《短期汉语听说教程(上)》是一套短期强化汉语教材,以结构、功能、文化相结合为原则,以话题和功能意念为手段,以刚来中国的外国人经常碰到的交际场合为背景。
本书共21个话题,上册10个,下册11个。一个话题即一课,每课分为三个部分,供不同水平的学生灵活选用。
本书练习分听力练习和口语练习,题目力求由浅入深,从易到难,反复强化,从而达到在短期内提高听说能力的目的。
为使学习者了解一些交际文化知识,每组课文后有一篇与话题相关的中国文化的文字材料,供较高水平的学生参考。
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短期汉语听说教程(上)
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评分《短期汉语听说教程(上册)》最让我感到惊喜的是它对于文化元素的融入,这绝不仅仅是一本语言教材,更像是一扇了解中国文化的窗口。在学习语言的过程中,我常常觉得如果没有对当地文化的理解,语言的学习会变得非常片面和肤浅。这本书巧妙地在对话和例句中穿插了一些与中国文化相关的内容,比如一些节日的习俗、生活习惯、甚至是人际交往中的一些微妙之处。我记得有一次学习一个关于“请客”的对话,书里就稍微提到了中国人在待客之道上的一些讲究,这让我对这句话的理解更加深入,也让我对中国人的热情好客有了更直观的感受。这种将语言学习与文化体验相结合的方式,让我觉得非常有意义。我不再是机械地记忆词汇和语法,而是在学习语言的同时,也在潜移默化地了解和欣赏中国的文化。这让我觉得学习汉语是一件非常有意思的事情,不仅仅是为了掌握一门技能,更是为了能够更好地融入和理解一个全新的文化环境。我甚至会因为书中提到的一些文化点,而去主动查找相关的资料,这极大地拓展了我的学习范围。
评分这本书的排版设计给我留下了非常深刻的印象,清晰、简洁,而且非常注重视觉上的引导。我承认,我是一个比较“颜控”的人,如果一本教材看起来杂乱无章,即使内容再好,我也很难有动力去翻阅。但是,《短期汉语听说教程(上册)》在这方面做得非常出色。它的字体大小适中,行间距合理,重要的词汇或者句子都会有醒目的标注,这极大地减轻了阅读的负担。而且,它在页面的布局上也非常用心,每一课的内容都划分得很清楚,不会让你感到信息过载。我特别喜欢它在引入新词汇或者新语法点时,会用一些小图标或者不同的颜色来区分,这让我在快速浏览时能够迅速抓住重点。虽然我不是一个特别注重学习环境的人,但一本好看的书,本身就是一种激励。它就像一本精心制作的杂志,让我愿意花更多的时间去探索其中的内容。而且,在音频的配合上,它也考虑到了这一点,音频文件和课文的对应关系非常清晰,我只需要按照页码或者课文内容找到对应的音频,就可以进行跟读练习。这种细节上的处理,往往能够决定一本教材的最终用户体验。
评分这本书就像一把金钥匙,开启了我通往汉语世界的大门。刚开始接触汉语的时候,我感到非常迷茫,不知道从何下手。市面上有很多教材,但总是感觉它们要么太理论化,要么太碎片化,难以形成一个系统的学习框架。直到我遇到了《短期汉语听说教程(上册)》,我才找到了那种“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的感觉。它的编排逻辑非常清晰,循序渐进,每一课的内容都紧密联系,不会让人觉得突兀。更重要的是,它非常注重“用”起来,而不是死记硬背。我尤其喜欢它在对话设计上的用心,很多场景都非常贴近我的日常生活,比如去商店买东西、问路、点餐等等,这些都是我在学习初期最迫切需要掌握的。每次学习完一课,我都能立刻尝试着去模仿和运用,这种即时反馈极大地增强了我的学习信心。而且,它的发音指导也十分细致,配合音频,我能够更好地纠正自己的发音,避免走弯路。那些看似简单的对话,背后蕴含着丰富的语音、词汇和语法知识,需要我反复揣摩和练习。它没有一开始就堆砌复杂的语法点,而是巧妙地将它们融入到生动有趣的对话中,让我在不知不觉中就学会了如何正确地表达。我甚至会把书中的对话录下来,一遍遍地听,模仿语调和节奏,感觉自己真的像是在和真人对话一样。这种沉浸式的学习体验,让我对汉语产生了浓厚的兴趣,也让我对接下来的学习充满了期待。
评分我必须说,《短期汉语听说教程(上册)》的语言风格非常平实易懂,即使是对于我这样一个零基础的学习者来说,也丝毫没有感到压力。它的叙述方式非常亲切,就像一位经验丰富的老师在耐心指导你一样,没有那种高高在上的学术腔调。很多教材喜欢用很多生僻的词汇或者复杂的句式来展示其“专业性”,但这反而会让初学者望而却步。这本书则完全相反,它用最简洁、最地道的汉语来教授汉语,这一点让我非常欣赏。我特别喜欢它在词汇选择上的考量,都是一些最常用、最基础的词汇,而且会给出非常清晰的例句,帮助我理解词汇在实际语境中的用法。书中的对话也都很生活化,不拖泥带水,都是日常交流中最常见、最实用的表达方式。我曾经尝试过一些其他教材,发现它们提供的例句总是显得有些刻意或者不自然,听起来总感觉怪怪的。但这本书里的对话,我听起来就觉得非常舒服,好像我身边就有这样的中国朋友在和我交流一样。这种真实感是我在其他教材里很难找到的。而且,它的篇幅设计也很合理,每一课的内容不会太多,不会让你感到 overwhelmed,学习起来很有成就感。我经常会在学习完一课后,回顾一下前面学过的东西,发现自己已经掌握了不少实用的表达,这种循序渐进的学习过程,让我保持了学习的动力。
评分坦白讲,我是一个非常注重学习效率的人,时间对我来说非常宝贵。《短期汉语听说教程(上册)》恰恰满足了我对于“短期”和“高效”的学习诉求。它并没有承诺让你在几天内精通汉语,这本身就是一种负责任的态度。但是,它通过精炼的内容和科学的编排,最大限度地压缩了学习的“无效时间”,让你每一分钟的投入都能看到实实在在的进步。我尤其喜欢它在复习和巩固方面的设计,每一单元结束都会有小结和练习,能够帮助我及时检验学习成果,并且能够快速找到自己的薄弱环节。它不会让你在一节课上学到过多的新东西,而是鼓励你把已学内容吃透,再进入下一个阶段。这种“少即是多”的教学理念,我觉得非常适合我这样希望快速掌握基础技能的学习者。我曾经尝试过一些“速成”的教材,结果发现虽然短时间内能记住一些句子,但一到实际运用就卡壳了,因为根基不牢。而这本书,它打下了非常坚实的基础,让我感觉每一步都是在稳步前进。我经常会在通勤或者午休时间拿出来翻阅,因为内容不至于太庞杂,短时间内可以完成一小部分学习。这种碎片化时间的有效利用,正是这本书带给我的最大价值之一。
评分在学习过程中,我始终认为,一本好的教材应该能够引领我看到更广阔的学习前景。《短期汉语听说教程(上册)》在这方面做得非常出色。它不仅教授了实用的语言技能,更重要的是,它为我打开了继续深入学习的大门。在书的结尾,我并没有感到一种“学习结束”的怅然若失,反而是一种“新的开始”的兴奋。它通过提供一些学习建议,以及推荐了一些进阶的学习资源,让我对未来的学习方向有了更清晰的认识。我喜欢这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念。它不仅仅是告诉我“怎么学”,更是告诉我“学完之后还能学什么”。我意识到,掌握了基础之后,还有很多更广阔的天地等待我去探索。这本书,就像是我汉语学习旅程中的一个重要的里程碑,它为我奠定了坚实的基础,也为我指明了前进的方向。我迫不及待地想要继续我的汉语学习之旅,去探索更多的未知。
评分这本书在发音和语调的训练上,可以说做到了细致入微。我作为一个学习者,深知准确的发音对于汉语学习的重要性。不准确的发音不仅会影响沟通效率,甚至会产生误解。这本书的音频质量非常高,发音者的语速适中,而且咬字清晰,吐字到位。我尤其喜欢它在标注声调时,会使用一些非常直观的图示或者说明,这比单纯的声调符号更容易理解和掌握。在练习过程中,我会反复听音频,模仿发音,并且尝试去体会声调的细微差别。书中的一些对话,不仅仅是内容的学习,更像是一次次的发音“磨练”。我曾经尝试过只看文字学习,结果发现听力理解和口语表达都受到了很大的限制。而这本书,通过将听力、口语和发音训练有机地结合起来,让我能够全面地提升我的汉语听说能力。我甚至会录下自己的声音,与教材的音频进行对比,找出自己的不足之处,然后有针对性地进行练习。这种精益求精的学习态度,也是这本书所倡导的。
评分从一位学习者的角度来说,这本书在培养学习习惯方面也起到了非常积极的作用。它不是那种“填鸭式”的教学,而是通过引导和鼓励,让你主动去参与到学习过程中。我发现,我不再只是被动地接收信息,而是会主动去思考,去模仿,去尝试运用。它提供了一些非常实用的学习技巧,比如如何进行有效的跟读,如何自己创造练习机会等等,这些都让我受益匪浅。我记得有一次,书里提到可以通过模拟对话场景来练习,我当时就尝试着在家里对着镜子,一个人扮演两个角色,进行对话,效果出奇的好。这种主动探索和创造的过程,让我觉得学习汉语变得不再枯燥,而是充满了乐趣。而且,它鼓励你多听多说,这种反馈式的学习模式,让我能够及时发现自己的问题并加以改进。我不再害怕犯错,因为我知道错误是学习过程中不可避免的一部分,关键在于如何从错误中学习。这本书,就是我学习路上的一个好伙伴,它引导我,支持我,让我能够更自信地走向更远的汉语学习之路。
评分不得不说,《短期汉语听说教程(上册)》的趣味性是我在其他教材中很少找到的。它没有枯燥乏味的理论讲解,也没有生搬硬套的练习题,而是通过精心设计的对话和情景,让学习过程变得生动有趣。我特别喜欢它在一些对话中加入了一些幽默的元素,这让我在学习的过程中也能忍俊不禁。我觉得,学习语言最忌讳的就是枯燥乏味,一旦失去了兴趣,学习的动力就会大打折扣。这本书则恰恰相反,它让我在每一次翻阅时,都能感受到一种轻松愉快的氛围。而且,它鼓励我主动去创造和运用,而不是被动地接受。例如,在学习完某个单元后,它会鼓励我尝试用学到的词汇和句型来描述我自己的生活,这让我觉得学习内容是活的,是可以为我所用的。这种将学习过程与个人体验相结合的方式,让我对汉语学习充满了热情。我甚至会把书中一些有趣的对话改编一下,让它们更符合我自己的生活场景,这样一来,学习就变成了一种创造性的活动。
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