2006年中国校园文学精选 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:长江文艺出版社

作者:郭赛

出品人:

页数:230

译者:

出版时间:2007-1

价格:17.00元

装帧:平装

isbn号码:9787535434159

丛书系列:中国文学精选

图书标签:

• 青春
• 散文
• 大陆
• 校园文学
• 中学生文学
• 散文
• 诗歌
• 小说
• 2006年文学
• 中国文学
• 文学选集
• 青春文学
• 时代精神

《百年中国小说史纲：从晚清到新世纪的文学图景》 作者：李明 著 出版社：中华书局 出版年份：2023年 定价：98.00元 --- 内容简介 《百年中国小说史纲：从晚清到新世纪的文学图景》是一部宏大而精深的学术专著，旨在系统梳理和深入剖析自晚清小说转型至今，中国小说艺术与思潮的演变脉络。本书并非简单的年代罗列或作家作品评述，而是一次对中国“如何讲述自身故事”的深层考察，试图揭示小说这一文学样式在中国近现代社会转型、民族精神塑造以及个体意识觉醒中的关键作用。 全书约五十余万字，结构严谨，逻辑清晰，分为六大部分，层层递进，构建起一部具有完整论述体系的中国小说发展史。 第一部分：晚清的萌芽与转型（1897-1919） 本部分聚焦于中国小说如何从传统的“说部”向现代“小说”艰难过渡的关键时期。作者详细考察了戊戌变法失败后，知识分子如何通过小说这一媒介，肩负起启蒙国民、革新社会的历史使命。重点分析了以下几个方面： 1. 翻译与挪用： 探讨了日本“汉译小说”和西方文学（如狄更斯、巴尔扎克等）对中国叙事范式、人物塑造和情节结构带来的冲击与借鉴。特别分析了《世界奇观》《达尔文进化论小说》等作品在引入西方观念上的先驱性地位。 2. “谴责小说”的社会批判力： 深入剖析了李宝嘉、吴沃尧等人的作品，如何以犀利的笔触揭露晚清官场的腐败、科举制度的弊端，以及民族危机的深重。强调了这一阶段小说“干预现实”的强烈政治诉求。 3. 早期通俗小说的抵抗： 区别于启蒙小说，本部分也考察了“侠义小说”的复兴，如“剑侠小说”在民间的影响力，分析其如何通过浪漫化的英雄叙事，寄托了民众对秩序重建的渴望。 第二部分：新文化运动中的“小说革命”（1918-1927） 这是中国小说史上最具颠覆性的一个阶段。作者认为，以胡适提倡的“文学革命”为导火索，中国小说艺术终于摆脱了文言的束缚，确立了白话文的文学地位。 1. “平民文学”的理想与实践： 详细论述了鲁迅《狂人日记》的划时代意义，它不仅是语言的革命，更是对国民“病态心理”的深刻诊断。同时，探讨了“五四”一代作家对“新人”和“人道主义”主题的反复探求。 2. 鸳鸯蝴蝶派的世俗美学： 本章对被早期主流评论界长期忽视的“鸳鸯蝴蝶派”（如周瘦鹃、张恨水）进行了重新评价。作者认为，他们虽然在思想深度上有所欠缺，但在探索现代都市题材、世俗情感表达以及提升小说叙事效率方面，起到了连接精英文化与大众市场的桥梁作用。 3. 早期现代主义的萌芽： 考察了如刘呐鸥、施蛰存等人，如何受西方意识流、表现主义影响，开始尝试描写都市边缘人物的心理困境和感官体验，为后来的都市小说奠定了基础。 第三部分：现实主义的深化与多声部叙事（1928-1937） 抗战前夕，中国小说进入了一个思想流派纷呈、现实批判力度空前的时期。本部分的核心是考察不同文学团体如何围绕“为人生”还是“为艺术”展开论辩，并最终导向对社会底层人民命运的关注。 1. 左翼文学的理论与创作高峰： 重点分析了茅盾、柔石、蒋光慈等作家，如何将马克思主义的阶级分析法引入小说创作，创作出大批关注工人、农民和城市贫民的“社会问题小说”。着重剖析了《子夜》在经济结构描写上的复杂性。 2. 新感觉派的都市迷宫： 对张爱玲的早期影响者——如穆时英、刘呐鸥在上海的创作进行了细致的文本细读，揭示他们如何运用新颖的感官捕捉技术，描绘出资本主义都市的疏离感、异化感和物欲横流。 3. 地域书写与乡土文学的勃兴： 考察了沈从文、萧红等作家的作品，他们将目光投向了湘西的田园牧歌和东北的严酷现实，完成了对广阔中国土地的文学再现，代表了中国小说对“乡土中国”身份的文化自觉。 第四部分：战争与流亡中的文学坚守（1937-1949） 抗日战争和随后的内战时期，小说创作呈现出强烈的民族情绪和深刻的生命反思。 1. 战争叙事与民族精神： 分析了大量以抗战为背景的小说，它们如何塑造民族英雄形象，动员民众。重点探讨了王莹、陈白尘等作家的纪实性战争描写。 2. 传统与现代的冲突在废墟中： 深入分析了重庆、昆明等地作家的创作，如何在极端困境下，反思传统文化遗产的价值，并探索个体在历史洪流中的道德选择，如钱钟书的讽刺笔法。 3. 革命叙事体系的初步建构： 考察了解放区文学，如何以写实主义为主要手法，开始系统地塑造工农领袖和积极的革命者形象，为新中国文学确立了主要的意识形态基调。 第五部分：新中国成立初期的典范与探索（1949-1976） 这一时期的中国小说创作，在国家意识形态的指导下，经历了一段复杂的规范化和实验期的交织。 1. “革命的现实主义”与“社会主义现实主义”的定型： 详细梳理了如何借鉴苏联经验，确立了以“典型环境中的典型人物”为核心的创作原则。分析了如柳青的《创业史》等作品在史诗性构建上的尝试。 2. 改造与题材的限制： 探讨了在特定历史时期，小说题材被严格限定在“工农兵学商”的框架内，以及作家们在这一限制下，如何努力挖掘人物的复杂性。 3. “伤痕文学”的前奏： 虽处于特定历史阶段，但作者仍指出，在主流叙事之下，仍有一些作品（如某些民间积累的叙事和未被充分发表的作品）中，对普通人的苦难和历史偶然性留下了隐秘的记录。 第六部分：改革开放以来的复苏与多元化（1977-2000） 文革结束后，中国小说迎来了空前的思想解放和艺术创新，进入了“大复苏”时期。 1. “伤痕文学”的爆发与反思： 详细剖析了高晓声、刘心武等人的作品，如何以直接暴露历史创伤的方式，重建了个体情感的合法性，成为思想解放的先声。 2. 先锋文学的颠覆与实验： 重点分析了余华、苏童、格非等“先锋派”作家，如何引入后现代主义、魔幻现实主义手法，通过解构宏大叙事、使用非线性叙事，挑战读者对“真实”的认知。 3. 新写实主义的回归与“人性化”书写： 考察了以池莉、方方为代表的作家，如何回归日常经验和都市生活，以冷静克制的笔调，描绘个体在社会转型期的迷茫、困境与坚韧。 4. “寻根文学”与文化身份的追溯： 分析了韩少功、阿城等人，如何通过挖掘地域文化、民间传说，试图在现代化的进程中，重新确立民族文化的内在根基。 5. 第五代作家的世界性突破： 对莫言、王安忆等在国际文坛产生重大影响的作家进行专章分析，探讨他们如何成功地将本土经验（如高密东北乡的魔幻性、上海都市的世俗性）转化为具有普世价值的文学文本。 --- 本书特色： 结构宏大，细节扎实： 全景式展示了百年来的小说发展，同时对关键文本和理论思潮进行了细致的文本细读。 超越意识形态偏见： 采取开放的文学史观，力求对所有流派和重要作家进行公正、深入的评价，避免简单地以“进步”或“落后”来划分。 关注艺术本体： 不仅关注小说的社会功能，更着重分析叙事技巧、语言风格、人物塑造等艺术层面的演变与创新。 学术参考价值极高： 附有详尽的原始文献注释和百年小说重要作品的索引，是文学研究者、高校师生及深度阅读爱好者的必备参考书。 《百年中国小说史纲》不仅是一部历史回顾，更是一部对中国现代文学灵魂的深度探问，它邀请读者跟随笔者的引领，穿越百年文潮的烟云，重新审视那些塑造了我们民族集体记忆的文学杰作。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《2006年中国校园文学精选》，迫不及待地翻开。封面设计就带着一股青春特有的清新与活力，仿佛能闻到纸张混合着淡淡墨香的味道，让人瞬间回忆起那些埋头书本，却又对文字充满渴望的青葱岁月。我一直很喜欢校园文学，因为那里面承载着太多共鸣，有初恋的心跳，有友谊的纯粹，有对未来的憧憬，也有迷茫时的挣扎。2006年，那是一个怎样的年份？对于中国校园文学来说，它承载了怎样的时代印记？我迫切地想知道，在这本精选集里，是否收录了当年那些触动人心的故事，那些描绘我们共同成长经历的笔触。是关于学业的压力，还是关于班级里的趣闻，亦或是那些隐藏在平凡日子里的深刻情感？这本书的出现，就像一个时光胶囊，我期待它能带领我重新走过那段独一无二的时光，去感受那些文字里涌动着的，属于那个时代的少年心事。每一页的翻动，都像是在打开一段封存的回忆，那些曾经让我们欢笑、流泪、思考的瞬间，是否就藏匿在这些精选的文章之中？我希望能在这本书里找到那份纯粹与真挚，找到那些至今依然能在心底泛起涟漪的文字。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，一下子就把我拉回了那个充满变革与希望的2006年。那个年代的中国，社会正经历着飞速的发展，而校园，作为时代的缩影，也涌动着独特的青春气息。我猜想，《2006年中国校园文学精选》一定汇聚了那个时期最具代表性的校园文学作品，它们或许反映了当时学生们的生活状态、思想变化，甚至是他们对社会议题的初步触碰。我特别好奇，在那个信息相对不那么爆炸的时代，年轻的笔触是如何描绘他们的世界？是依然延续着对纯真爱情的描绘，还是开始更多地关注成长中的困惑与迷失？我希望这些文章能够展现出那个年代校园文学的独特风格，有别于现在的网络文学，它们或许更加注重文字的打磨，情感的细腻，以及对人性的深刻挖掘。我期待在这本书中，能够看到不同地域、不同背景的学生们，用他们独特的视角，书写属于他们那个年代的青春故事。或许其中就有一些作品，我当年在杂志或报刊上瞥见过，如今能在此重温，定是一种别样的感动。这本书的意义，不仅仅在于阅读，更在于一次与过去的对话，一次对时代的追溯。

评分☆☆☆☆☆

这本《2006年中国校园文学精选》，光是书名就勾起了我强烈的好奇心。2006年，那是一个承上启下的年份，我当时可能还在校园里，或刚刚走出校园，对文学的理解还很青涩，但内心却充满了对文字的渴望。我不知道这本书具体收录了哪些作者和作品，但可以肯定的是，它一定代表了那个时期校园文学的一个缩影。我期待看到那些充满时代烙印的作品，它们或许描绘了当时中国社会转型期的青春图景，学生们在理想与现实之间的碰撞，在传统与现代观念的交织中成长。我希望能读到那些具有探索精神的作品，它们不拘泥于传统的写作模式，大胆地表达年轻一代的思想和情感。也许书中会有关于友谊的深刻描绘，关于爱情的懵懂初探，关于成长的阵痛与蜕变，甚至是对社会现象的敏锐观察。这本书不仅仅是一本读物，更是一扇窗口，让我得以窥见那个特定年份中国校园文学的风貌，感受那份独属于那个时代的青春气息和文化脉动。

评分☆☆☆☆☆

读到《2006年中国校园文学精选》这个书名，我脑海中 immediately 浮现出许多关于那个年代的画面。2006年，我还在读中学，正是对文学充满热情的年纪，常常会翻阅各种报刊杂志，寻找那些关于校园生活的点滴。我不知道这本书的具体内容，但我可以想象，它一定会收录那个时期最优秀的校园小说、散文、甚至诗歌。我期待它能带来那些充满朝气、生机勃勃的作品，它们或许描写了宿舍里的卧谈会，操场上的追逐嬉闹，课堂上的走神与思考，亦或是第一次收到情书时的心慌意乱。我希望这本书能够真实地反映出那个年代中国校园生活的方方面面，包括那些积极向上的力量，也包括那些青春期的烦恼与挣扎。当然，我也好奇，在2006年，校园文学是否已经开始受到社会思潮的影响，是否在作品中有所体现。这本书的意义，在于它为我们保留了一段珍贵的文学记忆，让我们能够通过文字，重温那个属于我们自己的时代。

评分☆☆☆☆☆

拿到《2006年中国校园文学精选》这本书，我的思绪一下子就飘回到了那个遥远的年代。2006年，那是我对文学世界初出茅庐的几年，对各种新颖的文体和思想都充满了好奇。这本书的出现，就像是一次意外的惊喜，让我有机会去探寻那个时期校园文学的脉络。我并不了解具体的收录内容，但可以推测，这本精选集必定会呈现出2006年中国校园文学的某个重要侧面。或许其中会有对青春期迷茫与探索的细腻描摹，对师生关系、同学情谊的真挚刻画，抑或是对社会变迁下校园生活的新鲜观察。我期待这本书能带来一些不同于我当下阅读习惯的作品，它们或许在叙事方式上更显朴实，在情感表达上更加内敛却直抵人心，又或者在语言风格上独具特色，能够展现出那个年代特有的文化韵味。这本书，对我来说，更像是一次文化考古，一次对逝去时光的重新审视，一次对中国校园文学发展历程的珍贵回溯。

评分☆☆☆☆☆

大学时候读的

评分☆☆☆☆☆

大学时候读的

评分☆☆☆☆☆

大学时候读的

评分☆☆☆☆☆

大学时候读的

评分☆☆☆☆☆

大学时候读的