公共管理是管理學門類下的一門新興的一級學科。也是一門實踐性較強的學科。為此。全國公共管理碩士(MPA)教學指導委員會將是否采用案例教學作為衡量該學科教學水平的重要依據。而從目前的情況來看。國外公共管理(MPA)方麵的案例教材與中國公共管理教學的需求有些脫節。而國內的相關教材又比較零散。大多處於探索階段。因此，編寫、齣版一套既較為係統。又符閤中國公共管理現實情況並適閤公共管理相關專業及MPA教學需要的案例教材，無疑具有填補教學和市場空白的意義。
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