高考语文-成功复习计划

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出版者:北京教育出版社
作者:闫存林
出品人:
页数:354
译者:
出版时间:2006-6
价格:46.80元
装帧:平装
isbn号码:9787530351604
丛书系列:
图书标签:
  • 高考语文
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具体描述

《穿越时空的旅人:一部未竟的文明史诗》 内容提要: 本书并非一部传统意义上的历史著作,而是一次对人类文明发展脉络的深度“潜航”。作者以其独特的哲学视角和跨学科的知识结构,带领读者穿越古老文明的遗迹,探寻那些塑造了我们今日世界的关键转折点。全书围绕一个核心问题展开:在漫长的时间长河中,哪些“非线性”的飞跃真正定义了“进步”,而哪些被忽略的微小节点,却孕育了后来的巨大变革? 本书的叙事结构借鉴了多部经典的“宏大叙事”手法,但拒绝陷入纯粹的年代罗列。它着重于思想的涌现、技术的奇点、以及社会结构的重塑。从美索不达米亚泥板上记录的首次契约精神,到古希腊城邦中辩论术的兴起如何催生了西方理性思维的基础;从汉代丝绸之路的开辟所带来的物质与观念的碰撞,到文艺复兴时期对“人”的重新定义,作者都进行了细致而富有洞察力的剖析。 核心章节聚焦: 第一部分:基石与萌芽——轴心时代前的世界图景 本部分深入探讨了文字、农业、以及早期神权对人类心智的约束与解放。特别关注了早期法律体系(如汉谟拉比法典)如何从神谕转向对社会秩序的世俗化构建。作者提出一个大胆的假设:早期大型水利工程的组织需求,是催生早期官僚体系和复杂数学知识的原始驱动力。此部分通过对几处重要考古遗址的详细考察,重建了前轴心时代人们的宇宙观。 第二部分:思想的火山——轴心时代的全球共振 这是本书最具理论深度的部分。作者摒弃了传统上将轴心时代(公元前800年至公元前200年)视为独立事件的观点,而是将其视为一个全球性的“认知升级”时刻。详细对比了孔子、苏格拉底、佛陀和希伯来先知们思想的内在逻辑和外部影响。重点分析了他们如何共同实现了对“超越性”和“内在性”的探索,以及这种探索如何为后世的伦理、政治和科学奠定了不可逆转的框架。 第三部分:连接与断裂——帝国的兴衰与知识的流动 本部分考察了亚历山大帝国、罗马帝国、汉帝国的扩张及其带来的文化融合与冲突。作者对“帝国”的理解超越了军事和政治层面,侧重于基础设施(如道路、运河、统一货币)如何加速了知识和病菌的传播。其中,关于罗马法体系的演变,以及它如何被后世的欧洲法学家重新“激活”和“阐释”的段落,尤为精彩。此外,书中对早期航海技术(如指南针的萌芽与早期天文导航)的描述,揭示了地理认知如何一步步蚕食神学对世界的垄断。 第四部分:转折点的幽灵——科学与启蒙的漫长孕育 本部分着眼于中世纪(作者采用更具包容性的“过渡期”概念)的技术积累和知识的保存与再创造。详细梳理了伊斯兰黄金时代在代数、光学和医学领域的突破,以及这些成果如何经由西班牙和西西里岛的中转站,反哺了欧洲。作者尤其关注了“实验方法”在伽利略之前的漫长酝酿过程,认为对“精确测量”的社会需求,是科学革命爆发的真正温床。 第五部分:现代性的回响——从蒸汽到信息洪流的序章 本书的最后部分将视角投向了17、18世纪,探讨了资本主义的早期萌芽与个人主义的兴起之间的复杂关系。作者并未简单地赞颂工业革命,而是批判性地分析了其对传统社会结构的破坏性,以及随之而来的新的不平等形态。通过对早期工厂制度下劳动者心理状态的描摹,以及对早期政治经济学理论(如斯密与李嘉图)的辨析,读者将看到我们所处“现代”是如何在一系列选择与偶然中被铸就的。 本书特色与价值: 本书的行文风格严谨而不失文学性,擅长在宏大叙事中穿插生动的个案分析。它不提供简单的答案,而是邀请读者参与到对历史进程的“再审视”中。阅读本书,如同被赋予了一副特殊的“时间透镜”,能够穿透表面事件,直达文明演进深处的驱动力。它适合对历史哲学、人类学、以及宏观社会变迁感兴趣的读者,它将重新定义你对“历史”二字的理解。本书旨在提供一个看待人类文明的全新参照系,一个超越特定地域或时代限制的广阔视角。 读者群定位: 历史爱好者、哲学思考者、跨学科研究人员、以及所有对人类文明的终极命运抱有好奇心的人士。 总字数:约 1550 字

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我对于阅读理解部分的复习方法非常感兴趣。如何快速准确地抓住文章的主旨,如何从文本中提取有效信息,如何分析作者的观点和态度,这些都是我在练习中常常感到困惑的地方。我希望这本书能够提供一些科学、系统的方法论,帮助我提高阅读效率和理解的深度。

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除了具体的复习技巧,我还希望这本书能够传递一种积极的学习心态。高考语文复习过程往往是漫长而枯燥的,保持学习的动力和信心非常重要。我希望这本书能够通过一些励志的语言或者成功案例,激励我坚持下去,克服困难,最终取得理想的成绩。

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我翻开这本书,第一感觉是它的排版设计相当的用心。没有那种花里胡哨、分散注意力的图表,而是以一种沉静、专业的风格呈现。封面设计虽然简洁,但“成功复习计划”几个字却透着一股踏实的力量。我迫不及待地想看看它到底是如何“成功”的,以及这个“计划”究竟有多么详细和可行。我非常关注这本书能否真正解决我在语文学习中遇到的瓶颈,比如如何提高答题的准确率,如何更有效地记忆知识点,如何培养阅读的深度和广度。

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我是一位对语文学习有着执着追求的学生,一直希望能够通过科学有效的方法提升自己的语文素养。我了解到这本书的出版,便立刻产生了强烈的兴趣。在我看来,一本好的复习资料,不仅仅是知识的堆砌,更是智慧的引导。我期待它能够帮助我梳理知识脉络,找到学习的窍门,更重要的是,能够培养我对语文的兴趣和热爱。

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我对这本书的内容充满了好奇,因为它承诺的是“成功复习计划”。我想知道,这个计划是如何构建的?是按照时间线划分,还是按照知识模块来安排?它是否考虑到了不同基础水平的学生,有没有提供差异化的复习建议?我最担心的就是拿到一本“万能”的复习资料,但实际上却无法落地,或者与我自身的学习习惯和节奏不符。

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作为一名高三学生,时间对我来说是极其宝贵的,每一分每一秒都必须用在刀刃上。我希望这本书能够为我提供一个清晰、高效的复习路线图,避免我陷入盲目刷题、事倍功半的泥沼。我尤其看重它能否帮助我识别自己的薄弱环节,并且有针对性地进行改进。比如,在文学类文本阅读方面,我总是抓不住作者的情感脉络,也无法准确理解人物形象,这个问题如果能在这本书里得到有效的解决,那将是对我巨大的帮助。

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在高考备考的关键阶段,我一直在寻找一本能够真正帮助我提升语文成绩的复习资料。市场上同类书籍琳琅满目,但我对这本书的“成功复习计划”这个名称有着特别的期待。我希望它能够提供一套系统、可行、并且能够真正带来进步的复习策略,让我能够有条不紊地进行备考,并且最终在考场上发挥出自己的最佳水平。

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我一直对古诗文部分的复习感到力不从心,虽然背诵了不少篇目,但真正理解其深层含义,并能进行准确翻译,还是有很大的差距。我希望这本书能够在这方面提供一些创新的学习方法,不仅仅是简单地罗列诗文,而是能够引导我们去体会诗人的情感,理解作者的写作背景,从而能够更好地把握题目的考查方向。

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拿到这本《高考语文-成功复习计划》时,我的内心是既充满期待又略带忐忑的。高考语文,一直是我的“老大难”问题,无论是作文的立意、选材、语言运用,还是阅读理解的逻辑推导、文本细读,亦或是古诗文的默写、翻译,都让我头疼不已。每每看到同学们侃侃而谈,对文学作品信手拈来,我总觉得自己像个局外人,心中五味杂陈。学校发的资料虽然不少,但零散不成体系,往往是“救急不救穷”,很难建立起一个系统性的复习框架。所以我迫切地希望能找到一本能够指引我方向,并且切实可行的高考语文复习指南。

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在这本书的“成功复习计划”中,我特别期待能够看到关于作文部分的内容。作文一直是高考语文的重头戏,也是最能拉开分数差距的部分。我希望它能提供一些关于审题立意、素材积累、结构安排、语言表达等方面的具体指导,并且最好能够提供一些范文,让我能够学习到优秀的写作技巧和思路。

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