本书是根据教育部“高等学校环境工程专业教学指导委员会大专组” 制定的高职高专基础化学课程教学基本要求编写的,力求体现高等工程专科教育培养技术应用型人才的特点,以教学基本要求为依据,以应用为目的,以”必需、够用”为度,以及“掌握概念、强化应用”的原则来组织教材的内容和结构。
本书共11章,从化学学科的一级学科进行整体考虑,结合环境工程类专业对化学知识的需求,将原有的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学各门课程的内容进行融通和整合;合并重复的内容,加强化学的基础理论。比较全面、系统地描述了环境工程基本单元所涉及的化学知识。
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我是在备考一个化学相关的资格证书时,重新翻阅了这本书。在其他更偏向应试的资料中,我总觉得缺少了一些对化学本质的深入探讨。而这本书,恰恰弥补了这一点。它在介绍不同类型的化学反应时,不仅仅是列举反应式,更会深入剖析反应的机理,以及影响反应速率和方向的因素。这种对“为什么”的追问,让我从一个“知识的接受者”变成了一个“知识的理解者”,这对于我在实际工作和学习中解决问题,起到了至关重要的作用。
评分在讲解化学热力学时,这本书的处理方式让我印象深刻。它并没有一开始就抛出复杂的能量公式和熵变定义,而是从热量传递和能量转化的基本概念入手,逐步引申到焓变和熵变,再到吉布斯自由能。这种由易到难的过渡,让我能够更好地理解能量在化学反应中的角色,以及反应能否自发进行的关键因素。我曾经在其他地方学习热力学时感到非常吃力,但这本书的讲解方式,让这个看似复杂的领域变得更容易接受。
评分总的来说,这本书是一本非常适合打基础的入门读物。它没有追求学术上的前沿性,也没有故弄玄虚的华丽辞藻,而是踏踏实实地将化学最核心、最基础的知识点,以一种清晰、易懂、有逻辑的方式呈现出来。我把它视为我的“化学启蒙导师”,它在我对化学的理解过程中,起到了奠基性的作用。即使现在我已经学习了更高级的化学内容,我仍然会时不时地翻阅它,来巩固和梳理我的知识脉络。
评分我最欣赏这本书的一点是它对实际应用的关注。虽然是基础化学,但书中并非一味地只讲理论,而是会适时地引出这些化学原理在生活和工业中的实际应用。比如,在讲解高分子化合物时,它不仅仅介绍了单体的聚合方式,还用一些篇幅介绍了聚乙烯、聚氯乙烯等常见塑料的制备过程及其在包装、建材等领域的广泛应用。这让我意识到,我所学的这些看似抽象的化学概念,实际上是支撑起我们现代社会运转的重要基石。这种联系,让学习过程变得更有意义,也更能激发我对化学的兴趣。
评分这本书的逻辑非常清晰,是我学习过程中遇到的一个重要优点。它不会在介绍一个新概念时,就突然跳到很多后续的复杂内容,而是会围绕着这个概念,将相关的知识点一一展开。例如,当介绍到酸碱理论时,它并没有止步于布朗斯特-劳里理论,而是顺带地讲解了阿伦尼乌斯理论和刘易斯理论,并清晰地阐述了它们之间的联系与区别,以及各自的适用范围。这种“由此及彼,由彼及此”的讲解方式,极大地帮助我构建了一个更加系统和完整的知识体系。我曾经在其他教材中遇到过,在一个章节里,知识点跳跃性很大,让人抓不住重点,但在这本书里,我几乎没有这种感觉。
评分这本书的习题设计非常有代表性。它不像某些习题集那样,纯粹是为了考查计算能力,而是会围绕着章节的核心知识点,设计出不同难度和类型的题目。有些题目是概念性的,需要你理解原理;有些题目是计算性的,需要你运用公式;还有些题目则结合了实际应用,需要你分析和解决实际问题。我记得有一道关于化学平衡的题目,它不仅仅要求我计算平衡时的浓度,还让我分析改变条件对平衡移动的影响。这样的题目,能够有效地巩固我所学的知识,并且训练我的解题思路。
评分这本书的语言风格非常平实,没有那种让人望而生畏的晦涩难懂的专业术语堆砌。即使是第一次接触某个概念,通过作者的文字,我也能大致理解其核心意思。我特别喜欢书中一些的比喻和类比,它们往往能将复杂的化学现象解释得非常形象。例如,在讲解范德华力时,作者就用了“微小的吸引力”来形容,并且详细地解释了这种力在分子间的相互作用中起到的作用。这种通俗易懂的讲解,让我感觉像是有一个经验丰富的老师在身边循循善诱,而不是在独自面对一本枯燥的教科书。
评分我是一个视觉型学习者,所以这本书中那些结构清晰的图表,对我来说是极大的帮助。无论是分子结构的示意图,还是反应机理的流程图,它们都将文字描述中的抽象概念,转化为直观的图像,让我更容易理解和记忆。特别是那些关于原子轨道杂化和分子构型的图示,它们用非常简洁的方式展示了原子是如何排列以及空间构型如何形成的,这比单纯的文字描述要有效得多。这些图表的设计,也显示出作者在教学上的用心。
评分这本书我是在大三时,抱着“补全基础”的心态入手的。当时我已经学过一些更专业的化学课程,但总觉得在某些基础概念上,自己的理解不够扎实,不够透彻。翻开这本书,我最大的感受就是它的“老实”。没有花哨的排版,没有故弄玄虚的术语,就是一行行、一页页地,从最基本的水分子结构开始,到原子核的构成,再到周期表的演变,一步步地铺陈开来。我尤其喜欢它在介绍化学键时,那种循序渐进的讲解方式。不是直接告诉你离子键、共价键是怎么回事,而是先从原子失去电子、获得电子的可能性入手,然后再引申到电负性、原子轨道重叠等更深层次的概念。这种“剥洋葱”式的讲解,让我能够清晰地看到每个概念是如何从前一个概念自然而然地衍生出来的,而不是生硬地记忆。
评分我必须说,这本书的化学史部分是亮点中的亮点。在学习化学原理的同时,能了解到这些伟大的发现是如何一步步被探索出来的,这让我对化学这门学科产生了更深的敬意。比如,关于道尔顿原子论的建立,书中详细描述了当时科学家们是如何通过实验数据,一点点修正和完善他们对物质构成基本单元的认识。不仅仅是理论的阐述,书中还穿插了一些当时实验装置的简单示意图,虽然不复杂,但足以让人想象出那个时代科学家们是如何在简陋的条件下进行精密实验的。我记得有一段讲到拉瓦锡的氧化还原理论,书中详细对比了燃烧前后的物质质量变化,以及氧气在燃烧过程中的作用,这使得“燃烧是物质与氧气的结合”这个简单概念,在我脑海中变得立体而深刻。
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