生活,并没有因为父母的分居而变得平静。新的学校,新的环境,新的朋友,都让他感到格格不入。他不像其他孩子那样能够轻松地融入集体,总是显得有些沉默寡言,笨拙地处理着人际关系。他曾在学校里遭受欺凌,被其他孩子嘲笑他的旧衣服,他的寄宿生活,他的父母。每一次的伤害,都让他更加退缩,更加封闭自己。他小心翼翼地观察着周围的一切,努力寻找着属于自己的生存之道。 然而,在这些看似灰暗的日子里,利并非孤立无援。他有着自己的小小天地,有着自己的兴趣爱好。他热爱修理东西,尤其是那些旧的、损坏的物件。他喜欢拆解它们,研究它们的构造,然后用自己的双手让它们重新焕发生机。这种对机械的痴迷,让他找到了专注与掌控感,也为他赢得了维修收音机的工作,这为他带来了一笔小小的收入,更重要的是,让他获得了成就感。 利对母亲的爱,也是他生命中不可或缺的一部分。尽管有时会因为父母之间的矛盾而感到夹在中间的为难,但他始终珍视着与母亲共度的时光。他会帮母亲做家务,会安慰她焦虑的心情。他也在默默地观察着母亲的坚强与不易,并从中汲取力量。 父亲的形象,在利的成长过程中,也扮演着重要的角色。虽然父亲因为工作原因,无法陪伴在利身边,但父亲对他的爱,从未缺席。父亲会定期与利通信,分享自己的生活,并鼓励利勇敢面对生活中的挑战。在一次与父亲的旅行中,利更是体会到了父子之间深沉的情感交流,尽管不善言辞,但每一次的拥抱,每一次的鼓励,都让利感受到被爱。 亨肖先生的回信,对于利来说,是黑暗中的一束光。作家以他特有的智慧与幽默,回应着利的疑问,解答着利的困惑,并给予他前进的勇气。这些信件,不仅是文学上的交流,更是心灵上的慰藉。利从亨肖先生的文字中,看到了生活的希望,看到了人性的光辉,也看到了自己成长的可能性。他开始反思自己的生活,开始尝试用更积极的态度去面对困难。 随着时间的推移,利的生活渐渐有了起色。他开始在学校里交到真心相待的朋友,他学会了更好地表达自己的情感,他也渐渐理解了父母之间分开的原因,并学会了与他们保持健康的沟通。他的内心,从最初的封闭与不安,逐渐变得开阔与自信。他开始明白,即使生活充满了挑战,也依然可以找到属于自己的幸福。 利的故事,不仅仅是一个关于家庭分离的故事,更是一个关于成长、关于勇气、关于友谊、关于亲情的故事。它展现了一个少年如何在逆境中寻找力量,如何在孤独中保持希望,如何在迷茫中找到方向。他用他的笔,记录下了一个男孩真实的心声,也向我们展示了,即使是平凡的生活,也能散发出耀眼的光芒。 故事的结尾,利的生活依然在继续,他依旧会遇到新的挑战,但他已经不再是那个胆怯、迷茫的男孩。他学会了独立,学会了坚强,学会了爱与被爱。他的成长之路,或许坎坷,但却充满了力量与希望。而那份曾经写给亨肖先生的信,也成为他心中最珍贵的记忆,成为他人生道路上,一段温暖而深刻的印记。 通过利与亨肖先生的书信往来,我们得以窥见一个少年内心的世界。那份对理解的渴望,那份对关怀的期盼,那份在成长过程中不经意间流露出的敏感与脆弱,都如此真切。同时,我们也能感受到,文字的力量是何其强大,它可以跨越时空的阻隔,连接起两个不同的人生,给予彼此温暖与启迪。 利的故事,如同一个温柔的回声,在我们内心深处引起共鸣。它告诉我们,即使生活不如意,也不要放弃希望。每个人,都有属于自己的光芒,等待着被发现,等待着被点亮。而这份光芒,或许就藏在一次偶然的相遇,一次真诚的交流,一次不经意的笔尖之上。

作者简介

贝佛莉・克利林,出生于俄勒风州的麦克明维勒小城,直到她上学的年幻才住在芋山的一座

农场中。贝佛莉的母亲是一位图书馆馆员,因此从小她就受熏陶,喜欢看书,并决定写有关

她童年时的趣事。�从加州柏克大学毕业之后,贝佛莉进入华盛顿大学攻读图书管理。她致

力研究有关儿童的图书馆工作,并在华盛顿担任儿童图书馆馆长。�当有的小孩问贝佛莉如

何寻找灵感时,她回答说是由生活经验及周遭的环境中得到的。

贝佛莉的书为她赢得许多赫赫有名的奖章,譬如《亲爱的汉斯先生》获得1984年纽伯瑞金牌奖,并为她夺得1983年美国文学最杰出贡献奖,“雷梦拉系列则分别赢得1978年及1982年纽伯瑞银牌奖,还有其他奖多得不胜枚举。�

贝佛莉的作品被译成10种以上不同的语言版本。1988年PBS电视台演出的“雷梦拉”,即是依据雷梦系列改编而成,另外一小时的改编剧“The Mouse Motorycle and Ranaway Ralpf”也在ABG电视台中演出。

目录信息

读后感

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我们小时候,都有写日记的经验。我记得初一开始被老师布置作业:一周三篇日记,半月上交检查一次。最初不知写什么,也懒得写,经常在交日记本前疯狂补好几篇,编一些故事,或者抄歌词混事,老师却很认真,每一篇都会写评语。私下里,我即对这额外的作业感到厌烦,又非常期待收...  

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此书介绍: 这是五年级男生雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。爸爸妈妈的离婚,小狗班弟的失踪,午餐被偷和安装警铃……读了雷伊的记述,你会和“亲爱的汉修先生”一样笑出声来! 小学生雷伊因为着迷作家汉修先生的书,给作家写了一封信。正好老师布置的作业(读书报告)也...

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这是一本看上去没多大意思的书:第一,书名没什么特点;第二,恼人的书信体。读书信体的文字总让我有些不自在,要么感情太浓烈,要么语言忸怩,重复絮叨。不过我还是翻开了,因为它很薄。可就在看到第一封信时,我感到有点好玩了: 亲爱的汉修先生: 我们老师在课堂上,朗...  

用户评价

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这本书的叙事方式简直让人眼前一亮,它不是那种平铺直叙、按部就班的故事,而是巧妙地构建了一种书信体的结构,让你仿佛真的能窥探到人物内心最隐秘的想法和情感的流动。作者的高明之处在于,他没有直接告诉你发生了什么,而是通过一封封信件,让事件和人物关系在字里行间逐渐显影。你得像个侦探一样,去拼凑那些只言片语、那些未尽之言,去体会字里行间隐藏的潜台词。这种阅读体验,极大地调动了读者的主动性,每一次翻页都充满了期待——下一封信又会带来怎样的转折?是新的线索,还是情感的爆发?特别是当角色试图用文字来表达那些在日常对话中难以启齿的复杂感受时,那种克制与释放之间的张力,拿捏得恰到好处。它考验着读者的细心和共情能力,因为很多关键的情绪变化,都藏在措辞的微妙之处,比如一个不经意的停顿,或者一句反复斟酌的措辞。这种深入骨髓的私人化沟通,让角色的形象变得无比立体和真实,不再是扁平的符号,而是有血有肉、有挣扎、有成长的鲜活个体。

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从文学技巧的角度来看,这本书的节奏控制堪称教科书级别。它不是那种一味追求速度和刺激的快餐式阅读,而是懂得“留白”的艺术。叙事时而紧凑如短促的呼吸,将关键的冲突和信息喷薄而出;时而又缓慢如夏日午后的蜗牛爬行,允许角色和读者有充足的时间去消化那些沉重的情感和复杂的思想。这种张弛有度的节奏,极大地增强了阅读的沉浸感和情感的冲击力。每一次速度的变化,都服务于故事想要达成的特定情绪效果。比如,当主角面临重大抉择时,文字的密度和断句的变化,会让你的心跳也跟着加快;而在进行内心独白时,句子结构会变得更加舒展和冗长,让人仿佛进入了一种冥想状态。这种精妙的韵律感,让文本本身拥有了音乐般的美感,即使撇开情节,光是品味这些文字的排列组合,本身就是一种享受。

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这本书的氛围营造得极为出色,它成功地捕捉到了一种特定时期、特定环境下特有的那种淡淡的忧郁和对自我身份的迷茫。笔触细腻得像描摹一幅老旧的照片,色彩或许有些褪去,但质感和纹理却清晰可见。读着读着,我能真切地感受到那种“局外人”的疏离感,那种试图融入却又总隔着一层看不见的玻璃的微妙状态。作者对环境细节的描绘,无论是光影的变化,还是周遭人群的细碎声响,都处理得极其到位,它们不是简单的背景板,而是与人物的内心世界产生了深刻的共鸣。这种共鸣,使得故事不仅仅停留在表面的情节推进,而是上升到了一种对“存在感”的哲学探讨。你开始思考,在这个巨大的社会机器中,个体如何定位自己?如何不被洪流冲垮,同时又努力保持那份独一无二的珍贵?这种深沉的思考,伴随着阅读的始终,让你合上书本后,仍久久沉浸在那片略带感伤却又充满诗意的世界里,久久不能自拔。

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这本书的立意显得相当高远,它不仅仅是在讲述一个角色的经历,更像是在探讨一种关于“接受”的深刻主题。接受不完美、接受命运的偶然性、接受自己无法改变的过去,以及最终,接受那个并不完美但充满潜力的自己。这种接受的过程,是缓慢、痛苦且充满反复的,作者没有提供任何快速治愈的“灵丹妙药”,而是真实地展现了成长的崎岖。在故事的后期,你会看到主角不再是那个被动地被生活推着走的人,而是开始主动地去构建自己的意义和价值。这种从迷失到找回自我锚点的转变,是极其鼓舞人心的。它告诉我们,真正的力量不在于战胜了外部的敌人,而在于与内心的恐惧达成了和解。这种内向性的胜利,比任何外在的成就都更具有持久的价值和深远的影响力,让这本书拥有了超越普通故事的深度和温度。

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我尤其欣赏作者在处理人与人之间关系时的那种克制与深沉,它远非简单的“好人”与“坏人”的二元对立。书中的人物关系复杂得就像一团交织的麻线,每一根线都牵动着不同的动机、历史和期望。那些最亲近的人,有时带来的伤害却是最深远的,而那些看似不经意的陌生人,却可能成为关键时刻伸出援手、带来救赎的力量。这种对人性灰度的描摹,使得整个故事充满了现实的厚重感。没有廉价的煽情,没有刻意的反转,一切都显得水到渠成,仿佛就是生活本该有的样子——充满矛盾,充满遗憾,但又蕴含着不可磨灭的温情。当我读到某些段落时,会忍不住停下来,反思自己生活中那些未曾完全解开的结,那些因为误解或沉默而造成的遗憾。它像一面镜子,映照出的不仅仅是故事中人物的困境,更是我们每个人在复杂人际网络中的挣扎与选择。

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这本书的年龄和我一样大

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原版重读

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好乖的书。

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JF CLE

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一开始觉得这小孩絮絮叨叨,和安妮一样。还好金奖和豆瓣评分支撑着我读下去。给结局跪了。我还爱着你,但是我们不合适。Mom真棒!哪里治愈了?!!心疼死了。

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