语文高效阅读方法与训练

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出版时间:2005-10
价格:16.80元
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isbn号码:9787562520191
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具体描述

语文高效阅读方法与训练,ISBN:9787562520191,作者:胡礼仁

好的,这是一本关于《古代哲学思想中的道德伦理与社会秩序构建》的图书简介。 --- 《古代哲学思想中的道德伦理与社会秩序构建》 导言:文明的基石与永恒的追问 人类文明的演进,离不开对“如何共同生活”这一根本问题的持续探索。在历史的长河中,古代哲学家们以其深邃的智慧,为后世留下了关于道德、正义、善治以及个体与群体关系的深刻洞察。《古代哲学思想中的道德伦理与社会秩序构建》一书,旨在系统梳理和深入剖析古希腊、古印度、古中国乃至古罗马等主要文明源头,其在道德哲学和政治哲学领域奠定的思想基石。 本书并非简单的历史文献汇编,而是一次跨越时空的对话,聚焦于这些早期思想家如何尝试解答人类社会赖以稳定和繁荣的核心命题:什么是真正的“善”?个体应如何行动才能符合道德规范?一个理想的社会形态应该具备何种结构和原则?我们力求揭示这些古老智慧在面对当代复杂社会问题时依然具有的穿透力与启发性。 第一部分:轴心时代的道德自觉——以人为本的伦理溯源 本部分深入探讨了轴心时代(约公元前8世纪至前3世纪)不同文化区域内道德观念的萌芽与成熟。 一、希腊的理性之光:从德性到至善 我们将聚焦于苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的伦理学体系。 苏格拉底的“知识即美德”: 探讨其对“灵魂的关怀”的强调,以及通过诘问法(Elenchus)对未经审视的信念进行批判的实践。我们分析苏格拉底如何将道德探究从外部习俗转向内在意识,确立了理性在道德生活中的中心地位。 柏拉图的理想国与正义的灵魂: 详细解读《理想国》中关于“正义的城邦”与“正义的灵魂”之间的平行结构。解析三部分灵魂(理性、激情、欲望)的和谐状态如何映射到城邦的三个阶层(哲人王、护卫者、生产者)。重点讨论柏拉图对“善的理念”的界定,以及这种形而上的善如何成为所有道德行为的最终目标。 亚里士多德的实践智慧与中道: 细致阐述《尼各马可伦理学》的核心论点——“幸福(Eudaimonia)”是人生的最高目的,而实现幸福的途径在于德性的养成。我们将深入剖析“中道”(The Golden Mean)理论,阐释它并非简单的折中,而是依赖于“实践智慧”(Phronesis)在具体情境中做出的理性判断。本书特别关注亚里士多德对友爱(Philia)在构建稳固社会关系中的关键作用的论述。 二、东方的和谐之道:儒家与道家的社会张力 本部分对比研究了中国哲学中关于人际关系和自然秩序的理解。 儒家的仁义礼智信: 重点剖析孔子提出的“仁”作为核心价值,它如何通过“孝悌”内化为个体品德,并通过“礼”外化为社会规范。深入探讨孟子对“性善论”的捍卫,以及他提出的“仁政”理论,即统治者通过道德示范来确立其统治的合法性。本书还将分析荀子对人性“可塑性”的强调,以及其强调的后天教化在社会秩序构建中的作用。 道家的无为与自然: 对比儒家的积极入世,本书阐述老庄思想中“道”的本体论地位,以及“无为而治”的政治哲学意涵。我们考察“不争”、“知足”等观念如何构成了对过度干预社会和人为规范的批判,并探讨这种“自然而然”的状态如何被古代治理者用作制约权力扩张的理论依据。 第二部分:法律、秩序与共同体——古代政治哲学的实践论 古代思想家不仅关注个体应如何生活,更致力于设计出能够保障公共福祉的治理结构。 一、古罗马的法治精神与斯多葛主义的影响 本章转向罗马世界,考察其实践理性在法律和政治领域的贡献。 万民法与自然法思想的萌芽: 分析罗马法学家如何从“公民法”(Jus Civile)过渡到承认所有人类共有的“万民法”(Jus Gentium)。深入探讨斯多葛学派(如西塞罗、马可·奥勒留)如何将宇宙理性(Logos)的概念引入政治领域,从而奠定了“自然法”思想的基础——即存在高于国家制定的、普适于所有人的道德与法律准则。 共和国的理想与衰落: 考察波利比乌斯对混合政体的分析,以及他认为权力制衡(如执政官、元老院、人民大会)是防止国家堕落的关键机制。 二、印度的梵我合一与社会责任 本部分考察印度哲学,特别是奥义书和早期佛教中对社会角色的界定。 达摩(Dharma)的多元约束: 详细解释“法”或“达摩”在印度社会中的多重含义,它既是个体在生命特定阶段(阿奢摩)应履行的义务,也是指导吠舍种姓、刹帝利种姓等不同社会角色行为的规范。本书分析这种基于个人“业报”(Karma)的伦理体系如何内在地约束社会行为,无需过度的外部强制。 早期佛教的苦集灭道: 探讨佛陀提出的四圣谛和八正道,如何提供了一条超越世俗欲望和痛苦的解脱路径。重点讨论八正道中“正命”、“正业”等要素,如何在不依赖于传统王权结构的情况下,构建起一个强调慈悲(Karuna)和非暴力(Ahimsa)的道德共同体。 第三部分:古代智慧的现代回响——跨文化比较与当代启示 本书的最后一部分致力于将古代思想置于当代语境下进行反思和比较。 1. 德性伦理的复兴与批判: 对比亚里士多德的德性论与当代功利主义、义务论在价值判断上的根本差异。探讨在后现代社会,我们如何重拾对“良好生活”的探寻,而非仅仅停留在规则的遵守。 2. 道德权威的来源: 比较儒家“圣人”权威、斯多葛主义的“理性权威”以及印度教的“神圣律法”权威,反思在世俗化时代,何种力量可以有效支撑社会道德的重建。 3. 秩序与自由的永恒张力: 结合柏拉图的理想国与古罗马的法治实践,分析如何平衡强大的集体秩序与个体的自由发展。探讨古代思想家对“城邦的边界”和“人的普世价值”的界定,为当代全球化背景下的伦理治理提供参照系。 结语:在传统的深处,探寻未来的方向 《古代哲学思想中的道德伦理与社会秩序构建》旨在引导读者穿越历史迷雾,理解奠定人类社会结构与道德实践的最初构想。本书相信,对古人如何思考“善”与“治”的深入理解,是我们在面对全球性挑战、重塑人文精神时,不可或缺的思想资源。它是一部面向所有关注人类文明根基、渴望探究永恒价值的学者的案头之作。

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用户评价

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我一直认为,阅读是一种需要天赋和长期积累才能掌握的技能,而我,似乎是缺乏这种天赋的那一个。我常常羡慕那些能够快速阅读、深刻理解并融会贯通的读者。当我偶然翻到《语文高效阅读方法与训练》这本书时,我心中涌起一丝希望,或许,这本书记载了提升阅读能力的“秘籍”。果然,这本书并没有让我失望。作者首先打破了我对阅读的固有认知,他从科学的角度阐述了大脑如何处理文字信息,以及如何通过一些科学的方法来优化这个过程。我特别欣赏书中关于“认知负荷管理”的讲解,它让我明白了为什么我常常在阅读时感到疲惫,并为我提供了相应的策略来减轻这种负担。书中还提供了一系列“感知训练”的方法,例如如何训练我的眼球肌肉,如何提高我的视觉记忆能力,这些方法都非常具体和实用。我尝试着按照书中的指导进行训练,虽然过程需要耐心和坚持,但我已经能明显感觉到自己的阅读效率在提升,对文章的理解也更加深入。这本书,让我相信,即便是没有所谓“天赋”,通过科学的方法和刻苦的训练,任何人都可以成为一个高效的阅读者。

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作为一名资深的图书编辑,我每天都要接触大量的稿件,从文学作品到学术论文,形形色色。长时间以来,我一直希望能够找到一套科学系统的方法来提升自己的阅读效率和理解深度,以便更精准地把握作者的意图,更有效地发现稿件的亮点和不足。坦白说,市面上关于“阅读”的书籍琳琅满目,但我总是觉得它们要么过于理论化,与实际工作脱节,要么过于零散,缺乏系统性。《语文高效阅读方法与训练》这本书的出现,简直是我工作中的一大惊喜。作者在书中并没有回避阅读过程中可能遇到的各种挑战,而是以一种非常务实和人性化的方式,为读者提供了一套完整的解决方案。他深入浅出地讲解了如何识别文章的结构脉络,如何抓住核心论点,以及如何进行批判性思考。我尤其欣赏他对“语境理解”的强调,这一点对于我们编辑来说至关重要,因为只有深刻理解了语境,才能判断作品的价值和定位。书中提供的训练方法,也与我的工作需求非常契合。例如,书中关于“信息筛选”和“摘要提炼”的技巧,能够帮助我快速从海量信息中提取有用的内容;而“逻辑分析”和“观点梳理”的训练,则能让我更敏锐地发现稿件中的逻辑漏洞或表达不清之处。这本书不仅提升了我的阅读技巧,更重要的是,它帮助我建立了一种更积极、更具建设性的阅读心态。

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我是一名初入职场的年轻人,在工作中,我经常需要阅读大量的专业文献、行业报告和新闻资讯。起初,我常常因为阅读效率低下而感到焦虑,常常花费大量时间却收效甚微,甚至会因为信息过载而感到疲惫不堪。直到我发现了《语文高效阅读方法与训练》这本书,我才真正找到了提升自己的方向。这本书的写作风格非常亲切,作者没有使用晦涩难懂的术语,而是用非常生活化的语言,将复杂的阅读技巧娓娓道来。他深入浅出地分析了如何快速识别文章的逻辑结构,如何精准定位关键信息,以及如何辨别信息的可靠性。我尤其欣赏书中关于“主题句识别”和“段落主旨提炼”的讲解,这对于我处理大量信息非常有帮助。通过学习这些方法,我能够更快地抓住文章的核心内容,从而节省大量宝贵的时间。更重要的是,这本书还提供了很多实用的训练方法,让我能够将学到的知识付诸实践。我尝试着运用书中的技巧来阅读我的工作文件,惊喜地发现,我的理解能力和信息处理能力都得到了显著的提升。这本书,无疑是我职业生涯中一个重要的学习伙伴,它帮助我克服了信息时代的阅读难题,让我能够更自信、更高效地应对工作中的挑战。

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我是一名即将参加高考的学生,对于语文这门科目,阅读理解一直是我头疼的“老大难”问题。每次考试,阅读题所占的比重都非常大,但我的分数却总是不尽如人意。我常常觉得,即使读懂了字面意思,也抓不住作者的深层含义,更别提分析文章的结构和作者的写作意图了。当我拿到《语文高效阅读方法与训练》这本书时,心里是既期待又忐忑。然而,书中的内容很快就打消了我的顾虑。作者首先从基础入手,分析了不同类型文章的特点,以及如何根据文章类型选择不同的阅读策略。比如,小说阅读和议论文阅读,其侧重点和方法是截然不同的。他详细讲解了如何理解小说中的人物塑造、情节发展以及作者的情感倾向,也提供了分析议论文论点、论据和论证过程的有效方法。我印象最深刻的是关于“意图分析”的部分,作者指导我们如何通过关键词、句子结构甚至标点符号来推测作者的写作目的和情感态度,这对我来说简直是“及时雨”。这本书的训练环节也设计得非常巧妙,并不是简单地给出练习题,而是通过一些引导性的问题,让我自己去思考、去挖掘。我尝试着按照书中的方法去阅读几篇范文,明显感觉到自己对文章的理解层次在提升,不再是浮光掠影,而是能深入到文章的骨子里。这本书,我觉得是所有想提高语文阅读成绩的学生必读的。

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说实话,在我接触《语文高效阅读方法与训练》之前,我对“高效阅读”这个概念是有些怀疑的。总觉得阅读这东西,要么就是慢悠悠地品味,要么就是为了应付考试而机械地做题。我个人是比较喜欢阅读的,但总感觉花费了大量时间,收获却不成正比,经常是读完一篇好文章,几天后就忘得差不多了,或者觉得脑子里很多信息杂乱无章,无法形成系统性的认知。这本书彻底颠覆了我的想法。作者并没有上来就讲究“速读”或者“跳读”这种看似神奇的方法,而是回归到了阅读的本质——理解。他深入剖析了“理解”的层次,从字面意义到深层含义,再到作者的意图和文章的价值。我尤其欣赏书中关于“构建意义网络”的理论,它不是让你死记硬背,而是教你如何将新获取的信息与已有的知识连接起来,形成一个有机的整体。这一点对我来说非常重要,因为我发现自己常常是孤立地记忆信息,导致知识点难以迁移和应用。书中的训练方法也很有趣,比如让我用不同的方式去复述文章,或者找出文章中的“关键句”,这些看似简单的小练习,却能极大地帮助我巩固理解,加深记忆。读完这本书,我感觉自己打开了一个新的世界,原来阅读可以如此高效,并且能带来如此深远的益处。

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我是一名翻译工作者,日常工作中需要大量的阅读,涉及多种语言和领域。我一直以来都希望能找到一种方法,能够帮助我更高效、更准确地理解原文,从而提高我的翻译质量和效率。当我翻开《语文高效阅读方法与训练》这本书时,我立刻被它的系统性和深度所吸引。作者并没有泛泛而谈,而是将高效阅读分解为多个关键的组成部分,并针对每个部分都提供了切实可行的训练方法。他深入探讨了如何理解文章的“言外之意”,如何分析作者的“表达策略”,以及如何识别不同文化背景下的“语用习惯”。这些内容对于我从事跨文化交流的翻译工作来说,具有极高的参考价值。我尤其欣赏书中关于“结构图示法”的运用,它帮助我能够清晰地梳理文章的逻辑关系,从而在翻译中做到逻辑严谨,表达流畅。此外,作者还强调了“批判性阅读”的重要性,鼓励读者不要全盘接受信息,而是要独立思考,形成自己的判断。这一点让我受益匪浅,因为在翻译过程中,准确传达作者的原意和价值观是至关重要的。这本书,是我在提升专业技能道路上不可多得的良师益友,它让我看到了阅读的无限可能。

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在过去的学习生涯中,我一直对语文阅读理解感到非常头疼,总觉得自己的阅读速度慢,理解力也不够深入,考试时也常常因为阅读题失分而感到沮丧。当我看到《语文高效阅读方法与训练》这本书时,我抱着试一试的心态把它买了下来。这本书的内容真的让我耳目一新。作者并没有上来就讲一些“速读”之类的技巧,而是从最基础的“眼睛的运动规律”和“大脑的认知过程”出发,为我揭示了高效阅读的底层逻辑。他非常详细地解释了如何训练我们的眼睛进行更流畅、更有效率的扫视,如何利用大脑的联想和记忆机制来加深对文章的理解。我特别喜欢书中关于“关键词捕捉”和“上下文推断”的讲解,这让我明白,原来阅读并非需要逐字逐句地阅读,而是可以通过捕捉关键信息来快速掌握文章的脉络。书中的训练方法也设计得非常科学,不是那种枯燥的题海战术,而是通过一些趣味性的练习,让我不知不觉中提升了阅读能力。例如,他让我尝试用不同的方式去概括文章,或者找出文章中存在的“暗示信息”。这些练习让我对阅读有了全新的认识,也让我重新找回了学习的信心。这本书,我感觉是所有想提高阅读能力的学生都应该认真学习的一本。

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我一直认为,阅读不仅仅是获取知识的途径,更是一种心灵的修行。然而,在快节奏的现代生活中,我发现自己越来越难以沉下心来,静静地阅读一本好书。碎片化的信息和层出不穷的干扰,让我的注意力变得非常分散,即使读了几页,也往往是心不在焉。《语文高效阅读方法与训练》这本书,恰好满足了我内心深处的渴望。作者并没有采用那种“速成”式的口号,而是从最根本的“专注力”和“理解力”入手,循序渐进地引导读者提升阅读能力。我特别喜欢书中关于“意念可视化”和“情感共鸣”的讨论,这让我意识到,阅读不仅仅是智力活动,更是情感和想象力的交织。作者通过一些巧妙的练习,帮助我重新找回了阅读的乐趣和专注。例如,他教我如何通过想象来构建书中的场景和人物,如何去感受作者的情感,这些方法让我能够更深入地沉浸在阅读的世界里,而不被外界所干扰。读完这本书,我感觉自己仿佛获得了一把钥匙,能够解锁更多更深层次的阅读体验。它让我重新认识到,高效阅读并非是追求速度,而是追求一种更深度的、更有意义的连接。这本书,对于那些渴望在繁忙生活中找回阅读初心的人来说,无疑是一份珍贵的礼物。

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这本书简直就是为我量身定做的!作为一名长期在学习和工作中使用中文的成年人,我一直觉得自己的阅读效率有待提高。市面上关于阅读的书籍不少,但很多要么过于学术化,要么过于浅显,很难找到一本既有深度又不失可操作性的。偶然间看到《语文高效阅读方法与训练》这本书,它的书名就深深吸引了我。读完第一部分,我更是惊喜连连,作者并没有直接抛出一些“秘籍”式的训练方法,而是从阅读的本质出发,层层剥茧。他深入浅出地分析了高效阅读所需的关键要素,比如如何快速抓住文章的主旨、如何辨别信息的重要性、如何构建清晰的思维导图来理解复杂结构等等。我尤其喜欢作者对“主动阅读”的阐释,这不仅仅是简单地看字,而是要带着问题去读,去思考,去批判。很多时候,我习惯性地“被动接收”信息,看完一篇长文,脑子里却一团乱麻。这本书的引入,让我意识到这种状态是多么的低效。作者通过一些生动的例子,比如历史学家如何阅读史料,或者科学家如何理解研究论文,让我看到了高效阅读在不同领域的应用,这极大地增强了我学习的动力。更重要的是,这本书不仅仅是理论的灌输,它所提供的训练方法,我认为是经过反复打磨和验证的。我迫不及待地想开始实践,相信它能彻底改变我的阅读习惯,让我事半功倍。

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我一直对阅读充满热情,但却常常感到力不从心。有时候,一本厚重的小说,我需要花费数周才能读完,而且读完之后,很多情节和人物都模糊不清。对于学术类的文章,更是感到吃力,常常需要反复阅读才能理解其中的概念。《语文高效阅读方法与训练》这本书,让我看到了改变的希望。作者以一种非常温和且充满智慧的方式,引导我认识到自己的阅读习惯中存在的问题,并提供了切实可行的解决方案。他强调了“目的性阅读”的重要性,告诫我在阅读前要明确自己的阅读目的,这有助于我更精准地筛选信息,避免不必要的“信息噪音”。我尤其喜欢书中关于“主动提问”的训练,它让我学会了带着问题去阅读,从而更积极地参与到阅读过程中,而不是被动地接收信息。书中还提供了非常详细的“阅读笔记”方法,教我如何有效地记录、整理和回顾阅读内容,这对于我构建自己的知识体系非常有帮助。读完这本书,我感觉自己仿佛获得了一把开启阅读宝藏的钥匙,能够更自信、更从容地去探索文字的世界。

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