新实用汉语课本

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出版者:北京语言大学出版社
作者:刘珣
出品人:
页数:122
译者:
出版时间:2006-6
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787561916742
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
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具体描述

新实用汉语课本(1中国国家汉办规划教材),ISBN:9787561916742,作者:刘珣

深入探索:中国古代文学与文化经典导读 书籍名称: 诗韵千载:从《诗经》到唐宋散文的审美之旅 核心内容简介: 本书旨在为对中国古代文学,特别是先秦至宋代的经典文本怀有浓厚兴趣的读者,提供一部系统、深入且富有启发性的导读与赏析之作。我们不侧重于基础汉语的日常交际训练,而是将焦点完全置于文学作品的文本细读、文化语境的重构以及审美范式的演变之上。全书共分为四个主要部分,力求勾勒出中国古典文学精神风貌的宏大图景。 第一部分:源头活水——先秦文学的奠基与精神气象 本部分聚焦于中国文学的滥觞——《诗经》与楚辞。 《诗经》的社会图景与艺术初探: 我们将超越简单的“风、雅、颂”分类,深入探讨“赋、比、兴”的表现手法在早期诗歌中的具体运用。重点分析《国风》中蕴含的周代社会生活细节、伦理观念及朴素的生命情感。例如,通过对《黍离》等篇章的细致考察,探究“哀而不伤,乐而不淫”的审美理想是如何在早期文化中初步形成的。同时,对诗歌的四言体格律特征及其在后世文学中的回响进行专题论述。 楚辞的浪漫精神与地域色彩: 楚辞部分将着重剖析屈原的“香草美人”象征体系及其深刻的政治寓意。我们不仅会梳理屈原的生平与创作背景,更会详细解读《离骚》中那种独特的、充满神话色彩的浪漫主义精神。与北方《诗经》的现实主义基调形成鲜明对比,楚辞的夸张、铺陈、瑰丽想象如何为后世的辞赋文学开辟了道路,成为一种重要的审美资源。 诸子散文的理性光芒: 尽管本书聚焦文学,但诸子百家的散文被视为中国思想史与文学史交汇的重要节点。本部分将选取《论语》、《孟子》、《庄子》及《韩非子》中的经典段落,分析其语言的凝练性、逻辑的严密性与修辞的多样性。特别是对庄子哲理散文的汪洋恣肆、寓言的精妙运用,以及韩非子比喻的锐利,进行文学层面的评析。这部分旨在展示先秦时期,如何在思辨与抒情中锤炼出高度成熟的汉语叙事和议论的典范。 第二部分:汉魏风骨——辞赋的盛衰与诗歌的转型 本阶段是文体成熟与风格确立的关键时期。 汉代辞赋的铺张扬厉: 重点分析司马相如的“铺陈夸饰”之美与扬雄的“自警”之风。我们探讨汉赋作为一种宫廷文学,如何通过宏大的结构、华丽的辞藻,体现汉代帝国气象,同时也审视其在结构松散、内容空泛方面的局限性。 建安风骨与文人自觉: 曹氏父子(曹操、曹丕、曹植)的诗歌是本书关注的焦点之一。我们将详细解析“建安风骨”——那种混杂着对时局的忧虑、对生命无常的感喟以及昂扬的英雄气概的独特风格。通过对曹植《七哀诗》与乐府旧题的比较,阐释诗歌如何开始从服务于教化或歌颂的功用性中,逐渐转向表达个体真切感受的文学自觉。 魏晋玄言与田园的萌芽: 对“竹林七贤”的文学遗产,尤其是嵇康、阮籍的诗歌进行梳理,分析玄学思潮对文人精神世界的深刻影响。同时,陶渊明的出现标志着田园诗的正式确立,我们将细读其诗作如何以平淡冲和的笔调,构建出一个与世俗保持距离的理想精神家园,这种“归去来”的审美情趣对后世的巨大影响将得到深入探讨。 第三部分:盛唐气象——格律的精工与意境的开阔 盛唐是中国古典诗歌的巅峰,本书将以大量的篇幅聚焦于此。 初唐格律的定型与流变: 追溯近体诗(律诗、绝句)的格律形成过程,分析格律对诗歌音韵美和结构美的贡献。 盛唐双壁的艺术高峰: 1. 李白:天才的浪漫与想象的极致。 我们将不再停留于“酒仙”的刻板印象,而是深入分析其诗歌中“谪仙人”意象的构成,以及他如何将民间传说、道家思想与自由奔放的抒情方式融为一体,创造出超越现实的“大鹏”之境。对“飞流直下三千尺”等名句的结构拆解将侧重于其如何运用空间和动态的意象来表达情感的强度。 2. 杜甫:沉郁顿挫的史诗精神。 杜甫被视为“诗史”,本书将着重分析其作品的现实主义深度。通过《三吏》、《三别》等作品,探讨他如何以高度的同情心和精准的白描手法记录时代苦难,并分析其在音律、对仗上的精益求精,如何将沉重的社会主题提升到极高超的艺术高度。 中唐的变革与多元发展: 重点考察韩愈和孟郊的“奇险”风格,分析他们如何通过奇特的意象和不落窠臼的语言,打破盛唐的某些定式,开启古文运动在诗歌领域的相应探索。白居易的“新乐府运动”及其通俗易懂的叙事艺术,也将作为一种重要的文学转向被详细分析。 第四部分:晚唐与宋代——意境的深化与文体的嬗变 本阶段的文学呈现出内敛化、理性化与市民化的趋势。 晚唐的唯美与感伤: 李商隐的朦胧与晦涩,是本书探讨的重点。我们将尝试解读其诗歌中复杂的典故运用与缠绵悱恻的情感世界,分析其如何将意象的联想推向极致,形成一种独特的、充满象征意味的唯美主义。 宋词的兴盛与词体的拓展: 词体在宋代取代了诗歌在文人生活中部分功能。我们将按照“婉约”与“豪放”两大脉络进行梳理: 1. 婉约派的精微: 以柳永、李清照为例,分析其如何将口语化、市民化的情感以精巧的格律表达出来,特别是对闺阁情思和离别愁绪的细腻描摹。 2. 豪放派的气魄: 苏轼的旷达与议论,如何将词的题材从“艳科”扩展到对哲理、历史的探讨。辛弃疾的“以诗为词”,则展现了词体在表达政治抱负和英雄情怀上的巨大潜力。 宋代散文的复兴: 唐宋八大家在散文领域的成就将作为收尾进行总结。重点分析欧阳修、苏轼、苏辙等人的散文风格,探讨他们如何继承韩愈的革新精神,在议论和叙事中追求“平易而有文采”的境界,最终形成宋文的典范。 本书特色: 本书不教授任何现代口语表达技巧,不涉及任何语音、词汇的初阶学习。它专注于文本的深度解读,力图引导读者理解古代文人的思维方式、审美趣味和情感投射,是一本纯粹面向古代文学爱好者和研究者的深度阅读指南。每一章节都配有大量的原文引用、详细的注释与批判性赏析。

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这是一本真正能够让你“说”出汉语的教材。它的编写思路非常清晰,每一课的学习目标都明确可见,而且围绕着这些目标,它提供了非常丰富和实用的学习材料。我曾经在学习过程中遇到过很多瓶颈,但通过使用这本教材,我发现了很多解决问题的方法。比如,对于某些词汇的用法,书中的例句就能提供很好的参考。 更让我感到惊喜的是,这本书在练习设计上非常注重培养学习者的实际运用能力。很多练习都需要我开口去说,去尝试表达自己的想法,而不是仅仅停留在书本知识的层面。这种互动式的学习方式,让我对汉语的掌握更加扎实。我记得有一课是关于“购物”,书里提供了非常详细的对话和相关的词汇,我在实际购物时,就能够很自信地运用学到的内容,这让我非常有成就感。

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在我看来,《新实用汉语课本》最大的成功之处在于它能够平衡知识的系统性和学习的趣味性。每一课都像是打开了一扇新的窗户,让我能够窥见中国社会生活的方方面面。从日常生活到社交场合,这本书覆盖了非常广泛的主题,而且内容都写得非常贴切,让我感觉自己就像一个初来乍到的外国人,正在一步步地融入当地的生活。 课文的语言风格也非常自然流畅,没有那种为了教学而刻意设计的痕迹。对话的展开方式也很有逻辑性,能够让我清晰地理解人物之间的交流过程。更重要的是,这本书在词汇和语法的教授上,都做到了循序渐进,不会让学习者感到 overwhelmed。每个新出现的词汇和语法点,都会在随后的练习中得到充分的巩固和运用,这让我非常有成就感。我特别喜欢它在练习中提供的一些“文化小贴士”,这些信息虽然简短,却能让我对中国文化有更深入的了解。

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这本《新实用汉语课本》绝对是我学习汉语以来遇到的最棒的教材之一。从我第一次翻开它,就被它精心设计的版式和循序渐进的教学方法所吸引。每一课都围绕着一个贴近生活的主题展开,比如“我的周末”、“在餐馆”、“问路”等等,这些主题非常实用,能够立刻运用到实际交流中。课文内容生动有趣,对话场景真实,让我感觉自己真的置身于中国社会,与中国人交流。不仅仅是语言本身,它还巧妙地融入了中国文化元素,比如节日的习俗、饮食习惯,还有一些常用的礼貌用语和社交技巧。这让我觉得学习汉语不仅仅是掌握一门语言,更是一种文化体验。 它的练习部分设计得非常全面,有听力理解、口语表达、阅读和写作的训练。而且,每种练习都设计得很有针对性,不会让人觉得枯燥乏味。比如,口语练习会提供各种情境,鼓励我们大胆开口,甚至还会有一些模仿对话的环节,帮助我纠正发音和语调。阅读理解部分的文章长度适中,词汇量也在我可接受的范围内,每次读完都能很有成就感。写作练习则提供了一些引导性的题目,让我能够运用新学的词汇和句型来表达自己的想法。更重要的是,它的语法讲解清晰明了,配合大量的例句,让那些原本头疼的语法点变得易于理解和掌握。我特别喜欢它在语法解释中会穿插一些学习技巧,告诉我如何才能更有效地记忆和运用。

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这本书给我的最大感受就是它的“实用性”名副其实。从打开第一页开始,我就感受到它为学习者精心设计的每一个细节,都旨在帮助我们更有效地学习和掌握汉语。课文内容涵盖了非常广泛的生活主题,从日常交流到各种社会场景,都写得非常生动且贴合实际。 我印象最深刻的是,它在教授词汇和语法时,都非常注重引导我们理解其在实际语境中的应用。大量的例句都非常地道,能够帮助我准确地把握词汇的 nuances 和语法的 subtle differences。而且,它的练习设计也非常有针对性,能够帮助我巩固所学知识,并逐步提升我的听说读写能力。特别是它的口语练习部分,提供了很多模拟对话和角色扮演的机会,这对于我提升口语自信心非常有帮助。

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我曾经尝试过几本汉语教材,但《新实用汉语课本》给我的感觉是最“接地气”的。它没有那种过于学术化、脱离实际的语言,而是从最贴近普通人生活的角度出发,让你感觉学习汉语是一件轻松而愉快的事情。每一课的词汇都围绕着一个明确的主题,这样记忆起来也更有条理。而且,它提供的例句都非常地道,能够帮助我理解词汇在不同语境下的用法。 它的语法讲解也非常系统,循序渐进,不会一次性抛出太多复杂的概念。每个语法点都会有非常清晰的解释,并且附带大量实用的例句,让我能够很快地理解并记住。我特别欣赏它在练习部分的设计,除了传统的填空、选择题,它还提供了很多开放性的练习,鼓励我们去运用学到的知识进行创造性的表达。比如,有一些写作练习会要求我们写一封信或者一篇短文,这极大地激发了我写作的兴趣。总的来说,这是一本能够真正帮助我提高汉语交流能力的教材。

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从我个人的学习体验来看,《新实用汉语课本》是一本非常有效的汉语学习工具。它在词汇的选择上非常贴近实际生活,而且会提供非常丰富的例句,帮助我理解词汇的用法和含义。更重要的是,这本书的语法讲解非常清晰,而且循序渐进,不会让初学者感到不知所措。 我特别喜欢它在练习设计上的多样性,它不仅仅是传统的选择题和填空题,还包含了很多鼓励我开口练习的环节,比如对话练习和情景模拟。这些练习都能够帮助我更自信地使用汉语进行交流。而且,这本书还巧妙地融入了一些中国文化知识,这让我在学习语言的同时,也能对中国文化有更深入的了解。

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这本书最大的亮点在于它能够如此自然地将语言知识与实际应用结合起来。翻开任何一页,你都能感受到它为学习者量身打造的用心。课文中的对话,仿佛就是我生活中会遇到的真实场景,让我学到的词汇和语法能够立刻派上用场。例如,我第一次学习如何点餐,书里的对话就非常详细地展示了在餐馆里如何跟服务员沟通,如何看菜单,如何点菜,甚至是如何提出一些特殊要求。这种沉浸式的学习体验,让我对汉语的学习充满了信心和热情。 更让我印象深刻的是,它不仅仅是教你“说”,更教你“怎么说”才能更地道、更符合中国人的习惯。一些细微的表达方式,比如在不同场合应该使用什么样的称呼,或者在接受帮助时应该如何礼貌地回应,这些书中都有详细的说明和例子。这让我觉得自己不仅仅是在学习一门语言,更是在学习一种沟通的艺术。它的练习题设计也非常多样化,从最基础的词汇配对,到更复杂的句子改写和段落写作,都充分考虑到了不同学习阶段的需求。而且,它还鼓励我们进行小组讨论和角色扮演,这对于提升口语能力非常有帮助。

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这本书最大的优点在于它能够将语言学习与文化体验完美结合。每一次阅读课文,我都能感受到一种浓厚的中国文化氛围,这让我在学习语言的同时,也能对中国社会有更深入的认识。课文的对话设计非常真实,人物的语言也十分地道,能够帮助我掌握一些地道的表达方式。 我特别喜欢它在练习设计上的创新性。它不仅仅是传统的填空或选择题,还包含了很多鼓励我思考和创造的练习,比如写日记、写信,或者进行小组讨论。这些练习都能够帮助我将学到的知识转化为实际的语言能力。而且,这本书的编写团队非常注重实用性,课文内容都是围绕着日常生活中的场景展开,让我觉得学习汉语很有意义,而且能够立即应用。

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我必须要说,《新实用汉语课本》在帮助学习者建立扎实的汉语基础方面做得非常出色。它不是那种一次性灌输大量知识的教材,而是非常注重学习过程的科学性和系统性。每一课的新词汇和语法点,都会以一种非常易于接受的方式呈现,并且在后面的练习中得到充分的巩固。 我特别欣赏它在练习设计上的多样性。它不仅仅是传统的填空题或选择题,还包含了很多需要我思考和表达的练习,比如写日记、写信,或者进行角色扮演。这些练习都能够有效地帮助我将学到的知识转化为实际的语言能力。而且,这本书的编写团队非常注重实用性,课文内容都是围绕着日常生活中的场景展开,让我觉得学习汉语很有意义,而且能够立即应用。

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《新实用汉语课本》让我看到了汉语学习的另一种可能性——有趣且高效。它不仅仅是一本教材,更像是一位耐心的老师,一步一步地引导我走上汉语学习的道路。课文内容贴近生活,语言自然流畅,让我感觉学习汉语不再是一件枯燥乏味的事情。 我特别欣赏它在词汇和语法讲解上的清晰度。每一个新知识点都会有详细的解释和大量的例句,而且在后续的练习中也会得到充分的巩固。更重要的是,这本书鼓励我去主动思考和运用语言,而不是仅仅被动地接受知识。我记得有一次,我在学习一个比较复杂的语法点时,书中的练习就提供了一个非常好的情景,让我能够有机会亲身体验和运用它。

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