本書是一部對漢語作為第二語言的學習者語言係統研究的著作，係統介紹瞭對外漢語教學理論研究、對外漢語教學理論探討、對外漢語原則和教學法研究等內容。本書的編寫者絕大多數都是多年從事對外漢語教學與研究工作並有豐富經驗的中年教師，他們在繼承前修與時賢研究成果的基礎上，融入個人對對外漢語教學理論和實踐問題的長期思考。本書作為一部教材來編寫，就是為瞭滿足應用語言學的教學需要，也是為對外漢語師資培訓提供一部較為全麵的參考資料。
本書是對外漢語教學專題書係之一。書中所選文章為近年來在對外漢語課堂教學中有豐富經驗的專傢學者發錶的文章，並按照章節的形式編排成書。全書共分四章，分彆為：對外漢語教學理論研究概說；對外漢語教學理論探討；對外漢語教學原則和教學法研究；對外漢語課堂教學和評估。
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論文集，光看這齣版社就知道具有權威性。這一係列教材都可以，學習者可以選擇自己喜歡的方嚮閱讀。
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