大学德语听力教程

大学德语听力教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:高等教育出版社
作者:朱建华 编
出品人:
页数:204
译者:
出版时间:2006-5
价格:23.50元
装帧:
isbn号码:9787040194821
丛书系列:
图书标签:
  • 德语
  • 听力
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具体描述

《大学德语听力教程(第2版)》分为三个部分。第一部分为听力练习,供学生使用,每课练习形式二至三种。对超前、超纲的词汇作了适当注释。训练学生通过听力理解获取课文主要信息。第3册起每课增加接近大学德语四级考试的练习题。第二部分为听力课文,供教师参考。课文体裁多样。语法词汇尽可能按主干教材的难易度,根据先易后难、循序渐进的原则编排。第三部分为练习答案。

好的,这是一份关于其他主题图书的详细简介,与《大学德语听力教程》无关: --- 繁华落尽:明清之际江南士绅的日常生活与精神世界 作者: 张怀瑾 出版社: 汉风文化 页数: 580页(含插图与索引) 定价: 98.00元 导言:历史的幽微之光 本书并非一部宏大的政治史或经济变革史,它将目光聚焦于中国历史上一个充满张力和转折的时代——明末清初(约1620年至1720年)的江南地区。我们试图穿透宏大的叙事迷雾,潜入那个时代士绅阶层的日常生活肌理之中,探寻他们在王朝更迭的剧烈动荡下,如何维系他们的家族、文化和自我认同。 江南,自宋代以来便是中国经济与文化的中心,汇聚了庞大的财富和深厚的儒学底蕴。然而,当李自成攻陷北京、清军南下之时,这份繁荣瞬间遭受了毁灭性的冲击。本书的独特之处在于,我们不再仅仅关注那些引人注目的政治决策或战争场面,而是从日常的衣食住行、人际交往、艺术品味乃至精神信仰的细微之处,重构一个阶层在“天翻地覆”中的生存图景。 第一部分:物质的秩序与安顿(The Material Order) 江南士绅的生活,建立在对物质世界的精妙掌控之上。本部分深入剖析了士绅阶层如何通过对土地、商业资本以及精细化生活方式的构建,来确立自身的社会地位和心理安全感。 一、 园林:从避世到展示的疆域 苏州的园林,如拙政园的扩建与衰落,是士绅生活哲学的缩影。我们详细考察了园林的功能转变:从早期的文人雅集、诗酒唱和的场所,到清初为应对政治风险而进行的“内敛化”改造。书中通过对清代园林图录的细致比对,分析了“借景”技术的深化,以及其中所蕴含的对自然与人文关系的哲学思考。特别关注了园林中书房、藏书楼的布局,揭示了知识分子在乱世中对“精神自留地”的迫切需求。 二、 食与礼:餐桌上的权力平衡 “吃”在士绅家庭不仅仅是生理需求,更是一种高度程式化的社交礼仪和家族认同的载体。本书查阅了大量的家谱和地方志中的“宴饮记”,重构了清初士绅家宴的菜单、座次安排乃至餐具的等级区分。我们发现,在政治身份模糊不清的时期,对“雅宴”的坚持,成为士绅阶层在社会等级面前坚持自我身份的一种无声抵抗。例如,对特定时令食材(如太湖莼鲈、阳澄湖蟹)的追求,体现了他们对地域文化根基的执着。 三、 服饰与审美:无声的宣言 在清初“剃发易服”的政治高压下,士绅的服饰成为最敏感的表达载体。本书分析了不同时期官员、候补官员与退休士绅在常服上的微妙差异,如何通过面料的质地、纹样的选择(如龙纹的规避与替代)来向外界传递自己的政治立场或隐退决心。此外,对文房四宝、古董鉴赏的侧重,也反映了他们将个人审美提升至超越政治困境的途径。 第二部分:精神的庇护所与困境(The Spiritual Landscape) 乱世之中,个体对意义和秩序的追寻愈发迫切。本部分聚焦于士绅阶层在儒学、佛学、道教以及民间信仰中的徘徊与抉择。 一、 儒学:困守的伦理疆界 明亡之后,以顾炎武、黄宗羲为代表的“经世致用”思潮兴起,但对于多数基层士绅而言,传统理学和家族伦理依然是维持社会稳定的基石。我们探讨了在地方重修家训、重立祠堂的过程中,儒家“孝悌”观念如何被强化,以弥补中央权威缺位的真空。然而,我们也揭示了在实际的乡里冲突中,精英伦理面对地方豪强时的无奈与妥协。 二、 诗社与文学:记忆的重塑 诗歌和笔记小说在这一时期空前繁荣,它们是士绅阶层进行情感抒发和集体记忆建构的重要工具。本书详细分析了江南地区涌现出的各种诗社,其主题如何从早期的怀古伤今,逐渐转向对日常生活的细腻描摹,以及对“雅集”活动的执着。通过对《聊斋志异》中部分篇章的文本细读,我们考察了士绅阶层在想象世界中对政治失序和人性异化的投射。 三、 宗教与巫术:祛除不确定性 面对瘟疫、饥荒和战乱带来的巨大不确定性,许多士绅开始向宗教寻求慰藉。本章对比了当时江南地区显宗、禅宗的复兴趋势,以及道教斋醮科仪的盛行。特别关注了士绅阶层对“风水堪舆”的迷信程度如何加深,以及他们如何利用宗教仪式来巩固家族的庇护网络,以此对抗外在世界的无常。 第三部分:家族的延续与社会的再组织(Family and Reorganization) 士绅阶层并非孤立的个体,他们的生存依赖于庞大而复杂的家族网络和社会资本。 一、 联宗与族田:血缘经济的韧性 清初,许多地方的士绅精英通过修订族谱、重新划分族田、建立义仓等方式,重构了家族内部的经济互助体系。本书通过对几部代表性族谱的对比分析,揭示了在朝廷权力衰微时,地方精英如何以“血缘共同体”的形式,承担了地方治理的部分职能,有效地实现了家族在动荡中的“去风险化”。 二、 师承与门生:政治资源的代际传递 在清廷政治结构逐渐稳固后,士绅阶层需要重新攀附新的权力中心。本书详细描述了“门生”与“世交”关系在清初官场中的重要性。士绅们如何小心翼翼地维护与新朝官员的私人关系,如何安排子弟通过科举或捐纳进入官僚体系,以及这种“人情网络”如何构成了他们在新时代中最重要的政治资本。 三、 女性的角色:幕后的管理者 传统的史学叙事往往忽略了士绅家庭中的女性。本部分尝试通过对诰命制度、贞节牌坊的建立,以及内宅管理记录的考察,来展现清初士绅妻妾和孀妇在家族财产维系、子弟教育乃至地方慈善事业中所扮演的关键角色。她们是维系家族物质与精神连续性的重要力量。 结语:在断裂中寻找连续性 《繁华落尽》最终表明,明清之际的江南士绅,并非是历史洪流中被动消亡的一群人。他们在巨大的外部压力下,展现出惊人的适应能力。他们通过对物质生活的精细化、精神世界的内化以及家族结构的强化,成功地在历史的断裂点上,为自己构建了一个既能保有文化尊严,又能适应新政治现实的“第二空间”。他们的故事,是一部关于精英阶层如何在破碎的秩序中,努力编织自我意义与社会延续性的动人史诗。 --- 本书特色: 微观史视角: 摒弃宏大叙事,聚焦于日常生活细节。 多重史料交叉印证: 融合了地方志、私人笔记、诗文集、族谱、园林图录等多类型一手材料。 跨学科融合: 运用社会学、人类学和艺术史的视角解读历史现象。

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读后感

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用户评价

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我是一名热爱学习德语的学生,而《大学德语听力教程》这本书,是我提升听力能力最得力的伙伴。它最吸引我的地方在于,其内容的设置非常全面且贴近现实。教材中的听力材料,既有大学课堂上常见的学术讲座和讨论,也包含了德国社会生活中各种真实的声音,例如采访、新闻报道、日常对话等等。这些多样化的内容,让我在练习听力的同时,也能不断拓宽我的知识面,了解德国的文化、历史和社会。我特别喜欢教材中那些关于德国风土人情的听力内容,它们让我感觉学习德语的过程充满了趣味性,而不是枯燥的机械练习。教材的难度设计也非常科学,从易到难,循序渐进,让我能够清晰地感受到自己的进步。我尤其欣赏教材中为每篇听力材料提供的详细讲解,它会帮助我理解那些难以把握的词汇、语法结构,以及一些地道的口语表达,这些详细的指导,对我来说是无价的。此外,教材的练习题设计也十分多样化,能够从不同角度来检验我的听力理解能力,例如,有些是需要我捕捉特定信息,有些是需要我理解说话者的整体意思,有些则是需要我进行听后总结和评价。通过这本教材的系统学习,我的德语听力水平有了非常显著的提高,我能够更轻松地听懂德语新闻、电影,也能更自信地与德国人进行交流。

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这本《大学德语听力教程》在我学习德语的过程中起到了至关重要的作用。它不仅仅是一本教材,更像是一个循循善诱的老师,引导我一步步征服德语听力的难关。我之所以对它赞不绝口,是因为它在教材内容的编排上,充分考虑到了学习者的实际需求和接受能力。教材的听力材料种类繁多,涵盖了从日常生活对话到学术讲座的各种场景,这让我能够在不同的情境下练习听力,并逐渐适应各种语速和语调。我尤其欣赏教材在设计上对细节的关注,比如在对话中,人物的语气、情感的表达都非常自然,这能帮助我更好地理解对话的深层含义,而不仅仅是字面意思。此外,教材的练习题设计也非常丰富多样,从基础的听力理解,到需要我进行信息提取、总结和评价的题目,都能够全面地考察我的听力能力。我喜欢那些需要我根据听到的内容进行推断和判断的练习,这不仅能提升我的听力理解,更能锻炼我的批判性思维。教材还提供了非常实用的“听力技巧”部分,它会指导我如何有效利用听力材料中的线索,如何克服听力障碍,这些指导对我来说都非常有启发性。通过反复使用这本教材,我明显感觉到自己在听懂德语的速度和准确性上都有了很大的提升,这让我对接下来的德语学习充满了信心。

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我一直认为,语言学习的魅力在于其“学以致用”。《大学德语听力教程》在这方面做得非常出色,它不仅仅是理论知识的传授,更注重将所学内容转化为实际的听力能力。《大学德语听力教程》提供的听力素材,无论是人物对话的口语化表达,还是讲座类材料的逻辑性阐述,都非常贴近现实生活中大学生的听力场景。这让我能够清晰地感受到,我在学习的过程中,每一点进步都实实在在地体现在我能够听懂的德语内容上。教材中的听力材料,往往会包含一些比较有挑战性的词汇和句型,但作者并没有因此而回避,而是通过精心设计的语境和辅导材料,帮助我们理解和掌握。每篇听力材料后附带的词汇注释和难点讲解,都非常有价值,它们能帮助我避免因为个别生词而影响对整个听力内容的理解。此外,教材还提供了多种练习模式,有些是让我捕捉特定信息,有些是让我理解整体意思,还有些是让我复述内容。这些练习的设计非常多样化,能够全面地训练我的听力反应能力和信息处理能力。我尤其欣赏教材中对于一些常见的听力障碍的分析和对策,比如语速过快、口音问题、背景噪音等等,这些实用的建议极大地帮助我克服了在真实听力环境中可能遇到的困难。通过使用这本教材,我不仅提高了我的听力理解能力,更培养了我独立解决听力问题的信心。

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这本《大学德语听力教程》对我来说,简直是打开了德语听力世界的一扇新大门,之前我对德语听力总是感到一种无形的壁垒,觉得那些德国朋友语速快,发音也听起来有点绕,总是抓不住重点。但自从我开始使用这本教材,情况有了巨大的改变。首先,它的选材非常贴近大学生的实际生活和学习需求,课文内容不仅仅是枯燥的语音练习,而是涉及了校园生活、学术讲座、文化讨论、社会新闻等多个方面,这让我在练习听力的同时,也能不断拓宽我的德语知识面和对德国文化的理解。而且,每一课的听力材料都设计得非常巧妙,难度循序渐进,从最初的简单对话到后来的复杂论述,都安排得井井有条,让我感觉自己的听力能力是在稳步提升,而不是一蹴而就的。最让我惊喜的是,教材里还附带了非常详细的听力技巧指导,比如如何捕捉关键词、如何理解连读和弱读、如何应对口音差异等等,这些实用的建议真的帮我解决了好多以往听不懂的痛点。而且,教材的配套音频资源也非常丰富,语速适中,发音标准,我经常会反复听,模仿其中的发音和语调,感觉自己的口语也有了很大的进步。这本书的编排逻辑非常清晰,每一部分都有明确的学习目标,让我知道自己当前的学习进度和需要改进的地方。我真的很庆幸自己选择了这本书,它让我对德语听力充满了信心,也让我更加热爱学习德语。

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我一直认为,优秀的语言教材应该具备“引人入胜”和“循序渐进”这两个特质,《大学德语听力教程》恰恰做到了这两点。这本书最吸引我的地方在于它的内容,它不仅仅是简单的听力练习,更是对德国语言和文化的百科全书。教材中的听力材料,涵盖了从日常对话到学术讲座的各种主题,而且都非常有深度和趣味性。比如,有些对话生动地展现了德国大学生的校园生活,有些讲座则深入探讨了德国的科技、艺术和社会发展。这些内容不仅锻炼了我的听力,也让我对德国的方方面面有了更全面的认识。教材的难度设计非常合理,每一单元的材料都在逐步提升难度,让我能够感受到自己的进步,但又不会让我感到挫败。我尤其喜欢教材中对听力材料的详细解析,它会帮助我理解那些难以把握的词汇、句型和表达方式,这对于我这样一个非母语学习者来说,帮助实在太大了。此外,教材的练习题设计也非常多样化,能够全方位地检测我的听力理解能力,例如,有些需要我根据听力内容进行信息筛选,有些需要我分析说话者的语气和情感,还有些需要我进行听后总结。通过这本教材的系统学习,我感觉自己的德语听力水平有了质的飞跃,我不仅能够听懂大部分的德语内容,更能从中获得更多的信息和乐趣。

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说实话,我尝试过好几本德语听力教材,但《大学德语听力教程》是我最满意的一本。它之所以脱颖而出,主要在于它对听力材料的精心打磨和对学习者心理的深刻洞察。教材中的对话和独白,听起来就像真实生活中的交流一样,充满了地道的德语表达和日常用语,让我感觉自己仿佛置身于德国的课堂或街头,这种沉浸式的学习体验是很多教材无法比拟的。而且,作者在设计听力材料时,非常注重语境的设置,无论是对话的背景、人物的关系,还是讨论的主题,都交代得非常清楚,这对于我们这些非母语学习者来说,理解听力内容至关重要。有时候,即使听懂了每个单词,但如果抓不住语境,也很难理解整个意思。这本书在这方面做得非常出色,它能帮助我建立起对听力内容的整体认知。此外,教材还提供了多种多样的练习题型,不仅仅是简单的选择题或填空题,还包括了听写、复述、总结大意等多种形式,这些练习能够全面地考察我的听力理解能力,并能针对性地发现我的薄弱环节。我特别喜欢其中的“听力提示”部分,每次在听力材料播放前,都会有一些引导性的问题,这能帮助我预先思考,带着问题去听,效果会更好。这本书的排版也很舒服,文字清晰,留白适当,阅读起来一点也不费劲。总的来说,这本教材的设计非常人性化,能够有效地引导我一步步提升德语听力水平。

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作为一名对德语充满热情但听力基础相对薄弱的学生,《大学德语听力教程》无疑是我学习道路上的一位得力助手。这本书的优点非常多,但最让我印象深刻的是它在材料选择上的独到之处。它提供的听力内容,既有学术性,又不失趣味性,能够充分调动我的学习积极性。例如,有些章节会模拟大学课堂上的讨论,内容涉及哲学、历史、艺术等多个领域,这不仅锻炼了我的听力,也拓宽了我的知识视野。还有一些章节会介绍德国的节日习俗、社会现象,这些内容让我对德国文化有了更深入的了解。教材中的听力材料,其难度梯度设计得非常合理,从相对简单的对话到复杂的讲座,层层递进,让我感觉自己的能力在不断进步。每篇材料后面都有相应的练习,这些练习的设计也非常有创意,不仅仅是简单的理解题,还有一些需要我分析、判断和归纳的题目,这能帮助我更深入地理解听力内容,并锻炼我的逻辑思维能力。我特别喜欢教材提供的“听力策略”部分,它会教我如何在听的过程中运用各种技巧,比如预测内容、抓取关键词、识别信号词等等。这些策略性的指导,让我感觉自己不再是盲目地去听,而是带着明确的目标和方法去听。这本书的音频质量也非常好,清晰、流畅,而且能够反复播放,这对我反复练习和模仿非常有帮助。

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这本书的实用性是我选择它的重要原因。作为一名大学生,我深知语言能力在未来的学习和职业发展中的重要性,而听力能力无疑是其中最基础也最关键的一环。《大学德语听力教程》就恰恰满足了我这方面的需求。教材中的听力材料涵盖了非常广泛的主题,从基础的问候、自我介绍,到复杂的学术讨论、社会新闻评论,应有尽有。这让我不仅仅是在学习听力本身,更是在通过听力来了解德国社会、文化和人们的生活方式。很多时候,我听到的内容会激发我对某个话题的兴趣,然后我会主动去查阅相关资料,进一步学习,这是一种非常高效的学习方式。教材还提供了很多课后练习,这些练习的设计也非常有针对性,能够帮助我巩固听力内容,并加深对词汇和语法在实际语境中的运用。我尤其喜欢那些需要我进行概括和总结的练习,这不仅考验我的听力理解,更锻炼我的思维能力。音频的质量也非常高,发音清晰、标准,语速也适合练习。我经常会把音频下载下来,在通勤、运动的时候听,充分利用碎片时间来提升我的听力能力。这本书真的让我感受到了学习德语听力的乐趣,它不再是枯燥的任务,而是探索语言和文化的奇妙旅程。

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《大学德语听力教程》这本书,对于我这样需要系统提升德语听力水平的学生来说,简直是一本“宝藏”。它最让我印象深刻的是其内容的丰富性和多样性。教材中的听力材料,无论是模拟的课堂讨论、学术报告,还是日常的街头采访、新闻播报,都非常贴近实际应用场景,让我感觉自己仿佛身临其境。我特别喜欢教材中关于德国社会文化话题的听力内容,它们不仅为我提供了练习听力的素材,更让我对德国人的思维方式、生活习惯有了更深入的了解,这种跨文化的学习体验是非常宝贵的。教材的难度设置也非常科学,从相对简单的对话到复杂的学术论述,循序渐进,让我能够在挑战中不断进步。我尤其欣赏教材中为每篇听力材料提供的详细讲解,它会帮助我理解那些容易出错的语法结构、易混淆的词汇以及一些地道的口语表达,这些细致入微的讲解,让我感觉自己在学习过程中少走了很多弯路。此外,教材的练习题设计也十分多样化,能够从不同角度考察我的听力理解能力,比如,有些需要我捕捉关键信息,有些需要我理解说话者的意图,有些则需要我进行信息归纳和评价。通过这本教材的系统学习,我的德语听力理解能力得到了显著的提高,我能够更自信地应对各种听力测试,也能更自如地与德国朋友进行交流。

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作为一名德语学习者,我深知听力能力是制约我进一步提高的关键。《大学德语听力教程》这本书,就像一位经验丰富的向导,带领我穿梭在德语听力的世界中。这本书最让我惊叹的是它对听力材料的选择,既有贴近大学生活和学习的学术讲座,也有反映德国社会文化风貌的访谈和新闻报道。这些材料的真实性和实用性,让我感觉自己不是在枯燥地做练习,而是在真实地接触德语的鲜活生命。我尤其喜欢教材中关于德国文化和社会话题的听力内容,它们不仅锻炼了我的听力,更让我对德国的社会制度、价值观念有了更深入的理解。教材的难度设计非常科学,循序渐进,每一课的材料都能让我感受到自己的进步,但又不会让我感到难以逾越。配套的练习题也设计得非常巧妙,能够多角度地检测我的听力理解能力,例如,有些题目需要我捕捉特定信息,有些需要我理解说话者的意图,还有些需要我概括听力内容。我特别喜欢教材中提供的“听力策略”指导,它会教我如何在听的过程中运用不同的技巧,比如如何预测内容,如何抓住关键信息,如何应对生词等。这些技巧让我感觉自己在听力练习中更有方向和方法。通过这本教材的系统学习,我的德语听力水平得到了显著的提升,我能够更自信地与德国人交流,也能更轻松地理解德语的影视作品和音乐。

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