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出版者:科学出版社

作者:陈晓,金茂强

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2006-8

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787030179388

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《生命奥秘：人体生理学与病理学精要》 简介 《生命奥秘：人体生理学与病理学精要》并非一本孤立的教科书，而是对人体生命运作规律及其异常表现的深度探索。它以严谨的科学态度，系统地阐述了人体各系统、各器官在健康状态下的正常生理功能，以及当这些功能发生紊乱时所呈现的病理改变。本书旨在为读者构建一个关于生命健康与疾病发生发展的宏观认知框架，理解“为什么”与“如何”的问题，而非仅仅停留在对特定疾病的知识堆砌。 本书内容涵盖了从宏观到微观的生命活动。在生理学部分，我们从最基本的细胞活动开始，逐步深入到组织、器官、系统的生理功能。细胞作为生命的基本单位，其膜的通透性、离子通道的功能、能量代谢的途径，以及细胞信号传导机制，构成了所有生理活动的基础。我们将详细解析细胞如何进行物质交换，如何响应外界刺激，如何完成特定的分化功能。 在组织层面，我们将探讨上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织的结构与功能。例如，上皮组织如何构成保护性屏障、吸收和分泌；结缔组织如何提供支持、连接和营养；肌肉组织如何产生动力，维持运动；神经组织如何接收、处理和传递信息。这些组织层面的协同工作，构成了器官功能的基石。 本书将重点阐述人体各个重要系统的生理功能。消化系统将详细介绍食物的消化吸收过程，各消化器官如何协同工作，肠道菌群在维持健康中的作用。呼吸系统则会深入解析气体交换的机制，肺泡的结构与功能，以及呼吸运动的调节。循环系统将带领读者认识心脏的工作原理，血液的组成与功能，血管的类型与血流动力学。泌尿系统将解释肾脏如何过滤血液，形成尿液，维持体内的水平衡和酸碱平衡。神经系统作为人体的“总指挥部”，我们将系统地介绍其结构，包括中枢神经系统（大脑和脊Minor）和周围神经系统，以及它们如何控制运动、感觉、认知、情感等高级功能。内分泌系统则会详细介绍各种激素的合成、分泌、作用机制及其对人体新陈代谢、生长发育、生殖等方面的调控。免疫系统部分，我们将解析身体如何识别和清除病原体，先天免疫和适应性免疫的机制，以及免疫系统失调可能导致的疾病。 进入病理学领域，本书将跳出对个体疾病的孤立描述，而是着重于阐述疾病发生的普遍性机制。我们将从细胞与组织的适应、损伤与修复讲起。细胞在面对不良环境刺激时，可能发生适应性改变，如萎缩、肥大、增生和分化不良。当刺激超过细胞的适应能力时，就会发生细胞损伤，包括可逆性损伤和不可逆性损伤。我们将深入探讨各种损伤因素，如缺氧、物理因素（外伤、高温、低温）、化学因素（毒物、药物）、生物因素（细菌、病毒、寄生虫）以及免疫因素。细胞损伤后的修复过程，如炎症反应，是人体自我保护和恢复的重要机制。我们将详细解析炎症的发生、发展过程，血管通透性的改变，白细胞的募集和吞噬作用，以及炎症介质的作用。 本书将系统地梳理常见疾病的发生机制，而非罗列具体病例。例如，在心血管疾病方面，我们将探讨动脉粥样硬化的形成机制，高血压的病理生理学，心肌梗死的发生过程。在呼吸系统疾病方面，我们将分析肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病（COPD）的病理基础。在消化系统疾病方面，我们将讨论胃溃疡、肝炎、肝硬化的发生原因和病理改变。在神经系统疾病方面，我们将触及中风、阿尔茨海默病、帕金森病的早期病理变化。在肿瘤学方面，我们将深入浅出地介绍肿瘤的定义、分类、良性与恶性肿瘤的区别，肿瘤的发生发展过程，包括细胞的癌变、浸润和转移。 更重要的是，本书将强调“多因素相互作用”的疾病观。几乎没有一种疾病是单一因素作用的结果，而是遗传易感性、环境因素、生活方式等多种因素共同作用的产物。我们将通过具体的例子，展示这些因素是如何相互交织，最终导致疾病的发生。例如，在糖尿病的讨论中，我们会分析遗传因素、肥胖、不健康饮食、缺乏运动等如何共同作用，导致胰岛素抵抗或分泌不足。 此外，《生命奥秘：人体生理学与病理学精要》还将关注疾病的诊断与治疗原则。在诊断方面，我们将介绍常用的诊断技术，如影像学检查（X光、CT、MRI）、实验室检查（血液、尿液检查）、病理学检查（活组织检查），以及它们在疾病诊断中的作用。在治疗方面，我们将概述不同疾病治疗的基本原则，如药物治疗、手术治疗、物理治疗、康复治疗等，并强调个体化治疗的重要性。 本书并非为了培养专业的医生或病理学家，而是面向所有对生命科学怀有好奇心，希望更深入了解自身健康状况的读者。它适合医学生、护理学学生、生物科学专业的学生，以及广大健康科普爱好者。通过阅读本书，读者能够： 建立科学的健康观： 理解健康是身体各系统功能协调运作的状态，疾病则是这种协调被打破的表现。 增强疾病的早期识别能力： 了解常见疾病的早期症状和可能的病理基础，有助于及时就医。 优化生活方式： 认识到不良生活习惯对健康的潜在危害，从而做出更明智的生活选择。 提升与医护人员沟通的能力： 能够更好地理解医生的诊断和治疗建议，积极参与到自身的健康管理中。 激发对生命科学的兴趣： 认识到生命本身的复杂与精妙，从而对科学探索产生更浓厚的兴趣。 《生命奥秘：人体生理学与病理学精要》将以清晰的逻辑、丰富的图表和深入浅出的语言，带领读者踏上一场探索生命奥秘的旅程。我们相信，唯有深刻理解生命的运作规律，才能更好地守护健康，拥抱生命的美好。本书的编写力求严谨而不失趣味，实用而不失深度，旨在成为读者理解生命科学的一扇重要窗口。

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如果说有什么地方能体现出这本教材的“现代感”，那一定是它对分子病理学和遗传学基础知识的融入程度。在讲解肿瘤时，它没有停留在传统的组织学分类上，而是用相当篇幅详细阐述了关键的基因突变、信号通路激活如何驱动癌变的发生。这些内容表述得非常清晰，作者显然花费了巨大的精力去消化和重构那些晦涩的生物化学知识，使其更容易被非分子生物学背景的医学生所吸收。例如，它对错配修复基因缺陷与某些肠癌的关系的描述，就非常生动地结合了临床筛查指南。这说明编写者紧跟学科前沿，确保了教材内容的时效性和先进性。这对我来说至关重要，因为未来的医学必然是分子靶向的医学，提前熟悉这些机制，能让我对未来医学发展方向有更准确的把握，这远比一本只停留在上世纪形态描述的教材要来得实在和有价值。

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坦率地说，初次翻开这本《病理学CBS教材》时，我曾担心其内容的深度会因为追求“全面”而导致重点不突出，但事实证明我的担忧是多余的。它在保持高度信息密度和广度的同时，对于核心知识点的把握精准得令人赞叹。比如，对于那些在考试中反复出现的、鉴别难度极高的病变，教材会特意用不同于正文的边框或加粗字体进行强调，并附带几句高度凝练的总结性描述，这些“高光点”极大地提高了我的复习效率。它不只是一个知识的容器，更像一位耐心的良师益友，它知道哪些是必须掌握的基石，哪些是可以作为拓展阅读的进阶内容。这种有层次感的知识呈现方式，让我可以根据自己的学习进度灵活调整阅读策略，既能保证基础的夯实，又能随时挑战更深的领域，真正做到了“纲举目张”，让人读起来既充实又充满掌控感，是极难得的一本专业教材。

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我发现这套教材在案例分析和临床关联性方面做得极其出色，它不仅仅是告诉我们病变的形态特征，更着重强调了这些形态变化在临床诊断中的实际意义。书中穿插了大量的“临床相关性”小贴士或者被称为“思维导图”的部分，这些内容往往会列举出几种在镜下形态极其相似的病变，然后通过对比它们各自的临床背景、生化指标变化，帮助读者建立起一个系统性的鉴别诊断思维链条。这对于我们这些即将或正在接触病理诊断的初学者来说，是无价的财富。它教会我的不是死记硬背标准答案，而是如何像一名真正的病理学家那样去思考问题——从一个微小的组织切片出发，追溯病人的病史，最终锁定最可能的诊断。读完关于肾脏病理的部分，我感觉自己对肾穿刺活检报告的理解都提高了一个层次，不再惧怕那些复杂的术语和模糊的边界，因为书本已经为我搭建了清晰的思考框架。

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这本书的章节组织逻辑严密得像一台精密的仪器，从基础的细胞损伤与适应性改变讲起，层层递进到炎症与修复，再到肿瘤的发生发展，每一个单元的衔接都过渡得无比自然流畅。它没有采用传统的简单罗列疾病的方式，而是将病理过程视为一个动态的、相互关联的系统来阐述。例如，在讲述心血管系统的病变时，作者并没有孤立地讲解动脉粥样硬化的各个阶段，而是将其与高血压、血脂异常等危险因素紧密联系起来，构建了一个完整的病理生理网络。这种宏观与微观相结合的叙事方式，极大地拓宽了我的视野，让我不再只是孤立地记忆“是什么病”，而是理解了“为什么会这样发生”。更令人称道的是，教材中对一些罕见病和疑难病例的讨论，虽然篇幅不长，但切入点非常精辟，往往能点拨出诊断和鉴别诊断的关键所在，这种对知识深度的把控，远超一般入门教材的水准，它在教你基础的同时，也在悄悄为你未来的临床实践打下坚实的基础。

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这本《病理学CBS教材》的排版设计简直是一场视觉盛宴，色彩的运用大胆而精准，完全没有传统教科书那种沉闷死板的感觉。特别是那些高质量的病理切片图，放大倍数恰到好处，细节清晰到令人震撼，即便是初次接触病理学的学生，也能通过这些图谱迅速建立起对组织形态改变的直观认识。书中的图文结合也做得非常巧妙，文字的叙述逻辑性极强，每深入到一个新的病理概念，作者总能立刻配上相应的插图或流程图来辅助理解，避免了纯理论带来的枯燥感。我特别欣赏它在处理复杂疾病机制时的表现，那些复杂的分子通路图，没有使用任何华而不实的装饰，而是用最简洁的线条和箭头清晰地勾勒出整个病变发展过程，让人仿佛置身于显微镜下，亲眼见证细胞层面的博弈。可以感觉到编著者在设计这本教材时，是真正站在学习者的角度去考量如何才能最有效地传递知识，而不是简单地堆砌信息。这本书的装帧质量也属上乘，纸张厚实，即使经常翻阅和标注，也不会轻易出现磨损或脱页的现象，拿在手中分量感十足，体现了对学术材料应有品质的尊重。

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