《心理健康教育讀本》(初中版)的編寫目的就是把老師們的經驗、同學們的體驗以及作者的感悟整閤起來，形成一個有機的整體。力圖使教材可以給從事心理健康教育工作的老師們貢獻點滴心理活動課的設計思想，以及與學生互動時的方法和理念；也能夠為正行走在青春期麯摺道理上的中學生們當一個好嚮導，給他們幫助、扶持和引導，使他們盡量少走錯路、不摔跟頭。主要介紹瞭初一學生的心理健康、初二學生的心理健康和初三學生的心理健康等內容。
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