全新大学英语视听说教程（上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外语教育出版社

作者:李超

出品人:

页数:322

译者:

出版时间:2006-8

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787544600880

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
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好的，这是一本不含《全新大学英语视听说教程（上册）》内容的图书简介，侧重于其他领域的知识： --- 《跨越藩篱：全球化时代的文化交融与身份重塑》 图书简介 一、 导言：在流动的世界中锚定自我 我们正生活在一个前所未有的加速时代。全球化，这一宏大而复杂的进程，以前所未有的速度和广度，将世界各地的人们、思想、商品和文化紧密地编织在一起。然而，这种高速的连接性并非没有代价。当传统边界日益模糊，身份认同便面临着深刻的挑战与重塑。 《跨越藩篱：全球化时代的文化交融与身份重塑》并非一本传统的社会学或人类学著作，它更像是一次深入的田野考察与理论思辨的结合体。本书旨在剖析在全球化浪潮下，个体与群体如何在文化冲突、身份认同的焦虑与重构中，努力寻找新的立足点，并构建未来可持续的社会结构。 二、 第一部：全球化叙事的解构与重构 本书的开篇部分，着力于拆解“全球化”这一概念背后的权力结构与意识形态。我们并非简单地接受主流经济学或政治学对全球化的定义，而是将其置于历史的深处进行审视。 1. 殖民遗产与现代性迷思： 全球化往往被描绘为一种单向度的、由西方主导的进步叙事。本书追溯了这一叙事是如何建立在历史上的不平等交换之上的，并探讨了“发展”与“现代化”概念在不同文化语境中的适应性与抗拒。我们审视了后殖民理论如何揭示出，即便是最自由的市场，也可能内嵌着隐性的文化霸权。 2. 虚拟空间中的“他者”： 互联网与数字技术极大地缩短了地理距离，但却可能加剧了心理上的疏离感。本部分重点分析了社交媒体如何构建起新的“部落”和“回音室”，以及这种现象如何影响我们对“异文化”的认知。我们深入探讨了“数字鸿沟”不仅仅是技术接入的差异，更是信息获取与文化解读权力的不平等。 3. 语言、媒介与意义的漂移： 语言是文化的核心载体。在全球性传播中，翻译的困境和意义的“漂移”现象尤为显著。本书通过案例研究，分析了流行的文化产品（如电影、文学作品）在跨文化传播中，其原始的文化内涵是如何被稀释、扭曲或重塑的，以及这种过程如何反过来影响了本土文化的自我认知。 三、 第二部：身份的流变：从“地方性”到“多重在场” 身份认同是人类社会最核心的建构之一。在全球化驱动的迁徙、交流与融合中，传统的、基于单一族裔或地域的身份正在瓦解，取而代之的是更具流动性、多重叠加的“在场感”。 1. 迁徙的身体与记忆的锚点： 移民群体是全球化最直观的体验者。本书关注了第一代移民与其后代在身份认同上的张力。第一代移民往往致力于维护故土文化，将其视为精神的锚点；而第二代、第三代则在主流文化与继承的传统之间进行复杂的“身份协商”。我们考察了“文化继承”在不同代际间如何从“责任”转变为“选择”。 2. 城市中的“文化拼贴”： 大都市是全球化最集中的试验场。本书详细描述了现代城市中不同族裔社群的共存模式——是同化、隔离，还是创造性的融合？我们引入了“文化拼贴”（Cultural Collage）的概念，来描述新一代城市居民如何有意识地、甚至在无意识中，将来自不同文化源头的元素（如服饰、饮食、信仰表达）整合到自己的日常生活中，形成独特的、非传统的身份表达。 3. “数字游民”与“无根”的焦虑： 随着远程工作和跨国职业的发展，出现了一批新的“数字游民”群体。他们拥有高度的流动性，却也常常伴随着深刻的“无根感”。本书探讨了这种新型身份的心理代价：当所有地方都可被视为工作场所时，哪个地方才是“家”？这种身份的弹性，是自由的体现，还是新型依附的陷阱？ 四、 第三部：冲突、韧性与跨文化伦理的建构 文化交融并非总是一帆风顺的田园牧歌，它必然伴随着摩擦与冲突。本书的后半部分将焦点转向如何管理这些冲突，并从中提炼出面向未来的跨文化伦理。 1. 身份政治的回潮与文化安全的辩护： 在全球化带来的不确定性中，对“纯粹性”的怀旧和对“文化安全”的强调常常导致身份政治的回潮，表现为排外情绪和民粹主义的兴起。本书分析了这种现象背后的深层社会经济因素，并探讨了如何通过有效的社会政策和教育体系来缓解这种基于恐惧的身份认同。 2. 韧性文化的回应： 真正的文化力量不在于封闭，而在于应对外部冲击的“韧性”（Resilience）。本书通过对多个成功应对外部文化压力的案例进行分析，揭示了本土文化如何通过“选择性吸收”和“创造性转化”，在保持核心价值不变的前提下，实现自我更新，而不是简单地被同化。 3. 走向“共存的伦理”： 最终，本书提出了构建一套超越文化相对主义和文化霸权的新型伦理框架——“共存的伦理”。这要求我们不仅要“容忍”差异，更要积极地“理解”差异背后的历史逻辑和生存需要。这种伦理主张，在承认个体身份独特性（即“藩篱”）的同时，强调人类共同的生存境遇（即“跨越”的可能）。 五、 结语：面向未来的“复调”社会 《跨越藩篱》总结道，未来的社会形态将不再是单一主旋律的“交响乐”，而更接近于巴赫式的“复调”结构——不同的声音、不同的文化传统，在相互尊重、相互制约的框架下，共同演奏出复杂而和谐的社会乐章。这本书为政策制定者、教育工作者、跨文化交流者，以及每一个在全球化时代寻求自我定位的个体，提供了深刻的反思工具和行动指南。 --- 本书特色： 跨学科视角： 融合了社会学、人类学、政治经济学和后殖民研究的深刻洞见。 案例驱动： 包含对北美、欧洲、东南亚及新兴市场国家文化交融现象的详实分析。 理论深度： 不仅描述现象，更深入剖析了全球化背景下权力、意义与身份之间的动态博弈。

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我注意到书的扉页上有关于作者团队的介绍，看起来是经验丰富、学有所长的专家们。这让我对这本书的内容质量和教学指导有了更高的信心。我期待他们能够结合自身深厚的学术功底和丰富的教学实践，为我们呈现出一本真正实用、有效、有深度的视听说教程。

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我还在期待它在练习题设计上的创新。枯燥乏味的填空题和选择题并不能真正激发我的学习热情。我更希望看到一些互动性强、趣味性足的练习，比如情景模拟、角色扮演、讨论辩论等。如果书中有二维码或链接可以连接到在线练习平台，那就更好了，这样我可以随时随地进行练习，巩固所学知识。

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总而言之，从封面、纸张、排版、目录以及我对内容的初步设想来看，《全新大学英语视听说教程（上册）》给我留下了一个非常好的第一印象。我迫不及待地想要翻开它，开始我的学习之旅。我相信，它一定能带给我意想不到的惊喜和收获。

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这本书的出版，无疑为广大学子提供了一个新的学习选择。我了解到，不少高校的英语教学都在进行改革，更加注重培养学生的跨文化交际能力和实际应用能力。我希望这本书能够紧跟时代的步伐，引领英语教学的新潮流，成为推动大学英语教育改革的一股重要力量。

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我对这本书的理论框架和教学理念也非常好奇。一本优秀的教材，不仅要有好的内容，更要有科学的教学方法。我希望它能够融合最新的语言学研究成果，将听、说、看、学融为一体，形成一个完整的学习闭环。我希望它能帮助我理解英语语言的文化内涵，而不仅仅是停留在机械的记忆和模仿。如果它能提供一些关于如何提高学习效率、如何进行自主学习的指导，那就更完美了。

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在内容方面，虽然我还没有深入研读，但从目录和前言来看，它似乎涵盖了许多我非常感兴趣的话题，从社会文化到科技前沿，再到日常生活中的方方面面。我期待它能提供丰富多样的视听素材，帮助我打开新的视野，了解更广阔的世界。我之前也接触过一些英语视听说教材，但总感觉内容有些陈旧，或者过于学术化，缺乏与时俱进的时代感。这本书的“全新”二字，让我看到了革新的希望，期待它能够带来新鲜的视角和更贴近现实生活的语料，让我真正感受到学习英语的乐趣和实用性。

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这本书的封面设计简洁大气，封面上“全新大学英语视听说教程（上册）”几个字清晰醒目，让我一眼就感受到了它作为一本教材的专业性和严谨性。拿到书的那一刻，它的纸张质感就给我留下了深刻印象，不是那种粗糙泛黄的纸，而是带着淡淡的纸浆清香，触感细腻，翻页时也几乎没有杂音，这对于我这样一个经常伏案学习的人来说，是极为重要的细节。我尤其喜欢它的装帧方式，书脊处牢固而有弹性，即使经常翻阅也不会出现脱页或松散的情况，这让我觉得它是一本可以陪伴我度过整个大学时光的可靠伙伴。

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这本书的排版也相当用心，字体大小适中，行间距也恰到好处，阅读起来不会感到吃力。每个单元的划分清晰明了，学习路径也似乎很合理，从基础词汇和短语的介绍，到不同场景下的对话练习，再到最后可能进行的听力理解和口语表达训练，这种循序渐进的设计，对于我这样基础不算特别扎实的学生来说，无疑是一剂强心针。我特别关注它是否提供了配套的音频或视频资源，因为对于视听说教程来说，这些是核心竞争力。如果资源丰富且质量上乘，那这本书的价值就更不可估量了。

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作为一名正在准备考研的学生，我深知英语听力和口语能力的重要性，它们不仅是考试的评分项，更是未来学术研究和国际交流的基石。我希望这本书能够有效地提升我的听力辨识能力，让我能更准确地捕捉到不同口音、语速和背景噪音下的语音信息。同时，我也期待它能够提供有用的口语练习方法和地道的表达范例，帮助我克服开口的障碍，自信地表达自己的想法。这本书的出现，恰逢其时，让我看到了提升自身英语综合能力的希望。

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我对这本书的未来影响充满期待。我希望它能帮助更多的学生爱上英语，掌握英语，将英语作为一种有力的工具，去探索更广阔的世界，去实现自己的梦想。我希望这本书不仅仅是一本教材，更能成为激发学生学习兴趣，培养学生独立思考能力的催化剂。

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