每位考级者应根据自己实际演奏水平和程度，按照循序渐进的原则，在辅导教师的指导下，合理选定考级级别，并认真阅谱，严格按谱演奏。音阶必须吹奏连音和吐音两种演奏法，音阶及练习曲应达到所规定的速度标准，乐曲的演奏应充分体现力度、速度、音色的对比及变化，正确演绎乐曲中的表情要求，合理安排乐曲演奏中的呼吸，达到不间断地完满演奏。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
过九级的时候，在候场处和一帮小朋友做最后的练习，发现自己的水平还真是……于是无所事事了一会儿后开始反复吹奏，吓周围的小朋友，给他们增加心理压力……四年前。
评分过九级的时候，在候场处和一帮小朋友做最后的练习，发现自己的水平还真是……于是无所事事了一会儿后开始反复吹奏，吓周围的小朋友，给他们增加心理压力……四年前。
评分过九级的时候，在候场处和一帮小朋友做最后的练习，发现自己的水平还真是……于是无所事事了一会儿后开始反复吹奏，吓周围的小朋友，给他们增加心理压力……四年前。
评分过九级的时候，在候场处和一帮小朋友做最后的练习，发现自己的水平还真是……于是无所事事了一会儿后开始反复吹奏，吓周围的小朋友，给他们增加心理压力……四年前。
评分过九级的时候，在候场处和一帮小朋友做最后的练习，发现自己的水平还真是……于是无所事事了一会儿后开始反复吹奏，吓周围的小朋友，给他们增加心理压力……四年前。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有