经济应用数学(成人高等教育教材)

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出版者:重庆大学出版社
作者:周观亮
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页数:0
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价格:15.8
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isbn号码:9787562410607
丛书系列:
图书标签:
  • 经济学
  • 应用数学
  • 高等教育
  • 教材
  • 成人教育
  • 数学方法
  • 经济分析
  • 经济模型
  • 数量分析
  • 大学教材
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具体描述

好的,这是一本关于经济学与数学交叉领域的教材简介,旨在涵盖成人高等教育的需求,但不涉及《经济应用数学(成人高等教育教材)》的具体内容。 --- 经济学前沿理论与计量分析导论 本书面向成人高等教育的特点,着力于构建一个宏观与微观经济学原理的扎实基础,并结合当代经济学研究中最核心的定量分析工具。本书的编写严格遵循“理论与实践相结合,数学工具服务于经济直觉”的原则,旨在帮助非数学专业背景的成人学习者,系统梳理经济学思维体系,掌握解读经济现象的定量方法。 本书的结构设计力求逻辑清晰、循序渐进,避免了过度深奥的纯数学推导,而是将重点放在经济学思想的形成、关键概念的定义以及模型在实际问题中的应用。 第一部分:现代经济学基础框架的重塑 本部分旨在为学习者建立一个统一的经济学分析视野,侧重于对传统理论的批判性审视和对现代前沿思想的初步介绍。 第一章:经济学的基本命题与方法论 本章首先界定了经济学的研究范畴,探讨了稀缺性、选择与激励在个人、企业乃至国家层面的基础作用。不同于传统的教科书叙事,本章深入探讨了“方法论个人主义”在现代经济学中的地位,并引入了行为经济学对“理性人假设”的挑战。我们将考察经济学思维如何从规范性判断(“应该如何”)转向实证性分析(“实际如何”)。此外,本章还对经济模型的构建与简化过程进行了阐述,强调模型作为理解复杂世界的必要工具性,而非对现实的完美复刻。 第二章:微观经济学核心:均衡的动态视角 传统微观经济学着重于静态的供需均衡。本书则将视角转向动态调整过程。消费者选择理论将从偏好关系出发,探讨在信息不对称和有限理性约束下,消费者如何形成“满意”而非“最优”决策。生产者行为方面,我们将分析在面临不完全竞争市场(如垄断、寡头)时,企业如何运用策略性互动来最大化其长期价值,而非仅仅追求短期利润最大化。本章会特别关注外部性、公共物品和市场失灵的根源,并引入科斯定理与庇古税等经典解决思路。 第三章:宏观经济学的范式转换:从古典到新凯恩斯 本部分将宏观经济学置于历史演变的脉络中进行考察。我们追溯了古典经济学(特别是增长理论的早期模型)的内在逻辑与历史局限性。随后,重点剖析了凯恩斯主义革命对有效需求不足问题的解释框架。进入现代,本书详细梳理了理性预期革命带来的影响,并比较了新古典宏观经济学(RBC模型)与新凯恩斯宏观经济学(DSGE模型的基础思想)在处理经济波动、通货膨胀和失业问题上的核心差异。学习者将理解为什么政策制定者需要根据不同的经济情景选择不同的分析工具。 第二部分:经济数据与计量分析的实务入门 本部分是本书的实践核心,它将经济学理论与处理实际经济数据的方法相结合,旨在为学习者提供一套可靠的定量分析技能包。 第四章:经济数据的类型、获取与描述性统计 成功的定量分析始于对数据的理解。本章详细区分了时间序列数据、截面数据和面板数据的特性及其在经济学研究中的适用场景。我们将讲解如何从官方统计机构(如国家统计局、央行等)获取高质量数据,并强调数据清洗、修正和标准化的重要性。描述性统计部分,重点不在于复杂的公式,而在于如何利用均值、中位数、标准差、偏度与峰度等指标,快速洞察数据集的结构特征与潜在的异常值。 第五章:线性回归模型:基础构建与解读 本章作为计量经济学的基石,聚焦于经典的普通最小二乘法(OLS)。我们将以最直观的方式解释OLS的几何意义和统计假设。解读回归结果是成人教育学习者必须掌握的关键技能:系数的经济学含义、统计显著性(P值)的判断以及R方在模型拟合优度中的作用。本章会通过大量的实际案例(如教育对收入的影响、利率对投资的影响)来巩固学习者的理解,确保他们能够独立运行并解释基础的回归分析。 第六章:超越基础:多重共线、异方差与模型设定误差 现实中的经济数据很少完美符合OLS的假设。本章专门处理在经济学研究中常见的“内生性”问题。我们将详细探讨多重共线性的识别与后果,以及异方差性对标准误估计的影响。更重要的是,本章将介绍解决异方差问题的常用方法(如加权最小二乘法)以及模型设定偏差(如遗漏重要变量)对估计结果可能带来的偏差。重点在于,学习者需要明白,工具的选择是为了解决特定的经济学疑问,而不是为了追求数学上的完美。 第七章:时间序列分析的初步涉猎 经济活动本质上是时间依赖的。本章简要介绍了时间序列分析的必要性。我们将区分平稳序列与非平稳序列,并引入自相关函数(ACF)和偏自相关函数(PACF)作为诊断工具。虽然本书不深入复杂的ARIMA模型,但会介绍趋势、季节性分解的基本概念,并演示如何对简单的宏观经济变量(如GDP增长率)进行初步的趋势和周期分析,为理解宏观经济预测打下基础。 第三部分:经济学前沿的交叉应用与政策含义 本部分将前两部分所学的理论与方法论相结合,探讨当代经济学关注的热点领域,突显定量分析在政策制定中的支撑作用。 第八章:产业组织与博弈论的量化分析 本章将博弈论的概念(如纳什均衡)应用于理解企业间的策略互动。我们将引入动态博弈和重复博弈的概念,用以分析联盟、价格战和进入壁垒的形成。在应用层面,本章侧重于如何使用市场结构指标(如赫芬达尔指数HHI)来量化市场集中度,并讨论反垄断政策的经济学基础。 第九章:发展经济学中的因果推断挑战 在评估扶贫政策、教育干预或基础设施投资的有效性时,确定“因果关系”而非仅仅“相关性”至关重要。本章聚焦于因果推断方法论,简要介绍工具变量法(IV)和双重差分法(DID)的基本思想。这部分内容将直接服务于成人学习者理解政策评估报告的科学性,即如何区分政策的真实效果和背景变化带来的影响。 第十章:金融市场与风险度量 本章将基础的微观理论扩展到资产定价领域。我们将介绍有效市场假说(EMH)的不同形式,并探讨资产组合理论的基本框架。在风险度量方面,本书会用通俗的方式解释标准差作为波动率的意义,并简要介绍在金融危机背景下,对极端风险事件(如尾部风险)的关注如何推动了新的风险管理工具的发展。 --- 本书的价值在于,它不追求成为一本纯粹的数学工具书,也不是一本停留在定性描述的理论概述。我们致力于将严谨的经济学逻辑与可操作的定量方法无缝对接,使成人学习者能够真正运用所学知识,批判性地参与到经济分析与决策的讨论之中。

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这本书简直是我的救星!作为一名在职考生,工作和学习两头跑,时间本就捉襟见肘,很多数学公式和概念对我来说就像天书。刚拿到《经济应用数学(成人高等教育教材)》的时候,我心里也没抱太大希望,想着能把考纲上的重点过一遍就行。结果完全颠覆了我的认知!首先,它的语言风格非常接地气,不像很多教材那样晦涩难懂,而是用了很多生活中的例子来解释抽象的数学概念,比如用复利来解释金融市场的一些现象,用线性规划来分析企业生产决策,这些都让我茅塞顿开。

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我得说,这本书的编排逻辑真的太棒了。它不是那种上来就抛出大量公式和定理的枯燥类型,而是层层递进,循序渐进。每讲完一个大的知识模块,都会有一个小结,帮助我们回顾和巩固,然后紧接着就是大量的例题和练习题。这些题目不仅覆盖了考点,还很有代表性,很多题目在历年真题中都出现过,或者变形。我最喜欢的是它对解题思路的剖析,很多时候,即使我一开始没思路,看看解析也能豁然开朗,原来还有这种解法!

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我之前对数学一直有点心理阴影,总觉得这玩意儿离我太远,学了也没用。但《经济应用数学(成人高等教育教材)》彻底改变了我的看法。它让我看到了数学在经济领域的强大应用力,原来那些看似复杂的公式背后,隐藏着如此深刻的经济原理和决策逻辑。我尤其对书中关于微观经济学和宏观经济学中的数学模型部分印象深刻,比如弹性概念在供需分析中的应用,以及国民收入核算中的一些数学模型。这让我在复习的同时,也对经济学有了更深入的理解,简直是一举两得。

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我必须强调,这本书的实用性超出了我的预期。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师。我之前对一些经济学中的模型和概念感到困惑,但通过这本书的解释,我发现它们都可以用相对简单的数学工具来理解和分析。特别是书中关于时间序列分析和预测的部分,让我对如何利用历史数据来预测未来趋势有了初步的认识。这对于我在工作中进行市场分析和业务预测非常有启发,让我觉得学习这些数学知识真的有实际价值。

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说实话,我是一个比较“懒”的学生,不太喜欢死记硬背。这本书最大的优点就是它能够激发我的学习兴趣。它不像那种纯理论的书,而是紧密结合实际,有很多案例分析,让我能够看到数学工具如何帮助我们解决现实中的经济问题。比如,书中关于风险管理和投资组合的数学模型,读起来就非常有意思,让我觉得学习数学不再是枯燥的任务,而是掌握一种解决问题的能力。这对于我这样需要不断学习新知识的人来说,非常重要。

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