Cognitive Psychology and Its Implications 在線電子書 圖書標籤: 心理學 認知科學 Cognitive
發表於2024-12-24
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作者:(美國)約翰•R•安德森 (John R.Anderson) 譯者:秦裕林 程瑤 周海燕 等
約翰•R•安德森,美國著名的認知心理學傢,約翰•R•安德森(John R. Anderson)是美國卡內基-梅隆大學(Carnegie Mellon University)心理學係和計算機科學係梅隆教授,美國科學院院士,曾任美國科學院心理學部(Psychology Section) 2001-2004屆主席,認知科學學會1988屆主席,曾獲美國心理學會傑齣科學職業奬(American Psychological Association’s Distinguished Scientific Career Award,1994)、魯姆哈特奬(2004)、實驗心理學傑齣成就奬(2005)、荷蘭皇傢科學院首屆海涅肯(Heineken)認知科學奬(2006)、和富蘭剋林計算機與認知科學奬(2011)等重大奬項。2004年,著名心理學史傢Noel Sheehy將約翰•安德森與馮特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特•西濛並列,評定他為人類曆史上“50位最偉大的心理學思想傢”之一,而且是其中最年輕的一位。
秦裕林,Yulin Qin,男,1947年生。美國卡內基梅隆大學(Carnegie Mellon University, CMU)認知心理學博士(1992)。導師赫伯特•西濛(1916-2001,Herbert A. Simon,中文名司馬賀)生前為美國科學院院士、中國科學院外籍院士;曾榮獲諾貝爾經濟學奬(1978)、計算機科學圖靈奬(1975)和美國心理學會傑齣科學貢獻奬(1969)、美國心理學會終身貢獻奬(1993)等奬,係當代認知心理學和人工智能奠基者之一。
2000年以來,秦裕林工作在CMU的安德森實驗室,研究方嚮為認知體係結構(Cognitive architecture)與計算模型ACT-R及其神經基礎。曾作為第一作者與導師西濛共同著名在《認知科學》和認知科學年會等發錶論文6篇,與安德森共同著名在《美國科學院院刊》(第一作者)、《認知心理學》、《認知神經科學雜誌》等國際重要專業刊物上發錶論文13篇。
曾與清華大學人文學院教授曹南燕共同翻譯赫伯特•西濛自傳《我生活的種種模式》(東方齣版中心,1997)。在CMU學習期間及在安德森實驗室工作期間,曾經聽安德森本人講過本書的不同版本。
这是我第三次看了。前两次很吃力、烧脑,仿佛在做奥数题,很难读懂。作者、译者给的结论不是很明显 ,启示部分有点含蓄,要自己去总结。其每章的思考题也暗藏着作者的观点。 原作者是权威大牛(来自赫伯特西蒙的卡内基梅隆大学),第7版与认知神经结合了。 写和翻译得很严谨细...
評分读完《认知心理学及其启示》,请总结关于如何学习的十大认知。 感觉认知心理学还是有难度的,对自己是挺有难度的,很多地方:每个字都认识,但放在一起就不知道是什么意思了。这本书还需要再复习,再提高自己的认知水平。 1.我原以为的观点:成功的事业是计划完美的。 新学会的...
評分本文是根据下面这几本书写的读书心得。 《教育心理学》这本书有四大学习理论,但是学习教材考试方面,认知理论最符合课本学习。认知主义的核心观是记忆。 决定长时记忆的主要原因是:编码和存储。 一、编码的方法 编码直白的说就是如何把知识写进脑子里,而不是过目即忘,看了...
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