院校书法教程

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出版者:西冷印社
作者:师范院校书法教育学术委员会
出品人:
页数:199
译者:
出版时间:2006-9
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787807351238
丛书系列:
图书标签:
  • 书法
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具体描述

本书不仅体例设计独到、章节安排系统、材料选择翔实、笔画分类科学,“毛笔、钢笔、粉笔三字同步”,“规范字与欧、颜、柳、赵四体对照”:而且在历史的传承、概念的界定、类别的划分、插图的选用、例字的选择、练习的设计诸多方面,更有独到之处和自己的特色。特别是将传统书法的楷书、行书分别与规范汉字的楷体字、行楷字放在一章中讲述,不仅明确了它们彼此间的历史渊源、来龙去脉、联系区别,而且巧妙地将传统的碑帖字与现代规范字进行了有机结合,为“用传统书法的笔法写规范字”这种行之有效的教学方法提供了极大的方便。本书不仅是三至五年制中师、幼师、高师、教师进修学校、教育学院、师院、师大等各级各类师范院校书法课的理想教材,也是某些中专、职专、职高、高等院校书法课不可或缺的良师益友。

好的,这是一本名为《世界建筑史纲》的图书简介,内容不涉及《院校书法教程》中的任何元素,旨在提供一个详细且引人入胜的阅读预览: --- 《世界建筑史纲》:从洪荒到摩天,跨越时空的结构叙事 引言:凝固的音乐与光影的雕塑 建筑,是人类文明留下的最厚重、最持久的物理证据。它不仅仅是遮风避雨的实用构造,更是特定时代社会结构、哲学思想、宗教信仰、技术能力乃至审美情趣的综合体现。《世界建筑史纲》,并非一部枯燥的编年史,而是一部跨越数千年、横跨五大洲的宏大叙事,旨在揭示建筑如何作为人类精神世界的物质载体,在与自然、技术和文化的持续对话中,塑造了我们今日所见的城市面貌和生活方式。本书将带领读者以一种全新的视角,审视那些矗立不倒的结构,理解其背后的“为什么”,而非仅仅停留在“是什么”。 第一部分:文明的基石——古代建筑的起源与奠基(约公元前4000年 – 公元476年) 本卷深入探讨了人类早期定居后,建筑如何从简单的庇护所演变为具有象征意义的纪念碑。 美索不达米亚与尼罗河流域的泥土与永恒: 我们首先考察美索不达米亚平原上的泥砖神庙(如著名的空中花园的可能形态与吉库拉塔)如何体现早期神权统治的等级秩序。随后,笔锋转向尼罗河畔,深入分析古埃及金字塔的结构力学、太阳崇拜的几何表达,以及卡纳克神庙群中柱廊的森林如何营造出敬畏的宗教氛围。重点解析了埃及人对“永恒性”的执着如何渗透到每一块石头的切割与堆叠之中。 爱琴海的辉煌与古典的诞生: 本部分随后转向克里特岛和迈锡尼文明,探讨米诺斯宫殿的复杂迷宫布局与迈锡尼的防御工事。紧接着,我们将聚焦希腊古典时期——建筑语言的成熟期。本书详尽阐述了多立克、爱奥尼柱式与科林斯柱式的比例学、韵律感及其背后的哲学基础(如黄金分割的运用)。雅典卫城的帕特农神庙如何通过精密的视觉修正技术(如倾斜的柱子和弯曲的地基)来追求“完美的视觉体验”,成为西方美学的永恒典范。 罗马的实用主义与帝国气魄: 罗马人被誉为“工程学的建筑师”。本章重点剖析了罗马人对混凝土的革命性应用,这使得建造巨大的跨度成为可能。从万神殿那口直指苍穹的巨大穹顶,到宏伟的浴场、水道桥(引水渠)和圆形竞技场(如罗马斗兽场),无不展现了帝国对于秩序、效率和公共生活的极致追求。拱券、拱顶和穹顶的综合运用,为后世的建筑形式奠定了不可动摇的技术基础。 第二部分:信仰的塑造与空间的重构(约公元476年 – 公元1450年) 中世纪的建筑史,是一部关于光线、结构与神圣叙事的历史。 拜占庭的穹顶与东方的光芒: 在西方帝国衰落之际,拜占庭的君士坦丁堡继承了罗马的技术遗产,却将其转向了神圣的表达。圣索菲亚大教堂(Hagia Sophia)如何通过精妙的半穹顶和飞扶壁技术解决了巨大中央穹顶的结构难题,创造出仿佛“悬浮在空中的光之殿堂”,是本部分的重点研究对象。 罗马式与哥特式的结构竞赛: 欧洲腹地兴起了坚固厚重的罗马式教堂,其圆拱和厚墙象征着修道院的堡垒性与对异教的防御。随后,哥特式建筑以一场惊人的技术革命回应了这一保守倾向。本书详细拆解了哥特式高耸的肋拱、尖拱和飞扶壁系统,展示了它们如何“抽离”了墙体的承重作用,从而解放了墙面,让彩绘玻璃得以成为叙事的主要媒介,将冰冷的石材转化为“天堂之光”。从沙特尔大教堂到科隆大教堂,每一次向上攀升都是对世俗的超越。 伊斯兰建筑的几何魔术: 在此期间,伊斯兰世界发展出了独特而华美的建筑语言。本书将重点分析其对图案装饰(如花砖和阿拉伯式纹样)的极致运用、马蹄拱的结构创新、以及清真寺中对“非物质空间”的营造(如庭院与水池)。西班牙的阿尔罕布拉宫和伊斯坦布尔的蓝色清真寺,展示了光影、水体与几何图案如何共同构筑出一种沉思和宁静的境界。 第三部分:复兴、理性与工业的冲击(约公元1450年 – 公元1900年) 文艺复兴的回归理性、巴洛克的戏剧张力以及工业革命带来的结构性变革,构成了近代建筑的主旋律。 文艺复兴的尺度与和谐: 建筑师们重新发现了古典的比例与人本主义思想。从布鲁内莱斯基在佛罗伦萨大教堂穹顶上的巧妙设计,到帕拉第奥对古典母题的精确复刻(帕拉第奥母题),建筑重新回归到清晰、和谐、可量化的数学关系中。 巴洛克与洛可可的感官盛宴: 为了彰显绝对君主的权力和教会的感召力,巴洛克建筑运用强烈的曲线、夸张的雕塑感和错觉效果,创造出引人入胜的戏剧性空间。从凡尔赛宫的镜厅到罗马的圣卡洛教堂,建筑旨在调动观者的所有感官。 工业革命的“新材料”与新的形态: 19世纪,铁、钢和玻璃的出现彻底颠覆了传统建筑的逻辑。本书分析了水晶宫和埃菲尔铁塔等早期结构如何证明了新材料的潜力,尽管当时的官方学院派仍旧拘泥于历史风格的模仿(如新古典主义、新哥特式)。同时,芝加哥学派的兴起,特别是高层框架结构的试验,预示着摩天大楼时代的来临。 第四部分:现代性的解放与多元的探索(约公元1900年至今) 20世纪的建筑是关于“革新”与“批判”的战场,技术与意识形态的较量从未停止。 现代主义的理性与功能至上: 现代主义运动,从包豪斯到勒·柯布西耶的“新建筑五点”,力求剥离一切不必要的装饰,将“形式服从功能”作为信条。本书详细考察了密斯·凡德罗的“少即是多”美学、赖特的有机建筑理念,以及它们如何通过钢筋混凝土和玻璃幕墙,在全球范围内标准化了办公、居住和城市空间。 后现代的回归叙事与解构的碎片: 面对现代主义的单调和缺乏地域性,后现代主义在70年代以幽默、引用和符号学的回归挑战了既有权威。随后,以扎哈·哈迪德和库哈斯为代表的解构主义建筑师,用扭曲、破碎和流动的形态,挑战了我们对结构稳定性和几何逻辑的传统认知。 当代建筑的多样性与可持续性挑战: 如今的建筑正处于一个融合的十字路口。本书关注高科技建筑(High-Tech Architecture)、生态友好型设计(绿色建筑)的兴起,以及全球化背景下地方特色与国际语汇的持续对话。从城市更新到超级工程,当代建筑师如何利用数字技术和新材料,应对气候变化、资源稀缺和城市密集的复杂挑战,将是本书的收尾与展望。 --- 核心价值: 《世界建筑史纲》超越了简单的风格罗列,它致力于阐释建筑的社会语境、技术制约与精神诉求之间的三元关系。通过对数百个标志性建筑的深入剖析,本书提供了一种理解人类历史的独特视角——我们建造什么,便反映了我们是谁,以及我们相信什么。无论您是建筑专业的学生、历史爱好者,还是仅仅想更深刻地理解脚下这座城市是由何种思想浇筑而成,本书都将是一部不可或缺的指南。 ---

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读后感

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这本书真的让我眼前一亮!作为一个长期以来对中国传统文化抱有浓厚兴趣,但又苦于无门而入的爱好者,我常常在各种艺术展览或者古籍文献中被那些飘逸灵动、遒劲有力的书法作品所吸引,但总觉得高不可攀,不知道从何学起。市面上关于书法的书籍也很多,但很多要么过于学术化,要么过于泛泛而谈,很难找到一本既能系统讲解理论,又能提供实践指导的入门教材。《院校书法教程》恰恰填补了我的这一空白。 从拿到书的那一刻起,我就被它严谨而又不失亲和的编排所打动。开篇并没有直接进入笔画练习,而是从中国书法的发展历程、不同书体的特点以及书法欣赏的基础知识入手,这让我能够在一个更宏观的视角下理解书法这门艺术。作者对每个朝代、每个大家的作品都有着独到而深刻的见解,引用了大量的经典碑帖作为例证,并且配以清晰的图片和注解,让我在欣赏大师作品的同时,也能窥见其精妙之处。更重要的是,它并没有将书法仅仅视为一种技巧,而是将其上升到文化传承和个人修养的高度,这让我受益匪浅。

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我是一名即将步入大学的学生,之前在高中阶段接触过一些毛笔字练习,但总觉得缺乏系统性,写出来的字总是不够规整,而且也缺乏神韵。《院校书法教程》的到来,简直是及时雨!这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师。它从最基础的执笔、坐姿开始,每一个细节都讲解得非常到位,让我明白了原来写好字并非只是简单的模仿,而是需要掌握科学的方法和规范的动作。 书中的笔画练习部分,梯度设计得非常好,从最基本的点、横、竖、撇、捺,到各种复杂的勾、折、转,都提供了详细的示范和讲解,并且每个笔画都有不同的侧重点和变化,让人能够反复揣摩。更让我惊喜的是,它还提供了大量的“仿写”练习,不仅仅是简单的复制,而是引导我们去理解每个字的结构、重心和笔势,让我逐渐找到了写字的“感觉”。这种由浅入深、循序渐进的学习方式,极大地增强了我的学习信心。

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我是一名来自其他领域的学习者,对于书法一直有着浓厚的兴趣,但苦于没有系统的学习途径。《院校书法教程》这本书,是我近期接触到的最棒的一本入门教材。 这本书的特点在于它非常注重基础的训练,并且将复杂的问题简单化,让初学者也能轻松上手。例如,在讲解笔画的写法时,它会从最基本的点、横、竖等开始,然后循序渐进地讲解各种笔画的形态和变化。并且,它还提供了很多练习的示范,让我可以对照学习,并且找到自己的不足之处。

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作为一名在教育行业工作多年的教师,我一直致力于将中国优秀传统文化融入到教学过程中。书法作为中华文明的精髓之一,我一直希望能找到一本既能让学生们学到基本功,又能激发他们对书法兴趣的教材。《院校书法教程》这本书,无疑满足了我的这一需求。 它在内容上非常全面,从书法史的梳理,到历代名家的风格分析,再到具体书体的笔画、结构、章法讲解,都做到了深入浅出。而且,它还特别注重理论与实践的结合,提供了大量的临摹范例,并对临摹的方法和注意事项进行了详细的指导。这对于我们进行课堂教学非常有帮助。

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我是一名美术史的研究生,目前的研究方向与中国古代书画史相关。在日常的研究和学习中,对于书法理论和实践的掌握,是我不可或缺的一部分。《院校书法教程》这本书,可以说为我提供了一个非常扎实的学术基础。 它在内容上的严谨性,尤其体现在对书法史料的引用和分析上。作者对于不同时期、不同流派的书法风格,都有着深刻的见解,并且能够结合当时的社会、文化背景进行解读,这对于我理解书法艺术的演变和发展非常有帮助。

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我是一名有着数十年笔墨情缘的爱好者,虽然没有受过专业的科班训练,但一直以来都痴迷于中国书法的魅力。接触过不少书法书籍,但《院校书法教程》这本书,给我带来的惊喜和启发是前所未有的。 这本书最让我赞赏的一点是,它在讲解理论的同时,非常注重实用性和可操作性。作者不仅仅是罗列知识点,而是将每一个知识点都落到实处,并且通过大量的实例进行说明。例如,在讲解笔画的起笔、行笔、收笔时,都会给出非常详细的示范,并且分析其中的用笔技巧。

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我一直以来都对中国传统文化情有独钟,特别是那些古朴典雅的艺术形式。书法作为中华文明的瑰宝,其独特的魅力更是让我着迷。然而,作为一个非专业背景的爱好者,我常常在面对琳琅满目的碑帖时感到无从下手,不知道该从哪个角度去欣赏,更别提去学习了。《院校书法教程》的出现,无疑为我打开了一扇通往书法世界的大门。 这本书的价值在于它不仅仅停留在理论的讲解,更重要的是它提供了一条清晰的学习路径。作者在书中对于如何选择合适的碑帖、如何进行临帖、如何通过临帖来提升自己的书法水平,都给出了非常具体和可操作的建议。例如,它会引导读者去分析不同书体的用笔特点、结体规律,以及如何把握墨色的变化和章法的布局。这些深入浅出的讲解,让我不再是盲目地模仿,而是能够有目的地去学习,去理解每一笔每一画背后的意蕴。

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我是一位刚刚步入大学校园的新生,怀揣着对传统文化的热爱,希望能在这所大学里好好学习书法,为自己的未来打下坚实的基础。《院校书法教程》这本书,可以说是我的第一位“良师益友”。 这本书的开头部分,对于中国书法的发展脉络、不同书体的特点以及欣赏书法作品的基本原则,都有非常详尽的介绍。这让我能够在一个宏观的层面上对书法有一个初步的认识,避免了盲目学习。而随后的笔画和结构练习部分,更是循序渐进,由易到难,让我能够一步一步地掌握书法的基本功。

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我是一位美术学院的书法专业学生,正在寻找一本能够系统性地提升我的专业技能和理论知识的教材。《院校书法教程》这本书,可以说是我近期学习中最重要的一本参考书。它在内容上的严谨性和前瞻性,以及在编排上的科学性,都给我留下了深刻的印象。 书中的内容涵盖了从篆书到行书、草书的各个主要书体,并且对每种书体的起源、发展、代表人物及其艺术特色都进行了深入的阐述。更让我欣赏的是,它并没有止步于对经典书体的介绍,而是对当代书法的发展趋势和一些创新的实践也进行了探讨,这对于我们这些正在学习和探索未来的书法从业者来说,非常有启发意义。

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说实话,我之前对书法一直抱有一种“敬而远之”的态度,总觉得那是书法大家们才能玩转的技艺,普通人很难企及。《院校书法教程》这本书,彻底改变了我的看法。它以一种非常友好的方式,将书法这门高深的艺术变得触手可及。 从拿到的那一刻起,我就被它精美的设计和排版所吸引。字体清晰,图片质量也很高,能够清楚地展现出每一个字的结构和笔画的细节。更重要的是,书中的讲解逻辑非常清晰,从最基础的握笔姿势、运笔方法,到笔画的构成、字的结构安排,都娓娓道来,让我这个初学者也能够轻松理解。

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