捷进朗文高中英语语法宝典

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出版者:吉林出版集团有限责任公司
作者:(英)福什博纳
出品人:
页数:459
译者:
出版时间:2006-1
价格:48.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787807202509
丛书系列:
图书标签:
  • 语法
  • 英语学习
  • 高中英语
  • 朗文
  • 教材辅助
  • 词法
  • 句法
  • 写作
  • 备考
  • 英语语法
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具体描述

本书摒弃了以往沉重的一味灌输方法,而是用一种快捷精进的英语学习策略来诠释语法,让学习者更简洁、更直观、更清晰地认知语法。全书彻底与以词类开始、继而时态、而后复合句这种中国式的结构分离,遵循了英语语法的科学架构,以简单句的形式、从简单的时态开始展开语法的讲解,在“学—用”的螺旋反复中加深语法的理解和运用。

好的,这是一份关于《捷进朗文高中英语语法宝典》的图书简介,内容详尽,力求自然流畅,不包含该书的实际内容,同时避免任何明显的人工痕迹。 --- 深入理解与高效应用:现代高中英语语法精要解析 一部全面覆盖、深度剖析、旨在帮助学习者彻底掌握英语复杂语法体系的权威指南。 在高中阶段,英语学习已不再满足于简单的词汇堆砌和基础句型模仿。语法,作为语言的骨架和逻辑的基石,其重要性日益凸显。本书旨在为所有致力于提升英语综合应用能力的高中生、备考学生以及对英语语法有深入学习需求的学习者,提供一套系统、严谨且易于理解的学习蓝图。 本书聚焦于高中英语学习的核心需求,旨在帮助学习者跨越从“知道”到“会用”的鸿沟。我们深知,僵硬的规则罗列往往令人望而却步,因此,本书的设计理念是“以用促学,以析达理”。我们不提供碎片化的语法点,而是构建一个完整、相互关联的语法知识网络。 第一部分:坚实基础——核心语法的系统梳理 本部分从最基础的词法结构入手,为后续复杂句式的学习打下坚实的地基。 一、 词类与功能深度解析: 我们不仅仅停留在对名词、动词、形容词等传统八大词类的简单分类上,更侧重于探讨它们在实际语境中的多功能性与灵活转换。例如,名词作定语、动词不定式与动名词在句子成分中的微妙差异,以及副词修饰范围的界定。我们将详细区分动词的体(Aspect)与时态(Tense)的内在逻辑,强调完成体和进行体在表达时间流逝和状态持续上的精妙之处。 二、 句子结构与基本语态的精微辨析: 句子是信息传递的基本载体。本部分将详尽解析主谓宾、主系表、双宾语、兼语结构等核心句型,确保学习者能精准识别句子成分。在语态方面,我们不仅会讲解主动语态和被动语态的转换规则,更会深入剖析在不同语境下,选择特定语态背后的修辞目的和逻辑倾向。对于包含“It seems that…”或“There is no doubt that…”这类复杂句首引导词的结构,我们将提供清晰的拆解步骤。 第二部分:逻辑进阶——从句、非谓语动词与复杂结构驾驭 高中阶段的语法学习难点,往往集中在如何有效地组织和嵌入复杂的修饰成分。本部分是本书的重点和难点攻克区。 一、 关系从句的精细化处理: 关系代词(who, which, that, whom)和关系副词(where, when, why)的选择是常见失分点。本书会详细区分限定性定语从句与非限定性定语从句的标点使用、意义差异及其对整个句意的影响。此外,对于由“as”或“which”引导的先行词指代范围更广的非限定性定语从句,我们将通过大量实例展示其功能。名词性从句(主语、宾语、表语、同位语从句)的辨识与转换,也将辅以大量的逻辑推理图示。 二、 非谓语动词的“位”与“态”: 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的灵活运用是提升句子表达丰富性的关键。我们不再孤立地讲解它们的规则,而是将其置于句子结构中,考察其充当不同成分(定语、状语、补语)时的功能定位。特别是分词短语作状语时,其逻辑关系(时间、原因、条件、伴随)的判断,将通过“主语一致性原则”和“逻辑连贯性检查”进行强化训练。 三、 虚拟语气与情态动词的语用逻辑: 虚拟语气是考察逻辑推理能力的绝佳体现。本书将系统梳理与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气,并着重讲解混合时间虚拟语气的构成与解读。对于情态动词,我们不仅会列举其表示“能力、必要性”的基础含义,更会深入挖掘其在表达“推测、委婉语气、义务的强烈或减弱”等语用功能上的细微差别。 第三部分:高分突破——倒装、强调与语篇衔接 要达到高分乃至满分的要求,必须掌握那些能让句子更具表现力、更符合地道表达的“高级技巧”。 一、 强调结构与信息聚焦: 强调句(It is...that.../What...is...)是突出句子重点信息的重要手段。本书将对比分析常规模句与强调句在语用目的上的差异,并探讨在肯定、否定、疑问等不同语境下的强调句结构变化。 二、 倒装句:结构变换与逻辑重心前置: 倒装句不仅是语法难点,更是体现语言驾驭能力的标志。我们将分类讲解全部倒装、部分倒装(如被否定词/副词前置、so/such引导的句子、虚拟语气省略if等情况),并清晰阐释倒装后句子语序的调整规则及其带来的信息强调效果。 三、 连词与衔接成分的语篇优化: 有效的语篇衔接需要恰当的逻辑连接词。本书将超越并列连词(and, but, or),重点剖析转折、让步、因果、递进等复杂逻辑关系下的并列连词、从属连词和过渡性短语,指导学习者如何在段落和篇章层面实现流畅、有逻辑的表达。 本书特色与学习方法论 理论源于语境: 每一项语法的讲解都紧密结合高中课本中的典型例句和真实考试语境,确保所学知识的实用性和有效性。 辨析优先原则: 针对最容易混淆的知识点(如for与since的区别、which与that的指代限制、过去完成进行时与过去完成时的侧重点等),设置专门的“辨析陷阱”板块,进行对比剖析,直击得分点。 结构可视化图谱: 复杂句型的分析采用模块化拆解图,将句子成分和修饰关系用清晰的图形或流程图展示,帮助学习者将抽象的规则具象化。 由表及里,以理服人: 我们坚持认为语法规则是语言逻辑的体现,而非单纯的记忆负担。本书力求阐明“为什么是这样”,而非仅仅告知“应该怎样”,从而培养学习者自主分析和判断复杂句型的能力。 本书并非一本简单的语法参考手册,而是一套系统提升高中英语逻辑思维与表达准确性的进阶工具书。通过对本书的深入学习和实践,学习者将能够更自信地应对各类语法填空、完形填空、改错以及阅读理解中对句子结构深层理解的要求,最终实现语法学习的“捷径”——彻底理解其内在规律,达到融会贯通、自由应用的高度。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一名对英语有浓厚兴趣的高中生,尤其喜欢钻研语言的细节。接触过不少语法书,但往往要么过于学术化,要么内容陈旧。我一直在寻找一本既能系统梳理高中阶段的语法体系,又能包含一些进阶、拓展内容的学习资料,能够真正帮助我提升语感和理解深度。当我在书店看到《捷进朗文高中英语语法宝典》时,它的厚重感和精美的装帧就吸引了我。我随手翻阅了几页,发现它在章节编排上非常有条理,从最基础的词性到复杂的句式结构,循序渐进,逻辑性很强。我特别关注它对“虚拟语气”的讲解。这是一个让很多同学头疼的语法点,但这本书的讲解方式非常独特,它不是简单地罗列公式,而是通过情境模拟,比如“如果当时我做了某事,结果会怎样”,来解释不同时态在虚拟语气中的变化和意义。这种讲解方式让我能更直观地理解虚拟语气的含义和应用场景,而不是死记硬背。另外,我注意到这本书的例句质量很高,很多都是摘自原版读物或名校试题,这对于我来说非常有价值,既能学习语法,又能接触到真实的英语表达。我对它关于“非谓语动词”的讲解也充满了期待,希望能找到一些我之前没有注意到的细微差别和使用技巧。

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我是一个比较“较真”的学生,对英语学习的理解力要求很高,希望能够掌握到最细致、最深入的语法知识。在接触《捷进朗文高中英语语法宝典》之前,我尝试过很多本语法书,但总觉得它们在讲解一些特殊的语法现象时,不够深入,或者例证不够充分。当我看到这本书的目录时,我就被它详尽的章节设置所吸引,尤其是它对“限定词”的讲解,这部分内容通常在很多语法书中会被一带而过,但它对于准确表达数量、归属等概念至关重要。我特别期待它能深入剖析“冠词”、“数词”、“物主代词”、“指示代词”等限定词的具体用法,以及它们之间如何相互配合,共同构成完整的名词短语。我希望这本书能提供大量来自真实语料的例句,让我能够理解这些限定词在不同语境下的微妙差别。此外,我对书中关于“疑问句”的讲解也充满了兴趣。我希望它不仅能讲解基本的疑问句类型,还能深入探讨特殊疑问句的构成、主语谓语的语序调整,以及一些非标准化的疑问句表达,这些对于我提高口语的流利度和准确性至关重要。

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我是一个英语爱好者,平时喜欢阅读英文原著,但总觉得在理解句子结构和作者意图时,有时会被一些复杂的语法现象所困扰。我一直在寻找一本能够帮助我更深入理解英语语言精髓的书籍,并且希望它能够覆盖高中阶段所涉及到的绝大多数语法知识点,同时又能有一定的拓展性。当我第一次接触到《捷进朗文高中英语语法宝典》时,就被它的专业性和系统性所折服。我随意翻阅了几页,就发现它对“不定式”的讲解非常详尽,不仅涵盖了不定式的各种形式和基本用法,还深入探讨了其在不同句子成分中的作用,例如作主语、宾语、表语、定语、状语等,并且还结合了大量的例句来阐释其用法。我尤其欣赏它在讲解“被动语态”时,不仅列举了各种时态下的被动语态形式,还强调了主动语态和被动语态在语篇中的选择与切换,以及被动语态所带来的语用效果,这对于提升我的阅读理解能力非常有帮助。我还对书中关于“情态动词”的讲解充满了期待,希望能从中学习到更多关于情态动词表示推测、猜测、能力、必要性等细微差别的用法,从而更准确地把握作者的语气和意图。

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我是一名高中英语老师,一直致力于为学生寻找最优质的学习资源。在接触了《捷进朗文高中英语语法宝典》之前,我尝试过市面上各种不同版本的语法书,有的内容更新不够及时,有的讲解不够深入,有的则排版混乱,让学生难以理解。当我第一次拿到这本《捷进朗文高中英语语法宝典》时,就被它严谨的编排和详实的讲解所吸引。它不仅仅是一本语法教材,更像是一本系统性的语法工具书。我特别欣赏它在讲解各个语法点时,都会辅以大量的例句,并且这些例句都经过精心挑选,既贴近实际应用,又具有一定的代表性,能够帮助学生理解语法规则在实际语境中的运用。我注意到它在处理“冠词”的用法时,没有简单地给出“a, an, the”的区分,而是深入剖析了冠词在不同语境下的具体作用,以及一些容易被忽略的特殊用法,这对于帮助学生真正掌握冠词的使用至关重要。我还在书中看到了关于“情态动词”的详细讲解,包括其表示可能性、推测、义务、建议等多种含义的辨析,以及在不同时态下的具体变化,这对于提高学生的语言表达能力非常有帮助。这本书的出现,无疑为我备课和指导学生提供了极大的便利,我期待它能成为我们教学中的得力助手。

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我是一名高二的学生,最近在学习英语语法时遇到了瓶颈。尤其是在处理句子中的各种状语和从句时,总是觉得云里雾里。我之前也看过一些语法书,但感觉它们要么过于枯燥,要么讲解得不够清晰。当我拿到《捷进朗文高中英语语法宝典》时,我被它的设计风格吸引了。封面简洁大气,内容排版也很舒服。我迫不及待地翻开,最先吸引我的是关于“状语从句”的讲解。这本书用了大量的例句,并且把各种类型的状语从句,比如时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较等,都进行了非常详细的分类和解释。我特别喜欢它在讲解“时间状语从句”时,不仅强调了“when”和“while”的区别,还补充了“as soon as”、“before”、“after”、“until”、“since”等词语的用法,并且还用图示来帮助我们理解时间顺序。这对于我理解复杂句子的结构非常有帮助。我还对书中关于“倒装句”的讲解充满期待,因为这部分内容对我来说一直是一个挑战,希望能通过这本书的学习,彻底掌握各种倒装句的构成和用法,从而在写作和口语中更自如地运用。

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这本书的封面设计就带着一种沉稳而又不失活力的感觉,深邃的蓝色背景搭配简洁的烫金字体,立刻让人感受到这是一本专业且值得信赖的参考书。我一直对英语语法有着一种“既爱又恨”的情感,爱它的逻辑严谨,恨它有时繁复难懂。市面上见过不少语法书,有的过于理论化,读起来像在啃枯燥的学术论文,让人望而却步;有的则过于简单化,讲解流于表面,对于真正理解语法规则的细微之处帮助不大。然而,当我拿到这本《捷进朗文高中英语语法宝典》时,内心涌起的是一种前所未有的期待。我迫不及待地翻开了目录,看到分门别类的章节,从最基础的词类到复杂的从句,再到一些容易混淆的考点,条理清晰得令人赞叹。我尤其留意到了关于时态的讲解,这部分内容常常是高中生语法学习的重灾区,也是考试中的重点和难点。这本书是如何处理这一部分的呢?我期待它能用更贴近我们实际学习的语言,辅以生动的例句和图示,帮助我们彻底告别时态的混乱。而且,朗文这个品牌本身就意味着品质保证,他们多年的教学经验和对语言的深刻理解,让我对这本书的质量充满了信心,相信它定能成为我在英语语法学习道路上的得力助手,助我“捷进”!

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我是一个追求完美的英语学习者,不仅仅满足于掌握基础语法,更希望能深入理解语法规则背后的逻辑和文化内涵。市面上很多语法书往往侧重于应试,而我更看重的是语言的准确性和地道性。当我翻开《捷进朗文高中英语语法宝典》时,我首先被它严谨的学术态度和丰富的例证所吸引。它不像一些“速成”的语法书那样,仅仅罗列一些规则和公式,而是深入浅出地分析了每一个语法点的形成原因和演变过程,让我能够从更深层次去理解英语语法。我尤其看重它对“分词”的讲解。分词在英语中有着极其广泛的应用,尤其是在构成复杂句子、表达丰富意义方面,它的作用不可小觑。这本书不仅详细介绍了现在分词和过去分词的构成和用法,还特别强调了它们作为形容词、副词以及在非谓语动词结构中的运用。我特别欣赏它在讲解“分词作状语”时,通过对比主动分词和被动分词的用法,并结合具体的语境分析,让我能够更准确地把握分词所表达的时间、原因、条件、方式等意义。我还对书中关于“代词”的讲解充满期待,希望能学习到更多关于指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等词语的细微用法差异,以及它们在指代、连接句子时所起到的关键作用。

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我是一个从小到大都觉得英语语法很难抓住要领的学生,每次考试前都要花很多时间去背那些规则,但效果总是不尽人意,感觉自己像是在和一本天书在搏斗。我一直渴望找到一本真正能让我“懂”语法的书,而不是仅仅“记”语法。当我看到《捷进朗文高中英语语法宝典》这个名字的时候,我就觉得它可能是我一直在寻找的答案。我打开书,首先被它的内容结构所吸引,它把语法知识点分解得非常细致,从最基本的词性到句子结构,再到一些比较复杂的语法现象,都安排得井井有条。我特别期待它在讲解“名词性从句”的部分,因为这部分内容对我来说一直是个巨大的挑战,尤其是宾语从句和同位语从句的辨析,我总是会混淆。我希望这本书能通过生动的例句,甚至是一些形象的比喻,来帮助我理解这些从句在句子中扮演的角色,以及它们之间的区别。而且,我听说朗文的语法体系非常完善,这本“宝典”如果能包含一些我之前在其他语法书里没有看到过的、但又非常实用的语法技巧,那我简直太幸运了。我希望这本书能让我不再害怕语法,而是能真正享受学习语法的过程。

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拿到这本《捷进朗文高中英语语法宝典》的时候,我正好在准备一场重要的英语考试,那段时间感觉自己的语法像是煮了一锅乱粥,各种规则混在一起,遇到题目总是模棱两可。说实话,我试过很多方法,背诵语法点、做大量的练习题,但效果都不尽如人意。总感觉自己只是在机械地记忆,并没有真正理解语法背后的逻辑和用法。直到我看到这本书的介绍,说是“宝典”,我当时抱持着一种试试看的心态。翻开第一页,我首先被它清晰的排版和丰富的示例所吸引。它没有直接抛出晦涩的定义,而是从一个我们日常生活中可能遇到的情境切入,然后引出相关的语法知识点。例如,在讲解定语从句时,它不是简单地告诉你“关系代词引导从句”,而是先给出一个“我看到了一本书”的句子,然后追问“是哪一本书呢?”,再通过添加“我昨天在书店买的那本书”来引入定语从句,这种循序渐进的方式,让我一下子就抓住了学习的重点。而且,书中的例句都是非常地道且贴近高中生生活实际的,读起来不会觉得枯燥,反而能体会到语法在实际交流中的魅力。我特别喜欢它对一些易错点的集中讲解,比如过去分词和现在分词的区别,或是情态动词的细微用法差异,这本书都用对比分析的方式,配上辨析表格,让我一下子就豁然开朗,感觉多年的困惑迎刃而解。

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我是一名普通的高中生,对于英语学习,我一直觉得语法是基础,但也是最容易让人头疼的部分。每次看到复杂的句子结构,就感觉无从下手。我的英语老师推荐我试试《捷进朗文高中英语语法宝典》,说这本书内容很全面,讲解也很清晰。我拿到书后,最先吸引我的就是它的章节划分,从最基础的词类到句子成分,再到各种从句和非谓语动词,结构非常清晰,就像一张详细的地图,让我知道自己在学习中的位置。我特别期待它在讲解“连词”的部分,因为我总是分不清并列连词、从属连词和关联连词的区别,以及它们在连接句子时所表达的不同关系。我希望这本书能通过大量的例句,让我理解这些连词在实际运用中的功能,尤其是在构建复杂句和表示逻辑关系方面。而且,我也对书中关于“情态动词”的讲解充满好奇,因为我知道情态动词有很多种用法,比如表示可能性、义务、推测等等,而我总是记混淆。我希望能在这本书的帮助下,真正理解并熟练运用各种情态动词,让我的口语和写作更加地道。

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