本書的特點:依據北師大版《語文課程標準》和教材,一課一練;遵循語文學習的規律,關注課內齊全外的結閤,注意語文素養的形成與發展。 學習要點:從知識要求、語言素養、情感修養幾方麵,簡述每課內容。 疑難問答:選擇學生理解課文內容時有障礙的難點,用答疑的形式幫助同學們學習思考。 實戰訓練:緊緊抓住基礎知識,采用區彆於課後訓練的變式練習,分“試一試”、“做一做”、“想一想”三個層次,加大訓練密度,便於學生掌握知識,形成技能。 興趣選做:選取適閤學生學習的、有語言因素的傳統文化內容,拓寬語文學習和運用的領域,通過選擇背誦的形式,培養學生語言修養,增加文化品味。 互動評價:采用選擇評價對象,對自己的學習簡單評價,學會在學習中進行交往。
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