基础化学

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出版者:中国环境科学出版社
作者:刘彬 编
出品人:
页数:582
译者:
出版时间:2006-4
价格:47.00元
装帧:
isbn号码:9787802091122
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 基础化学
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具体描述

本书是根据教育部“高等学校环境工程专业教学指导委员会大专组” 制定的高职高专基础化学课程教学基本要求编写的,力求体现高等工程专科教育培养技术应用型人才的特点,以教学基本要求为依据,以应用为目的,以”必需、够用”为度,以及“掌握概念、强化应用”的原则来组织教材的内容和结构。

本书共11章,从化学学科的一级学科进行整体考虑,结合环境工程类专业对化学知识的需求,将原有的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学各门课程的内容进行融通和整合;合并重复的内容,加强化学的基础理论。比较全面、系统地描述了环境工程基本单元所涉及的化学知识。

探索宇宙的宏伟叙事:《星际漫游指南》 书名:《星际漫游指南》(The Hitchhiker's Guide to the Galaxy) 作者:道格拉斯·亚当斯(Douglas Adams) 出版社:百代百科全书出版社(Hitchhiker's Guide Publishing House,虚构) --- 导言:一场关于存在、宇宙和一切的荒谬追寻 这是一本不关乎您书架上那本沉稳、严谨的《基础化学》的指南。它不探讨原子结构、不分析化学键的形成,更不会试图用严谨的公式去解释溶液的配比。相反,它是一本关于混乱、意外、宇宙级官僚主义以及毛巾重要性的史诗。 《星际漫游指南》是一部结构松散、逻辑颠倒、但又无比精妙的科幻喜剧巨著。它以一场突如其来的地球毁灭开场,将读者——以及主角亚瑟·邓特——猛地抛入了浩瀚无垠、荒诞至极的银河系。 本书的核心魅力在于其独特的视角:它将宇宙的宏大叙事,用一种近乎于英式冷幽默的、对所有既有权威的彻底嘲讽的态度来呈现。如果你在寻找关于物质世界的基础知识,请果断合上本书;但如果你准备好接受“生命、宇宙以及任何事情的终极答案是42”这一论断背后的深层荒谬,那么,请带上你的毛巾,跟随我们一起漫游。 --- 第一部:地球的终结与毛巾的意义 故事的序曲是地球上一个平平无奇的周四早晨。亚瑟·邓特正忙于阻止当地政府强行拆除他家的小屋,以修建一条新的绕行公路。就在他为房产纠纷而焦头烂额之际,他的朋友福特·派克揭示了一个惊人的事实:福特并非地球人,而是一名来自遥远比泽尔佛德星系的外星人,他驻扎在地球,主要工作是为著名的电子百科全书——《星际漫游指南》收集资料。 更糟的是,地球即将被沃贡人(Vogons)——一种以写出宇宙中最糟糕诗歌而闻名的官僚主义种族——拆除,因为地球挡住了新的超空间快速通道的计划路线。 沃贡人毫不留情地执行了拆迁任务,亚瑟在福特的及时搭救下,带着他那条唯一的、具有不可估量实用价值的毛巾,搭上了沃贡人的飞船。 毛巾在本书中具有图腾般的意义。它被誉为“一个星际漫游者所能拥有的最有用的东西”。它不仅可以保暖、可以擦拭,还可以作为武器、旗帜,甚至在极端情况下,可以作为精神安慰剂。亚瑟在接下来的旅程中,无数次地依靠他的毛巾(和福特对《指南》的查询)来应对接踵而至的危机。 --- 第二部:穿越迷宫般的银河系官僚体系 被沃贡人扔进太空后,亚瑟和福特奇迹般地被一艘星际飞船所救——这艘飞船名为“黄金之心”号,由两名极其特殊的人物驾驶: 1. 赞福德·毕博布鲁克斯(Zaphod Beeblebrox): 银河系的总统(一个纯粹的象征性职位,因为总统存在的唯一目的是不干涉任何事情),一个有着两颗头、三个手臂、以及极度不负责任态度的花花公子。 2. 特里西亚·麦克米兰(Trillian): 一位地球女性,也是唯一在地球毁灭前被赞福德带走的人类。 “黄金之心”号本身就是一个奇迹,它搭载了“无限不可思议驱动器”(Infinite Improbability Drive),这种驱动器的运作方式完全依赖于纯粹的概率,能以不可预测的方式在宇宙中进行跳跃。这也是全书荒谬逻辑的物理体现:只要概率低到一定程度,任何事情都可能发生。 他们的旅程充满了对制度、权力、以及“意义”本身的讽刺。他们会遇到: “黄金之心”号的船载电脑马文(Marvin): 一个患有严重抑郁症的机器人,拥有“一英亩大脑(a brain the size of a planet)”,却被困在琐碎的计算和无尽的悲观情绪中。马文的出现,是对高度智能在无意义环境中被浪费的黑色幽默的极致表达。 对终极问题的探索: 赞福德的目标是寻找一个传说中失落的行星——马杰拉星(Magrathea),一个曾经为整个银河系设计和制造定制行星的古老行业巨头。 --- 第三部:被遗忘的行星与终极答案的揭示 马杰拉星的探索构成了故事的高潮部分。在这里,亚瑟和他的同伴们发现了宇宙中一个最深刻、也是最令人泄气的秘密:生命、宇宙以及任何事情的终极答案。 原来,很久以前,一个高度智慧的泛维度种族(他们的智慧远超现代文明),为了找到“生命、宇宙以及任何事情的终极答案”,建造了一台超级计算机——“深思”(Deep Thought)。经过七百五十万年的运算,“深思”终于给出了答案: 42 这个答案本身毫无意义,因为它是在一个完全不同的、人类无法理解的语境下得出的。当被追问“终极问题”是什么时,“深思”回答说,它无法计算出“终极问题”,因为它需要一台更强大的计算机来完成这项工作——这台计算机,竟然就是地球。 地球的真正用途不是生态学或地质学,而是一个巨大的生物计算机,旨在计算出那个“终极问题”。然而,沃贡人摧毁地球的五分钟前,计算只完成了99.999%…… --- 总结:在虚无中寻找笑声 《星际漫游指南》的魅力不在于它提供了任何“基础”知识,恰恰相反,它系统性地解构了我们对“基础”的认知。它提醒我们: 1. 知识的相对性: 什么是真理?答案取决于你问的是谁,以及你用什么工具来计算。 2. 官僚主义的破坏力: 宇宙的运转机制往往是由最愚蠢、最没有远见的官僚机构所驱动的。 3. 生存的荒谬性: 在一个宏大、冷漠的宇宙中,唯一能让你保持理智的,或许就是对这一切的荒谬性保持清醒的认识,并紧紧抓住你的毛巾。 本书是对理性和秩序的终极嘲弄,是一部献给所有感到迷茫、被生活中的各种“绕行公路”计划所困扰的人们的精神避难所。它不会教你如何配制酸碱溶液,但它绝对能教你在宇宙即将爆炸时,如何保持镇静并找到下一趟飞船的搭车机会。这是一场必须参加的,充满欢笑与绝望的银河系派对。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我是在备考一个化学相关的资格证书时,重新翻阅了这本书。在其他更偏向应试的资料中,我总觉得缺少了一些对化学本质的深入探讨。而这本书,恰恰弥补了这一点。它在介绍不同类型的化学反应时,不仅仅是列举反应式,更会深入剖析反应的机理,以及影响反应速率和方向的因素。这种对“为什么”的追问,让我从一个“知识的接受者”变成了一个“知识的理解者”,这对于我在实际工作和学习中解决问题,起到了至关重要的作用。

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在讲解化学热力学时,这本书的处理方式让我印象深刻。它并没有一开始就抛出复杂的能量公式和熵变定义,而是从热量传递和能量转化的基本概念入手,逐步引申到焓变和熵变,再到吉布斯自由能。这种由易到难的过渡,让我能够更好地理解能量在化学反应中的角色,以及反应能否自发进行的关键因素。我曾经在其他地方学习热力学时感到非常吃力,但这本书的讲解方式,让这个看似复杂的领域变得更容易接受。

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总的来说,这本书是一本非常适合打基础的入门读物。它没有追求学术上的前沿性,也没有故弄玄虚的华丽辞藻,而是踏踏实实地将化学最核心、最基础的知识点,以一种清晰、易懂、有逻辑的方式呈现出来。我把它视为我的“化学启蒙导师”,它在我对化学的理解过程中,起到了奠基性的作用。即使现在我已经学习了更高级的化学内容,我仍然会时不时地翻阅它,来巩固和梳理我的知识脉络。

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我最欣赏这本书的一点是它对实际应用的关注。虽然是基础化学,但书中并非一味地只讲理论,而是会适时地引出这些化学原理在生活和工业中的实际应用。比如,在讲解高分子化合物时,它不仅仅介绍了单体的聚合方式,还用一些篇幅介绍了聚乙烯、聚氯乙烯等常见塑料的制备过程及其在包装、建材等领域的广泛应用。这让我意识到,我所学的这些看似抽象的化学概念,实际上是支撑起我们现代社会运转的重要基石。这种联系,让学习过程变得更有意义,也更能激发我对化学的兴趣。

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这本书的逻辑非常清晰,是我学习过程中遇到的一个重要优点。它不会在介绍一个新概念时,就突然跳到很多后续的复杂内容,而是会围绕着这个概念,将相关的知识点一一展开。例如,当介绍到酸碱理论时,它并没有止步于布朗斯特-劳里理论,而是顺带地讲解了阿伦尼乌斯理论和刘易斯理论,并清晰地阐述了它们之间的联系与区别,以及各自的适用范围。这种“由此及彼,由彼及此”的讲解方式,极大地帮助我构建了一个更加系统和完整的知识体系。我曾经在其他教材中遇到过,在一个章节里,知识点跳跃性很大,让人抓不住重点,但在这本书里,我几乎没有这种感觉。

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这本书的习题设计非常有代表性。它不像某些习题集那样,纯粹是为了考查计算能力,而是会围绕着章节的核心知识点,设计出不同难度和类型的题目。有些题目是概念性的,需要你理解原理;有些题目是计算性的,需要你运用公式;还有些题目则结合了实际应用,需要你分析和解决实际问题。我记得有一道关于化学平衡的题目,它不仅仅要求我计算平衡时的浓度,还让我分析改变条件对平衡移动的影响。这样的题目,能够有效地巩固我所学的知识,并且训练我的解题思路。

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这本书的语言风格非常平实,没有那种让人望而生畏的晦涩难懂的专业术语堆砌。即使是第一次接触某个概念,通过作者的文字,我也能大致理解其核心意思。我特别喜欢书中一些的比喻和类比,它们往往能将复杂的化学现象解释得非常形象。例如,在讲解范德华力时,作者就用了“微小的吸引力”来形容,并且详细地解释了这种力在分子间的相互作用中起到的作用。这种通俗易懂的讲解,让我感觉像是有一个经验丰富的老师在身边循循善诱,而不是在独自面对一本枯燥的教科书。

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我是一个视觉型学习者,所以这本书中那些结构清晰的图表,对我来说是极大的帮助。无论是分子结构的示意图,还是反应机理的流程图,它们都将文字描述中的抽象概念,转化为直观的图像,让我更容易理解和记忆。特别是那些关于原子轨道杂化和分子构型的图示,它们用非常简洁的方式展示了原子是如何排列以及空间构型如何形成的,这比单纯的文字描述要有效得多。这些图表的设计,也显示出作者在教学上的用心。

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这本书我是在大三时,抱着“补全基础”的心态入手的。当时我已经学过一些更专业的化学课程,但总觉得在某些基础概念上,自己的理解不够扎实,不够透彻。翻开这本书,我最大的感受就是它的“老实”。没有花哨的排版,没有故弄玄虚的术语,就是一行行、一页页地,从最基本的水分子结构开始,到原子核的构成,再到周期表的演变,一步步地铺陈开来。我尤其喜欢它在介绍化学键时,那种循序渐进的讲解方式。不是直接告诉你离子键、共价键是怎么回事,而是先从原子失去电子、获得电子的可能性入手,然后再引申到电负性、原子轨道重叠等更深层次的概念。这种“剥洋葱”式的讲解,让我能够清晰地看到每个概念是如何从前一个概念自然而然地衍生出来的,而不是生硬地记忆。

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我必须说,这本书的化学史部分是亮点中的亮点。在学习化学原理的同时,能了解到这些伟大的发现是如何一步步被探索出来的,这让我对化学这门学科产生了更深的敬意。比如,关于道尔顿原子论的建立,书中详细描述了当时科学家们是如何通过实验数据,一点点修正和完善他们对物质构成基本单元的认识。不仅仅是理论的阐述,书中还穿插了一些当时实验装置的简单示意图,虽然不复杂,但足以让人想象出那个时代科学家们是如何在简陋的条件下进行精密实验的。我记得有一段讲到拉瓦锡的氧化还原理论,书中详细对比了燃烧前后的物质质量变化,以及氧气在燃烧过程中的作用,这使得“燃烧是物质与氧气的结合”这个简单概念,在我脑海中变得立体而深刻。

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