中华儿科护理“三基”训练手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山东科学技术

作者:马秀芝 编

出品人:

页数:638

译者:

出版时间:2006-6

价格:35.00元

装帧:

isbn号码:9787533143312

丛书系列:

图书标签:

• 儿科护理
• 护理学
• 临床护理
• 技能培训
• 三基训练
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• 护理生

《现代儿科疾病诊疗与护理实践指南》 内容提要 本书旨在为广大儿科医疗工作者提供一套全面、系统且与时俱进的临床诊疗与护理实践指导。内容紧密围绕当代儿科领域的主要挑战与发展趋势，涵盖了从新生儿期到青春期少年等各个年龄段儿童常见及疑难病症的诊断思路、治疗方案制定、循证护理干预以及健康促进策略。全书结构严谨，理论与实践紧密结合，注重临床实用性和可操作性，力求成为儿科医师、护士及相关医技人员案头必备的工具书。 第一章 新生儿与早期发育的挑战 本章聚焦于生命最初28天内新生儿的特殊生理状态与高风险疾病。详细阐述了新生儿复苏的标准流程与技术要点，重点分析了早产儿的器官系统发育不成熟带来的挑战，包括呼吸窘迫综合征（RDS）、坏死性小肠结肠炎（NEC）的早期识别与管理。同时，深入探讨了新生儿感染的诊断困境与抗感染策略的个体化选择，以及高胆红素血症的分子机制与光疗、换血指征的精准把握。对于新生儿遗传代谢病的筛查与早期干预，提供了详尽的流程图和管理路径。在护理方面，本书强调了温暖、镇静、疼痛管理在新生儿重症监护室（NICU）中的重要性，详细介绍了母乳喂养的促进技术、皮肤护理的无创策略，以及促进神经发育的早期干预环境构建。 第二章 婴幼儿常见呼吸系统疾病的精准管理 呼吸系统疾病是儿科门诊及住院病房的常见问题。本章系统梳理了婴幼儿急性喉炎、毛细血管炎（RSV感染）、婴幼儿哮喘的鉴别诊断。着重分析了气道管理中的关键技术，如雾化吸入药物的选择与操作技巧、高流量鼻导管氧疗（HFNC）的适应症与流量设置。对于重症肺炎的抗生素选择，强调了根据病原学证据和患儿病情严重程度进行分层管理。在哮喘的长期管理部分，详细介绍了GINA指南在儿童中的应用，包括哮喘行动计划的制定、吸入性糖皮质激素（ICS）的规范使用以及生物制剂在难治性哮喘中的初步探索。护理章节突出了对患儿呼吸音的细致听诊技巧、体位引流的有效性评估以及家长教育在居家哮喘管理中的核心地位。 第三章 消化系统疾病的诊断与整合治疗 消化系统疾病的诊疗涉及面广，本章集中讨论了婴幼儿的喂养不耐受、急性胃肠炎的液体复苏策略，并引入了关于肠道微生态失衡与儿科肠病（如牛奶蛋白过敏、乳糜泻）的最新研究进展。胃食管反流病的诊断标准和保守治疗方案被细化阐述。对于儿童急腹症，本书提供了清晰的鉴别诊断树，重点区分了阑尾炎、肠套叠、美克尔憩室炎等常见外科急症的临床表现与影像学评估要点。护理实践方面，强调了营养支持的个体化计算、静脉营养的无菌操作规范，以及如何通过精细的液体出入量记录来指导水盐平衡的纠正。 第四章 血液与肿瘤性疾病的早期识别 本章面向临床一线，旨在提高对血液系统异常的警觉性。详细解析了小细胞性贫血、再生障碍性贫血的病理生理特点及实验室指标解读。着重介绍了儿童白血病（ALL）的诊断流程、风险分层及其化疗早期阶段的常见并发症处理，如骨髓抑制、感染控制。对于血小板减少性紫癜（ITP）和血管性血友病，提供了皮质类固醇使用时机与监测方案。护理实践部分，强调了化疗药物的精确配制与安全输注流程，粒缺性发热的快速识别与经验性抗生素选择，以及如何通过心理支持减轻患儿及家属的焦虑。 第五章 神经系统疾病的评估与干预 儿童神经系统疾病的复杂性要求高度警惕。本章从神经系统查体入手，细化了婴幼儿与学龄期儿童的特殊体征评估方法。重点阐述了热性惊厥的处置流程、癫痫的分类、抗癫痫药物的药代动力学特点及监测。对于儿童脑炎、脑膜炎，强调了腰穿的适应症与禁忌症，以及针对不同病原体的经验性治疗方案。在护理方面，系统介绍了癫痫持续状态的“阶梯式”药物干预，颅内压监测病人的翻身与体位管理，以及如何评估和记录患儿的意识状态变化。 第六章 感染性疾病的循证诊疗与院感控制 本章聚焦于常见与特殊感染。详细介绍了儿童传染病的流行病学特点、临床特征及国家推荐的免疫规划疫苗接种方案。对儿童细菌性痢疾、伤寒、猩红热等进行了深入剖析。特别辟出一节讨论了儿童获得性耐药菌感染的防控策略，以及如何根据病原学证据调整抗生素使用。在医院感染控制方面，本书严格遵循最新的消毒隔离规范，强调了手卫生依从性、隔离病房管理及医源性传播的预防措施，这对保障儿科患者安全至关重要。 第七章 儿童急症与创伤的现场处理 危重症的快速反应能力是关键。本章系统梳理了儿童心肺复苏（PALS）的最新指南，强调了液体复苏与心律失常的处理。针对中毒（如药物、化学品）和外伤（如头部、腹部创伤），提供了现场初步评估与稳定生命体征的步骤。本书详细描述了气道管理中的喉镜使用技巧、安全的气管插管指征与难度预判。护理部分侧重于危重症患儿的生命体征持续监测、血流动力学参数的解读与早期休克的识别。 第八章 青少年健康与特殊人群护理 随着患儿年龄增长，护理重点转向青春期生理变化及心理健康。本章讨论了青春期发育迟缓或性早熟的初步评估，以及青少年常见内分泌问题的管理。针对青少年特有的饮食失调（如神经性厌食、贪食）和心理行为问题，提供了多学科协作的干预模式。此外，本书还涵盖了患有慢性疾病（如糖尿病、慢性肾病）的青少年如何顺利过渡到成人医疗体系的衔接方案。 本书特色 临床导向： 所有内容均围绕临床实践中的真实问题展开，提供“应对手册”式的解决方案。 循证基础： 严格依据国际和国内最新指南（如AHA/PALS、GINA等）进行论述，确保诊疗的科学性与前沿性。 多学科协作： 强调了医师、护师、营养师、康复师在儿科诊疗中的协同作用。 图表丰富： 配备大量流程图、决策树、表格和典型病例分析，便于快速查阅和理解复杂信息。

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我是一名正在儿科进修的年轻医生，最近一直在寻找一本能够系统性地梳理儿科护理知识的书籍。在琳琅满目的专业书籍中，《中华儿科护理“三基”训练手册》这个名字立刻吸引了我。它强调的“三基”，对我来说正是我目前最迫切需要加强的部分。我希望这本书不仅仅是知识的堆砌，而是能够真正做到“训练”二字，也就是说，它应该具备一定的指导性和实践性。我猜想，这本书在讲述理论知识的同时，可能会结合大量的临床案例，通过案例分析来加深我们对理论的理解，并学习如何在实际工作中应用。比如，对于一些常见儿科急症，如新生儿窒息、小儿惊厥等，我希望书中能有详细的急救流程和护理要点，并且能够引导读者思考其中的关键环节。此外，我更希望它能提供一些实用的练习题或模拟场景，让我们能够在阅读后进行自我检测，从而检验学习效果。总而言之，我期待这本书能够成为我儿科学习道路上的得力助手，帮助我快速成长，提升临床护理能力。

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这本书的封面设计简洁大气，虽然我还没来得及翻阅内容，但仅仅是它的装帧风格就给我留下了专业、严谨的第一印象。厚实的纸张和清晰的印刷字体，预示着这是一本值得认真研读的参考书。我个人一直对儿科护理领域抱有浓厚的兴趣，希望通过系统的学习能够更好地理解和掌握儿科疾病的护理要点。这款手册，从名字上看就强调了“三基”训练，这对于我们这些希望打下坚实基础的从业者来说，无疑是一个巨大的吸引力。我尤其期待它在基础理论、基本技能和基本诊断方面的详细阐述。例如，在基础理论方面，我希望能看到关于儿童生理、病理特点与成人护理的显著差异的深入分析，以及常见儿童疾病发生发展机制的清晰梳理。而在基本技能方面，我期望书中能够提供详尽的操作步骤、注意事项，甚至配以图示，以便我们能够高效地学习和巩固，比如静脉输液、给药、喂养等关键操作。对于基本诊断，我希望它能帮助我们建立起初步的诊断思路，并了解相关的辅助检查。虽然还没看到具体内容，但仅凭这份期待，我就觉得这本书的问世非常有意义。

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作为一名在儿科一线工作了多年的护士长，我深知“三基”训练的重要性。尤其是对于新入职的护士，扎实的理论基础、熟练的基本技能和准确的基本判断是她们能够胜任工作的基石。我看到了《中华儿科护理“三基”训练手册》这个书名，这让我对它的内容充满了好奇和期待。我希望这本书能够提供一套科学、系统、实用的“三基”训练体系。具体来说，在理论部分，我期望它能够涵盖儿科护理的最新进展和核心概念，比如儿童生长发育规律、常见儿科疾病的病因、发病机制、临床表现以及个体化护理原则等。在技能方面，我希望能看到标准化的操作流程，涵盖从基础的生命体征监测、用药护理，到更复杂的呼吸支持、镇静镇痛管理等。更重要的是，我希望书中能够强调细节和风险防范，比如不同年龄段儿童给药剂量的计算、无菌操作的规范、以及如何识别和处理药物不良反应等。而“基本判断”部分，我期待书中能通过案例分析，引导我们掌握如何根据患儿的病情变化，及时做出正确的判断和决策。这本书如果能真正做到这些，那将是所有儿科护理人员的福音。

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从书名《中华儿科护理“三基”训练手册》来看，它似乎是一本旨在夯实儿科护理基础的书籍。我个人认为，在快节奏的临床工作中，不断地巩固和提升“三基”是至关重要的，尤其是在儿科这个特殊的领域。我期待这本书能够提供一种循序渐进的学习方式，帮助我们系统地梳理儿科护理的知识体系。在基本理论方面，我希望它能涵盖从新生儿到青少年各个年龄段的特点，以及常见儿科疾病的护理要点，并能提供一些关于疾病预防和健康教育的实用信息。在基本技能方面，我设想这本书会包含大量图文并茂的示范，讲解如何正确地执行各项护理操作，比如如何正确地采集标本、如何使用各种医疗器械、以及如何在紧急情况下进行有效的急救。此外，我特别看重“基本判断”这一块，我希望书中能通过大量的临床案例，引导我们学习如何观察患儿的细微变化，如何分析病情，并做出最恰当的护理决策。这本书如果能做到这些，那将是一本非常有价值的参考书。

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我一直对儿童健康领域充满热情，并且对儿科护理工作抱有极高的敬意。最近听说了《中华儿科护理“三基”训练手册》这本书，它所强调的“三基”训练，恰恰是我个人认为儿科护理最核心、最重要的部分。我非常期待这本书能够在理论深度和实践指导方面达到一个很高的水准。在我看来，一本优秀的“三基”训练手册，不仅要传授知识，更要教会我们如何思考和如何行动。例如，在理论层面，我希望它能深入浅出地解释儿童特有的生理病理变化，以及这些变化如何影响护理策略。在基本技能方面，我希望能看到一些详细的步骤分解，并且能够提醒我们一些容易被忽视的细节，比如如何安抚哭闹的儿童、如何确保药物的准确性、如何进行有效的沟通等等。更重要的是，我希望它能在“基本判断”方面给予我们一些启发，教我们如何通过观察和分析，初步评估患儿的病情，并及时做出相应的护理干预。这本书的出现，对于我来说，无疑是为我的学习之路增添了一块重要的垫脚石。

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