学校经营的核心理念应是盘活本土资源,改善办学环境,服务于教学教研，服务于人才培养，而学校文化是学校经营的主要内容。营造学校优质文化应该成为学校经营的不懈追求。《学校经营》系统的介绍了学校品牌概述、市场营销理论与教育市场营销、教育市场分析与定位和教育市场分析与定位、学校危机管理的基本理论、管理制度的构建、学校危机管理评价、以及如何有效地实施绩效管理等内容。《学校经营》旨在让求新、求变、求发展的企业精神对学校管理创新起积极地推动作用。
《学校经营》的相关章节就是他们在硕士论文的基础上加以修改而成的。《学校经营》主题的选择难免存在着挂一漏万的现象。因为企业管理的思想对于学校管理研究者，尤其对学校一线管理者来说，总体上还属于一种陌生的学科，因此《学校经营》有些章节的内容会给一种“生搬”感觉。《学校经营》作者来自于各个层面，各人的写作风格和行文措词也不尺相同，甚至存在较大的差异。
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