具体描述
本书是《大学英语自主听力教程》的第一册，共16个单元，由音素、元音辨识、辅音辨识、辅音连缀、重读与轻读、不完全爆破、同化与省音、连读、意群与停顿、词重音与句子重音、重音转移、节奏及语调等内容组成。每单元都依据练习内容安排练习形式，独具匠心地将枯燥乏味的语音、语调训练用具有生动意义的形式表现出来，既有助于掌握基本的语音、语调知识，矫正语音、改进语调；又能扩大词汇量，提高实际应用语言的能力。参考答案和录音文稿附于书后，便于读者自行掌握并调节进度。
本书主要供各类大专院校一年级学生及英语自修者使用，同时也可供那些渴望提高英语听力的高年级学生及研究生采用。
好的，这是一份图书简介，专注于介绍一本名为《大学英语自主听力教程（第1册）》之外的其他书籍的详细内容，以满足您的要求。 --- 《全球化时代下的跨文化交际：理论与实践》 图书简介 作者： 张伟、李芳（虚拟） 出版社： 华夏文化出版社 出版年份： 2023年 内容概述 在日益紧密连接的全球化世界中，跨文化交际能力已不再仅仅是外交官或国际贸易从业者的专属技能，而是现代社会中每一个公民必备的核心素养。本书《全球化时代下的跨文化交际：理论与实践》深入探讨了文化差异如何影响人际互动、商业谈判、国际合作乃至日常生活中的沟通模式。本书旨在为读者提供一套全面、系统且极具操作性的分析框架和实践工具，以提升其在全球化背景下的沟通效率和文化敏感度。 第一部分：跨文化交际理论基础 本书的理论基础部分构建了理解文化差异的基石。我们首先考察了文化研究的经典理论，包括霍夫斯泰德的文化维度理论（权力距离、个人主义与集体主义、不确定性规避、男性化与女性化、长期导向与短期导向），以及特龙皮纳尔的文化认知模型。这些理论工具帮助读者超越表面的文化现象，深入理解不同文化模式背后的深层价值观和世界观。 我们重点分析了高语境文化（如东亚文化）与低语境文化（如北美和西欧文化）在信息传递、非语言沟通和关系建立上的本质区别。通过大量案例研究，我们展示了“字面意思”与“言外之意”在不同文化语境下的冲突与融合，为读者理解看似“难以理解”的交流行为提供了理论支撑。 此外，本书还引入了文化冲击理论与适应模型，详细阐述了个人在面对新文化环境时可能经历的心理阶段，并提供了应对文化冲击、实现有效适应的策略。 第二部分：语篇与非语言交际的文化视角 有效沟通不仅依赖于语言本身，更依赖于语篇结构和非语言信号。本部分深入剖析了语言如何受到文化制约。我们对比了不同文化中对话的开场、维护和结束模式，讨论了“沉默”在不同文化中的含义——在一些文化中，沉默是尊重的表现，而在另一些文化中，它可能被解读为不适或拒绝。 非语言交际是本书的重点之一。我们系统梳理了姿势、面部表情、眼神接触、空间距离（Proxemics）以及触摸（Haptics）在不同文化中的差异性意义。例如，在一些拉美文化中，交谈时保持近距离被视为亲密和信任，而在许多北欧文化中，这可能被视为侵犯个人空间。本书通过图表和案例，清晰地展示了这些非语言线索的潜在误读，强调了“解读”的重要性远大于“观察”。 第三部分：商业与专业环境中的跨文化实践 全球化背景下，商业环境对跨文化能力的要求尤为迫切。本部分聚焦于跨国商务谈判、团队管理和跨文化冲突解决。 在谈判策略方面，我们区分了基于规则的谈判（Rule-based negotiation）与基于关系的谈判（Relationship-based negotiation）。书中详细介绍了如何构建信任、如何在多元文化团队中建立共同目标，以及如何有效处理因文化价值观差异导致的冲突。通过分析具体的商业案例，如跨国并购中的文化整合失败案例，本书为读者提供了避免常见错误的实用指南。 在组织管理方面，我们探讨了权力距离对管理风格的影响。高权力距离的文化通常偏好层级分明的管理结构，而低权力距离的文化则更倾向于扁平化和授权式领导。本书指导读者如何根据团队成员的文化背景，调整领导风格以实现最大化的团队效能。 第四部分：数字时代的跨文化交流挑战 随着社交媒体和远程协作工具的普及，数字环境下的跨文化交流面临新的挑战。本部分探讨了网络身份的构建、跨文化在线社群的互动规则以及“电子礼仪”（Netiquette）的文化差异。 我们分析了表情符号（Emojis）和网络俚语在不同语言和文化背景下的理解偏差。在跨国虚拟团队中，如何通过数字媒介有效传达情感和意图，是本章的核心议题。本书强调，即使屏幕阻隔了面对面的非语言线索，文化差异依然会通过文本选择、响应速度和沟通频率等方式显现出来。 结语与反思 本书的最终目标是培养读者的“文化智商”（Cultural Intelligence, CQ）。我们认为，CQ不仅是了解文化差异的知识储备，更是一种在面对新文化情境时，能够有效观察、解读、适应并灵活调整自身行为的能力。本书提供了一系列自我评估工具和反思练习，鼓励读者将理论知识转化为实际的沟通技巧，成为具备高度全球素养的沟通者。 ---
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