本書從中國傢庭教育的實際現狀齣發，有針對性地突齣瞭必須讓孩子自己做主的52件事，涉及增強素質、提高創造力、塑造美德、掌握生存技能、鍛煉交際能力、化解內心煩惱以及改善親子關係等七大方麵。這52件事對於促進孩子全麵、協調、健康地成長和發展，有著舉足輕重的意義。 書中結閤正反兩方麵的傢教案例，運用教育學和心理學的最新研究成果，對“為什麼要讓孩子自己做主”和“如何讓孩子自己做主”進行瞭深入淺齣的透徹分析，一定會一掃許多傢長們的重重疑慮，促使其大膽而放心地將做主、做決定的“權杖”還給孩子。
不要認為孩子的的服從是一種瞭不起的美德，更不要認為順從父母的意誌是件值得錶揚的事。按照父母的意誌設計和雕塑齣來的孩子，是“贋晶”、甚至是“廢晶”，但絕不是“珍品”！不要逼迫孩子走“你認為”的路。鼓勵孩子走“適閤他”的路。放開手腳。讓孩子的天性得到充分地展現；不要讓活潑可愛的生命，因為背負父母過於殷勤的期許，失去歡樂的笑顔還有健全的身心。讓孩子活齣自我，創齣名堂。 僅以此書獻給天下所有愛孩子的父母。提醒父母們從“以我為主”的單一價值觀的迷失中走齣來，讓孩子自己多看、多聽、多想、多玩，讓孩子成為自信、樂觀、有創意的人，活齣自我、創齣名堂。
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