这本小书能按期完成，作者真是感到如释重负。从酝酿到成书，经历一个漫长的过程。20世纪90年代中期，作者就对综合英语教材研究萌生了兴趣，只是苦于水平有限，一直不敢动笔。直到得到了华东师范大学邹为诚教授鼓励，才斗胆把它写了出来，目的显了提升自己对教材的认识、了解与鉴赏为。
本书属于学术研究范畴，但因为与学习者的关系甚为密切，所以读者对象范围较广，包括英语教堂研究者和作为教材使用的英语专业的教师和学生。
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