钻研《大学英语自学教程》(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:航空工业出版社

作者:高远

出品人:

页数:234

译者:

出版时间:2006-8

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787801835543

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《英语学习之道：从入门到精通的系统方法》 序言 在知识爆炸的时代，掌握一门通用语言——英语，已不再是锦上添花，而是通往更广阔世界、获取更深入信息的必备钥匙。然而，许多英语学习者在追求精通的道路上，往往感到迷茫与无助。市面上充斥着琳琅满目的教材和学习方法，让人眼花缭乱，不知从何入手。本书正是为了回应这份普遍的需求而生，它并非简单罗列某本具体教材的章节内容，而是旨在构建一个系统化、全方位的英语学习理论框架与实践指导，帮助学习者理解英语学习的本质，掌握科学的学习策略，并最终实现从入门到精通的跨越。 我们深知，每一个学习者的起点和目标都有所不同。有的人希望通过英语阅读获取前沿科技资讯，有的人渴望与国际友人顺畅交流，也有的人为学术研究奠定语言基础。无论你的初衷为何，《英语学习之道》都将为你提供一套灵活可调、适应性强的学习蓝图。本书的核心在于“道”——即英语学习的内在规律和核心原则，而非仅仅是“术”——具体的练习题或背诵技巧。我们相信，一旦掌握了“道”，任何“术”的学习都会事半功倍。 本书将从学习心态的调整、学习目标的设定、学习内容的拆解、学习方法的优化，到学习资源的整合、学习过程的监控与评估，进行层层深入的剖析。我们摒弃了陈旧的、僵化的学习模式，提倡主动学习、深度理解、持续输出的理念。本书旨在成为你英语学习旅途中的一位忠实伙伴，为你指明方向，提供动力，并在你遇到瓶颈时，给予有效的启示。 第一章：重塑学习认知：英语学习的全新视角 许多学习者对英语的畏惧源于过往的失败经历，或是对学习过程的片面理解。本章将带领读者从根本上改变对英语学习的认知。 告别“死记硬背”：英语学习的本质是“理解”与“应用”。 我们将深入探讨，语言的学习并非简单的信息堆砌，而是建立一套思维模式和认知体系的过程。死记硬背单词和语法规则，如同搭建一座没有地基的空中楼阁，看似数量可观，实则摇摇欲坠。真正的学习在于理解词汇背后的逻辑、语法结构的内在联系，以及语言在实际语境中的运用。 “听说读写”的辩证统一：打破孤立学习的壁垒。 传统观念常将听、说、读、写视为独立的技能进行训练，殊不知它们是相互依存、相互促进的。本章将阐述如何将四项技能融会贯通，例如，通过广泛的听力输入来丰富词汇和语感，这些积累将自然而然地体现在写作和口语输出中；反之，积极的口语和写作练习，也能有效巩固听力和阅读的理解。 从“知识点”到“能力点”的飞跃：培养真正解决问题的能力。 英语学习的最终目的是为了应用，而非仅仅是为了通过考试。本章将强调如何将零散的知识点转化为解决实际问题的能力，例如，能够独立阅读一篇英文论文，能够自信地用英语进行商务谈判，能够无障碍地观看原版英文影视作品。我们将引导读者建立一个以能力为导向的学习目标，而非仅仅以分数或通过考试为衡量标准。 兴趣的驱动力：让学习成为一种享受。 枯燥的学习过程是导致许多人半途而废的主要原因。本章将探讨如何发掘和培养对英语学习的兴趣，将学习与个人爱好相结合，例如，通过英文歌曲、电影、游戏、旅行等方式，让英语学习充满乐趣，从而激发持续的学习动力。 建立科学的学习心态：拥抱过程，迎接挑战。 学习是一个循序渐进的过程，遇到困难和挫折在所难免。本章将指导读者如何调整学习心态，建立积极乐观的学习态度，将错误视为学习的机会，保持耐心和毅力，从而在漫长的学习旅程中保持良好的状态。 第二章：构建个性化学习蓝图：目标设定与资源整合 没有清晰的目标，学习就像在大海中漂泊，容易迷失方向。本章将帮助学习者明确学习目标，并为实现目标量身定制学习计划。 明确学习的“为何”与“何为”：精准定位学习目标。 本章将引导读者深入思考学习英语的真实目的。是希望提高学术研究能力？是希望拓展职业发展空间？是希望丰富个人视野？明确的目标将直接影响后续的学习内容和方法。我们将提供一套系统性的目标设定框架，帮助学习者设定SMART（具体、可衡量、可达成、相关、有时限）的学习目标。 诊断自身英语水平：找准起点，扬长避短。 在制定学习计划之前，了解自身的优势和劣势至关重要。本章将介绍多种评估自身英语水平的方法，包括自我评估、在线测试、参加模拟考试等，以便学习者能够客观地认识自己的听、说、读、写、词汇、语法等方面的水平，从而制定更具针对性的学习计划。 “海纳百川”的学习资源：发掘与筛选。 互联网时代，英语学习资源可谓丰富至极。本章将指导读者如何有效地发掘和筛选优质的学习资源，包括但不限于： 经典教材的科学运用： 如何从海量的教材中选择适合自己当前阶段的教材，并掌握其科学的使用方法，使其成为学习的有力助手，而非负担。 在线学习平台与APP： 介绍各类主流的英语学习平台和APP的特点与优势，如Duolingo, Babbel, Memrise, Coursera, edX等，以及如何利用这些平台进行系统的词汇、语法、听力、阅读训练。 原版影音资料： 推荐适合不同水平的学习者观看的英文电影、电视剧、纪录片、播客（Podcast）等，并提供有效的学习方法，如精听、泛听、跟读模仿等。 英文书籍与杂志： 根据不同兴趣和水平，推荐适合的英文读物，如短篇故事集、小说、新闻网站（BBC, CNN, The New York Times）、专业期刊等，并教授阅读策略，如略读、扫读、精读。 语言交换伙伴与社群： 强调找到语言交换伙伴的重要性，以及如何利用线上线下社群资源，创造真实的语言交流环境。 量身定制学习计划：化繁为简，循序渐进。 基于明确的目标和可用的资源，本章将指导读者如何制定一份切实可行的学习计划。这包括： 时间管理： 如何将英语学习融入日常生活，分配好每天、每周的学习时间。 内容分配： 如何合理安排听说读写、词汇、语法的学习比重。 阶段性目标： 如何将长期目标分解为短期和中期目标，并进行阶段性评估。 灵活调整： 强调学习计划的灵活性，根据实际学习情况及时进行调整。 第三章：攻克语言难关：词汇、语法与发音的精细化学习 词汇、语法和发音是构成语言的基石。本章将提供科学、高效的学习方法，帮助学习者牢固掌握这些核心要素。 词汇的“深度”而非“广度”：构建高效记忆系统。 语境记忆： 强调在句子和篇章中学习词汇，理解词汇在不同语境下的含义和用法，而非孤立记忆。 词根词缀法： 教授利用词根、词缀拆解和记忆生词的方法，举一反三，触类旁通。 联想记忆与分类记忆： 引导学习者利用图像、声音、故事等方式进行联想，或将同义词、反义词、同类词进行归类记忆。 主动复习策略： 介绍间隔重复（Spaced Repetition）等科学的复习方法，确保词汇的长期记忆。 词汇的“用”： 强调不仅要认识词汇，更要能在口语和写作中准确运用，学习同义替换和反义表达。 语法：理解内在逻辑，而非死记规则。 语法的功能性： 探讨语法在表达思想、构建句子中的作用，强调理解语法规则背后的逻辑和意图。 常见语法误区的解析： 针对学习者普遍存在的语法难点，进行详细的解释和纠正，如时态、语态、从句、非谓语动词等。 从例句中学习语法： 强调通过大量阅读和听力，从真实的语言材料中感受和学习语法规则，而非仅仅依赖语法书。 主动运用与纠错： 鼓励学习者在写作和口语中主动运用所学语法，并及时纠正错误。 发音的“精准”与“自然”：培养地道语音语调。 音标的重要性与学习方法： 强调国际音标（IPA）作为发音基础的重要性，并提供系统学习音标的方法。 模仿与跟读： 推荐利用模仿母语者发音、跟读音频材料等方式，练习元音、辅音、连读、语调等。 纠正发音误区： 识别和纠正学习者常见的发音错误，例如某些音素的发音位置、送气音、鼻音等。 提升语感： 通过听力输入，培养对英语语调、节奏和重音的敏感度，使口语表达更自然流畅。 第四章：听说读写技能的进阶训练：从输入到输出的转化 本章将深入探讨各项语言技能的训练方法，并强调从被动接受（输入）到主动产出（输出）的转化过程。 听力：从“听懂”到“听辨”与“听思”。 泛听与精听的结合： 介绍泛听（整体把握大意）和精听（理解细节）的学习策略，如何根据不同目的选择合适的听力材料。 听力材料的选择与利用： 推荐适合不同水平的听力材料，如新闻、广播、播客、TED演讲、电影片段等，并提供高效的听力练习方法，如听写、复述、总结。 克服听力障碍： 针对语速过快、口音、词汇量不足等常见的听力困难，提供有效的解决方案。 培养听力中的“猜测”能力： 鼓励学习者在听不懂的地方，通过上下文、语境进行猜测，而非停滞不前。 阅读：从“认字”到“理解”与“批判”。 阅读策略的多样化： 介绍略读（Skimming）、扫读（Scanning）、精读（Intensive Reading）等不同的阅读方法，并根据阅读目的选择合适的方法。 提高阅读速度与理解力： 传授快速阅读技巧，如跳读、意群阅读，并提供提高阅读理解深度的策略，如提问、概括、分析。 阅读中的词汇和语法积累： 强调阅读是词汇和语法学习的重要途径，如何从阅读中有效提取和记忆。 批判性阅读： 引导学习者不仅要理解文章内容，还要学会分析作者的观点、论证方式，进行批判性思考。 写作：从“模仿”到“表达”与“创作”。 写作前的准备： 强调构思、列提纲、收集素材等写作准备的重要性。 模仿优秀范文： 引导学习者通过模仿优秀的文章，学习其结构、句式、表达方式。 练习不同体裁的写作： 鼓励学习者尝试不同类型的写作，如记叙文、说明文、议论文、邮件、摘要等。 句式和词汇的升级： 教授如何运用更丰富的句式和词汇，提升文章的表达力和地道性。 自我修改与润色： 强调写作的反复修改过程，学习如何检查语法、拼写、标点错误，以及如何使文章更流畅、更具逻辑性。 口语：从“开口”到“流利”与“自信”。 打破“开口难”的心理障碍： 提供克服紧张、羞怯心理的有效方法。 模仿与跟读： 强调模仿母语者发音、语调、节奏的重要性。 自言自语与角色扮演： 推荐利用自言自语、角色扮演等方式，创造练习口语的机会。 参加对话练习与语言交换： 强调与他人进行真实对话的重要性，积极寻找练习口语的机会。 准备口语话题与常用表达： 鼓励学习者准备一些常见话题，并学习相关的常用表达。 录音与反思： 建议学习者录下自己的口语练习，并进行自我评估和改进。 第五章：持续进步的动力：学习习惯的养成与评估反馈 有效的学习并非一蹴而就，而是一个持续累积的过程。本章将关注学习习惯的养成和学习效果的评估，确保学习者能够持之以恒地进步。 建立规律的学习习惯：让学习成为生活的一部分。 制定每日/每周学习计划： 强调将学习计划具体化、可执行化，并将其融入日常生活。 创造专注的学习环境： 讲解如何排除干扰，营造有利于学习的环境。 利用碎片化时间： 探索如何充分利用通勤、午休等碎片化时间进行学习。 劳逸结合： 强调适时休息的重要性，避免过度疲劳，保持学习效率。 有效的学习方法与技巧：不断优化学习效率。 主动回顾与总结： 强调定期回顾所学内容，并进行总结，加深理解。 运用思维导图： 介绍思维导图在梳理知识、构建框架方面的优势。 番茄工作法等时间管理工具： 介绍一些实用的时间管理工具，提高学习效率。 互助学习与讨论： 鼓励与其他学习者交流心得，相互启发，共同进步。 评估与反馈：监控学习进度，调整策略。 定期自我评估： 强调定期进行自我检测，评估学习成果，发现薄弱环节。 利用测试与模拟： 建议利用各类测试和模拟考试，检验学习效果。 寻求外部反馈： 鼓励向老师、同学或母语者寻求反馈，获取更客观的评价。 从错误中学习： 强调将错误视为宝贵的学习资源，深入分析错误原因，并加以改进。 保持学习的长期动力：克服倦怠期，迎接挑战。 设定短期激励机制： 为自己设定一些小的奖励，激励自己坚持学习。 回顾学习成就： 定期回顾自己取得的进步，增强信心。 接触真实的英语应用场景： 鼓励学习者多接触真实的英语环境，感受学习的价值。 保持开放的心态： 鼓励学习者保持对新知识、新方法的开放态度，不断探索和尝试。 结语 《英语学习之道：从入门到精通的系统方法》并非一本结束性的指南，而是一个开放性的学习旅程的起点。我们提供的，是一套思考方式，一种学习态度，一个可以不断根据自身情况调整和优化的框架。真正的精通，源于对“道”的深刻理解和对“术”的灵活运用，更源于持之以恒的实践与探索。愿本书能成为你英语学习道路上的一盏明灯，指引你走向更广阔的语言世界，开启更精彩的人生篇章。

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这本书的结构编排逻辑性真是让人佩服，它完全不是那种简单地罗列单词和句型的教科书，更像是一位经验丰富的老教师，循序渐进地为你搭建起一个稳固的英语知识框架。每一课的开头，都会有一个清晰的学习目标概述，让你在开始之前就知道自己需要掌握什么，避免了盲目学习的困境。紧接着就是基础的词汇和短语讲解，但与众不同的是，它不仅仅提供了中文释义，还配有大量的语境例句，这些例句的选取都非常贴近真实的交际场景，而不是那种生硬的“教科书式”的句子。更绝的是，在单元的中间部分，会穿插一些专门针对特定语法难点的深度剖析，作者用非常接地气的语言解释了那些晦涩的语法规则，比如虚拟语气和从句的嵌套，读完之后仿佛茅塞顿开，困扰已久的难题一下子就解开了。这种层层递进，先铺垫后突破的教学设计，极大地增强了学习的主动性和成就感，让人一步一个脚印地感觉到自己的进步，而不是迷失在知识的海洋里。

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这本书的装帧设计挺有意思的，封面采用了比较素雅的米白色调，上面印着烫金的标题，看起来很有质感。装订上也比较扎实，即便是经常翻阅，书页也没有出现松动的迹象。拿到手里的时候，就能感觉到它是一本经得起时间考验的工具书。内页的纸张选择了略带偏黄的纸张，长时间阅读下来，眼睛不容易疲劳，这一点对于我们这种需要对着书本啃很久的学习者来说，简直是太友好了。字体排版上，主文部分采用了标准的宋体，清晰易读，而那些语法解析和例句则用了稍微小一点的楷体，深浅搭配得恰到好处，使得重点突出，阅读节奏感很强。尤其是那些复杂的长难句分析，作者很巧妙地用不同的颜色和符号进行了标注，让原本枯燥的分析过程变得可视化了不少。不过，如果能在章节标题的字体上再做一些变化，或许能让整体的视觉感受更加活泼一些，毕竟学习外语本身就需要一点点趣味性来维持热情。总体而言，从硬件设施上来说，这本书在细节处理上体现了编者对学习者的细致关怀，看得出是下了不少功夫的。

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我用了不少英语学习资料，但很少有能像这本书这样，在“自我纠错”和“进阶拓展”上做得如此细致入微的。每单元的末尾，都会有一个“常见错误辨析”的版块，它精准地罗列了学习者在学习该单元内容时最容易犯的十大错误类型，并配以清晰的改正说明，这比我自己发现错误后再去查阅要高效得多，简直是“预知性”的学习帮助。而且，本书对那些希望更进一步的学习者也考虑周全，在一些核心概念讲解之后，常常会用一个“深入探讨”的小方框，引入一些更高级的词汇搭配或者更复杂的句法结构变体。这使得这本书既能满足入门阶段夯实基础的需求，又能为中级水平的学习者提供一个跳板，而不是学完一遍就束之高阁的“一次性”读物。这种对不同学习阶段需求的兼顾，让它在我的书架上拥有了不可替代的地位。

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我特别欣赏这本书在语言材料选择上的独到眼光，它完全避开了那些过时或者过于学术化的表达，而是紧紧围绕着日常交流和职场初级应用来设计内容。比如，在涉及到介绍、问路、购物这些单元时，提供的对话片段都是非常现代和实用的，甚至连一些常用的非正式表达和习语都有涉及，这对于我们准备未来实际运用的人来说，无疑是极大的加分项。更值得称赞的是，作者在处理文化差异方面的内容时，做得非常得体和审慎。它不会生硬地要求学习者去模仿，而是侧重于让你理解为什么某些表达在特定文化背景下是恰当或不恰当的，这培养的不仅仅是语言能力，更是一种跨文化的交流敏感度。这种“授人以渔”的教学理念，让我在学习的过程中，不单单是在记忆，更是在理解语言背后的思维模式，这对我来说，比死记硬背重要得多。

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这本教材在听说能力的培养方面也设计了不少巧妙的环节，虽然它本质上是一本自学读物，但作者似乎深谙自学者容易在“开口”环节遇到瓶颈的痛点。每完成一个小的知识模块后，通常都会有一段“自我检测”的小练习，这些练习很多是开放式的提问，要求你用新学的词汇和句型来组织自己的回答。虽然是默写或在脑中构思，但它有效地模拟了真实的对话场景，迫使你必须主动调用所学知识，而不是被动地选择答案。此外，教材中还穿插了一些“模仿跟读建议”，虽然没有配套的音频，但文字描述非常详尽，指导你如何注意语调的起伏、重音的 placement，以及连读的处理，这使得即便是孤军奋战的学习者，也能在脑海中建立起标准的发音模型。这种对实际口语障碍的预判和设计，体现了编者对成人学习者心路历程的深刻洞察。

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