认识动物-快乐识字小图典

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出版者:海燕出版社
作者:文月
出品人:
页数:15
译者:
出版时间:2006-9
价格:3.5
装帧:平装
isbn号码:9787535032188
丛书系列:
图书标签:
  • 动物
  • 识字
  • 儿童
  • 科普
  • 图典
  • 启蒙
  • 阅读
  • 绘本
  • 幼儿
  • 认知
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具体描述

这是一本既可用于学习又可用于欣赏,既丰富知识又培养美感,既适合婴儿又适合幼儿的多功能的认物大全。  幼儿对绚丽多彩的大千世界充满了兴趣和好奇。每天,他们都用稚嫩的小手不断地指点着问:“这是什么?”“那是什么?”并在这些问答中逐渐打开了眼界,丰富了语言,发展了思维,认识了世界。  本书就是针对幼儿这一特点,选取他们生活中常见的动物图像,以亮丽的色彩、可爱的造型展示出来,回答孩子没完没了的“是什么”,陪伴孩子健康快乐的成长!

珍稀植物图鉴:山川奇珍的生态探索 图书名称:珍稀植物图鉴:山川奇珍的生态探索 作者: 李明远 / 王晓楠 (虚构) 出版社: 绿野科学出版社 (虚构) ISBN: 978-7-5031-XXXX-X (虚构) --- 导言:探寻隐秘的生命史诗 《珍稀植物图鉴:山川奇珍的生态探索》是一部汇集了顶尖植物学家多年野外考察成果的权威性著作。它并非一本面向初学者的基础读物,而是专注于记录和研究那些在全球生物多样性版图中占据关键地位、却又面临生存困境的珍稀植物物种。本书旨在为专业研究人员、生态保护工作者以及资深的植物爱好者提供一份详尽、深入且具有前瞻性的参考资料。 全书结构严谨,从宏观的全球植被分布与气候变化对珍稀物种的影响入手,逐步深入到对具体物种的形态学、遗传学、生境要求及保护策略的细致剖析。我们致力于呈现的,不仅是植物静止的美丽,更是它们在复杂生态系统中挣扎求生的动态过程。 第一部分:全球珍稀植物的格局与挑战 本部分着重于宏观视角,为读者构建一个理解珍稀植物生存困境的理论框架。 第一章:生物多样性热点与植物的脆弱性 本章首先界定了“珍稀”与“濒危”在植物学和保护生物学中的不同定义,并重点阐述了全球公认的生物多样性热点地区(如热带雨林、地中海气候区、高山冻原等)为何同时也是珍稀植物高度集中的区域。我们探讨了岛屿特有种(Endemics)在面对外来物种入侵和栖息地破碎化时所表现出的极端脆弱性,引用了多个案例分析其种群数量锐减的速率与驱动因素。 第二章:气候变化下的植物迁移与适应极限 气候变化是当前物种灭绝的首要驱动力之一。本章利用最新的气候模型数据,分析了温度和降水模式改变对特定山地植被带的影响。我们展示了高山植物在气候变暖驱动下的垂直迁移趋势,并深入探讨了那些因缺乏可迁移空间(如“山顶孤岛”)或繁殖周期对季节变化极其敏感的物种所面临的“适应极限”问题。本章包含大量关于物种分布模型(SDM)的分析图表。 第三章:栖息地破碎化与遗传多样性衰退 本章侧重于人类活动直接导致的生境破坏。通过对多个研究案例的比较分析,我们揭示了生境片段化如何限制了植物的基因流(Gene Flow),导致小种群的近亲繁殖风险增加。我们引入了“最小可行种群规模”(MVP)的概念,并量化了不同程度破碎化对关键珍稀物种遗传健康的负面影响,强调了建立生态廊道对维持遗传连通性的重要性。 第二部分:核心物种的深度剖析与分类学厘定 这是全书的实体核心,收录了对全球范围内最具代表性和保护价值的300余种珍稀植物的详细记录。每一种植物的介绍都遵循严格的科学规范。 物种档案结构(以某高山兰科植物为例): 1. 分类学信息: 完整的学名(拉丁文)、命名人、发表年份、所属科属、以及最新的分子系统发生学地位。 2. 形态学特征(附高分辨率图谱): 详细描述其根系、茎、叶、花序、果实的微观和宏观特征,特别关注那些用于区分近缘种的鉴别特征。图谱由专业植物插画家绘制,确保了科学的精确性。 3. 地理分布与生境: 精确到GPS坐标的原始发现地记录,以及其对土壤类型(如基性岩、酸性土壤)、光照强度和水分条件的严格偏好。 4. 生态学关联: 记录其传粉媒介(如特定的蜂类或蛾类)、种子传播机制,以及与当地微生物群落的共生关系(如菌根形成)。 5. 历史与文化价值(如适用): 记载其在传统医学或地方习俗中的应用,作为保护价值的辅助论据。 6. IUCN 保护现状评估: 详细说明其被列入濒危等级的依据,并指出当前种群数量的估算范围。 重点收录的类群包括: 特有木本植物: 聚焦于仅存在于单一山脉或海岛的古老树种,如某些苏铁科(Cycads)和稀有的裸子植物。 高山垫状植被: 研究那些在极端环境中缓慢生长、生命周期极长的珍稀草本植物。 兰科与报春花科的隐存多样性: 针对形态相近但遗传上已分化的“隐存种”(Cryptic Species)的最新研究成果。 第三部分:前沿保护技术与实践应用 本部分聚焦于如何利用现代生物学和生态工程手段,有效地挽救和恢复珍稀植物种群。 第一章:离体保存与种质资源库建设 深入探讨了植物组织培养(In Vitro Culture)技术在加速濒危物种繁殖方面的应用。内容涵盖了愈伤组织诱导、胚胎发育、以及特定生长调节剂的最佳配比。此外,本书还详细介绍了超低温保存(Cryopreservation)技术在保存植物遗传多样性“种子银行”之外的配子体和体细胞资源方面的最新进展。 第二章:保护遗传学与辅助迁地保护 本章阐述了如何利用分子标记技术(如AFLP、SSR)来指导保护决策。重点分析了“辅助迁地保护”(Assisted Migration)的伦理边界与科学可行性,即在气候变化下,是否应将特定物种引入其历史分布区之外的新栖息地。书中提供了多个成功案例,展示了通过基因组学分析,为野外回归或建立新的保护种群进行遗传“优化”的过程。 第三章:生态系统修复与可持续管理 探讨了基于生态学原理的珍稀植物栖息地修复方案。内容涵盖了土壤改良(如重金属污染区的植物修复)、目标物种的种子播种技术(Seed Sowing Techniques)以及如何设计最优化的野外监测网络(如使用遥感技术和无人机监测)。本章强调了社区参与在长期保护项目中的关键作用,展示了如何平衡当地居民的生计需求与保护目标之间的关系。 --- 本书特色: 数据驱动: 包含超过500张原创手绘图、生态模型图和基因测序结果图。 跨学科整合: 完美融合了植物形态学、保护遗传学、气候模型学及生态工程学的最新研究。 面向未来: 不仅记录现状,更着重于探讨未来十年内可能出现的保护困境与应对策略。 《珍稀植物图鉴:山川奇珍的生态探索》是献给所有致力于理解、记录并守护地球上最脆弱生命形态的科学工作者的重要工具书。

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读后感

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我是一个对知识的广度和深度都有所追求的人,所以当我看到这本书的名字“认识动物-快乐识字小图典”时,我内心产生了浓厚的兴趣。它不仅仅是一个简单的图鉴,更像是一个通往动物世界的大门,同时也是一个帮助孩子掌握语言的工具。我期待这本书能够涵盖各种各样有趣的动物,从我们熟悉的猫狗,到可能不太常见的珍稀动物,甚至是生活在我们周围的小昆虫。我希望每一页都能提供关于这些动物的有趣信息,比如它们的栖息地、食性、繁殖方式,甚至是关于它们的一些民间传说或者科学趣闻。同时,“快乐识字”的概念也让我觉得,这本书一定会在字词的运用上有所巧思,让孩子在认识动物的同时,也能自然而然地积累词汇,提升语言能力。

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作为家长,我在为孩子选择图书时,非常看重书籍的教育意义和潜在的启发性。这本书的名字“认识动物-快乐识字小图典”正合我意。它不仅仅是关于动物的知识科普,更强调了“快乐识字”这一学习过程。我期待这本书能够以一种轻松愉快的方式,将孩子们喜爱的动物与汉字学习相结合。比如,在介绍“猫”这个字的时候,书中可能会有一只可爱的小猫咪在玩毛线球的图画,旁边配上“猫”字,以及“猫咪爱睡觉”、“猫咪喵喵叫”等简单有趣的句子,让孩子在认识小猫的同时,也学会了“猫”这个字。这种将具象的动物形象与抽象的文字符号联系起来的学习方式,我相信会非常有效地帮助孩子建立起对汉字的初步认识,并激发他们对学习的兴趣。

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我对书籍的排版和设计风格有着比较高的要求,因为我相信一个好的设计能够极大地提升阅读体验。这本书的名字“认识动物-快乐识字小图典”,让我对它的设计充满了期待。我设想它会采用大开本,方便孩子翻阅,同时插图会非常精美、色彩鲜艳,能够牢牢吸引孩子的注意力。每一页的布局都会是精心设计的,文字与图画能够和谐统一,互相衬托。我希望它能够采用清晰易读的字体,并且字号大小适中,方便孩子自主阅读。同时,我也会关注书中是否有留白的设计,让视觉空间更加舒适,不会显得过于拥挤。总而言之,我期待这本书在视觉呈现上能够达到一种既有教育意义又不失艺术美感的平衡点,成为一本真正能让孩子爱不释手的“小图典”。

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我一直相信,阅读是孩子认识世界、启迪智慧的绝佳途径。这本书的名字“认识动物-快乐识字小图典”,给我一种非常亲切和有价值的感觉。它仿佛是一本小小的百科全书,又像是一个充满爱心的老师,在引导孩子认识世界的同时,也在帮助他们学习语言。我期待这本书能够用生动有趣的语言,配以高质量的插图,将各种动物的形态、习性、生活环境等信息呈现出来。更重要的是,“快乐识字”的理念让我觉得,这本书不仅仅是教授知识,更是在培养孩子的学习兴趣和能力。我希望它能够用一种轻松愉快的方式,让孩子们在认识动物的过程中,不知不觉地掌握与动物相关的汉字,从而打开更广阔的阅读世界。这本书,我相信会成为孩子成长道路上一份珍贵的礼物。

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我个人非常喜欢那些能够激发孩子想象力和创造力的书籍,而“认识动物-快乐识字小图典”这个名字,似乎就预示着它能在这方面有所作为。我期待这本书不仅仅是简单地罗列动物的名称和特点,更希望它能通过生动的描绘和有趣的故事情节,将动物的世界活灵活现地展现在孩子面前。我想象中,这本书里的小动物们会有自己的性格,会有自己的故事,它们之间的互动也会充满趣味。同时,“快乐识字”这个概念,也让我觉得这本书会用一种非常自然、有趣的方式来引导孩子认识汉字,而不是枯燥的死记硬背。我希望它能够让孩子在阅读中感受到文字的魅力,并且将这些文字与他们认识的动物形象紧密地联系起来,形成一种深刻的记忆。

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这本书给我的第一感觉就是它的“小巧玲珑”和“精致”。虽然还没有深入阅读,但从它的名字和初步的印象来看,它很可能是一本非常适合孩子手捧阅读的图书。我设想它的尺寸应该不大,方便孩子拿握,而且页数也应该适中,不会让孩子感到枯燥。更重要的是,我期待它在内容呈现上能够做到“小而精”。这意味着每一页的内容都应该经过精心设计,既有吸引人的插图,又有简洁明了的文字,能够让孩子轻松理解。如果能将动物的名称、特征、习性与一些基础的汉字巧妙地结合在一起,形成一种“图文并茂”的学习模式,那将是非常棒的。我希望这本书能够成为孩子认识世界、学习语言的启蒙读物,让他们在接触动物的同时,也能感受到汉字的美妙和乐趣。

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这本书的封面设计简直是点睛之笔,我第一眼看到就被它深深吸引住了。那色彩搭配,温暖又明亮,给人一种特别亲切的感觉,就像阳光洒在草地上,充满了生机和活力。小动物们的插画更是画得惟妙惟肖,每一只都带着独特的个性和表情,简直可以从中读出它们内心的故事。我尤其喜欢那只好奇地探着脑袋的小狐狸,还有那只悠闲地晒着太阳的小兔子,它们似乎在对我说:“快来和我们一起玩吧!” 这种充满童趣和艺术感的设计,我相信会让任何一个喜欢小动物的孩子,甚至是我这样的大朋友,都会爱不释手。打开书页,那种纸张的触感也很棒,厚实而有质感,不会轻易损坏,非常适合反复翻阅。整体来说,这本书在视觉呈现上就给我留下了非常深刻的第一印象,让我迫不及待地想深入了解它所带来的内容,这绝对是一本可以让人赏心悦目的优秀读物。

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我非常喜欢那些能够激发孩子好奇心和探索欲的图书,而“认识动物-快乐识字小图典”这个名字,恰好击中了我的“点”。我期待这本书能够以一种非常有趣和引人入胜的方式,带领孩子们走进奇妙的动物王国。我设想,书中每一页都会呈现一只精心绘制的动物,它们或许正在嬉戏打闹,或许正在悠闲地进食,或许正在警惕地观察四周。而与动物形象相配的,是那些能够帮助孩子识字的汉字,它们会以一种自然而然的方式融入到图画和简单的文字描述中。我希望这本书能够激发孩子对动物的好奇心,让他们主动去观察、去了解、去探索。同时,通过“快乐识字”的方式,也能让孩子在学习汉字的过程中,享受到发现和认知的乐趣,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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我是一个对自然和动物充满好奇的人,所以当我看到这本书的时候,我内心的小火苗立刻就被点燃了。虽然我还没有深入阅读内容,但仅仅从书的整体感觉来判断,我就知道这绝对是一本能够满足我求知欲的宝藏。我能想象到,每一页都将带领我进入一个奇妙的动物世界,去认识那些我可能从未谋面过的生灵。我期待能够了解到它们的生活习性、独特的叫声,甚至是我不知道的关于它们的小秘密。这本书的名字本身就透露出一种积极向上的力量,它不仅仅是关于动物的知识,更是一种“快乐识字”的引导,这让我觉得非常有价值。我相信,通过这本书,我不仅能认识更多的动物,还能在认识它们的过程中,享受到学习的乐趣,找到属于自己的快乐。这种寓教于乐的设计理念,正是现代儿童教育所需要的,也正是我一直以来所追求的。

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我非常注重书籍的实用性和引导性,尤其是在为孩子选择读物的时候。这本书的名字“认识动物-快乐识字小图典”就立刻抓住了我的注意力。它清晰地表达了书籍的核心功能——帮助孩子认识动物,并且强调了“快乐识字”这一重要的过程。我期待这本书能够用生动有趣的语言和精美的插图,将各种动物的特征、生活环境以及与它们相关的汉字巧妙地结合起来。我希望它能成为孩子学习汉字和认识世界的一座桥梁,让孩子在玩乐中不知不觉地掌握知识。我还会特别关注书中对动物的描绘是否准确、科学,并且希望它能够激发孩子对大自然的热爱和保护意识。如果书中还包含一些互动性的元素,比如小问答或者鼓励孩子动手去观察和模仿,那这本书的价值就会更加凸显了。

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