听着背-新概念英语1词汇宝典(新版)(附盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国科学文化音像出版社

作者:(美)Jeffrey Leduo(美)Marion Alexander

出品人:

页数:394

译者:

出版时间:2006-1

价格:24.00

装帧:平装

isbn号码:9787880828184

丛书系列:

图书标签:

• 新概念英语
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• 英语基础
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沉浸式体验：探索语言的无限可能 图书名称：《沉浸式体验：探索语言的无限可能》 书籍导语 在这个全球化的时代，掌握一门或多门外语已不再是少数精英的特权，而是提升个人竞争力、拓宽视野的必备技能。然而，传统的语言学习方法往往枯燥乏味，效率低下，让学习者在枯燥的语法规则和海量词汇中望而却步。《沉浸式体验：探索语言的无限可能》正是应运而生，它颠覆了传统的学习范式，倡导一种全身心投入、与真实语境深度结合的学习哲学。本书旨在引导读者走出死记硬背的误区，真正将语言内化为一种思维模式和交流工具。 第一章：走出“学习”的象牙塔——重新定义语言习得 本章深入剖析了现代认知科学对语言学习的最新研究成果。我们首先探讨了“习得”（Acquisition）与“学习”（Learning）之间的本质区别。传统教育侧重于显性规则的学习，而真正流利地运用语言，依赖于在自然情境中对语言模式的内隐吸收。 神经科学视角下的语言输入：我们将介绍大脑如何处理和存储语言信息。大量的、可理解的输入（Comprehensible Input）是构建语言神经回路的关键。本书详细阐述了“i+1”原则的实际应用，即学习材料应略高于学习者当前水平，从而保持学习的挑战性和趣味性。 情感投入与记忆固化：研究表明，带有强烈情感联结的经验更容易被大脑长期记忆。我们探讨了如何通过故事、角色扮演和个人经历，将抽象的词汇和语法结构转化为生动、难忘的体验。 打破“完美主义”的枷锁：许多学习者因害怕犯错而不敢开口。本章鼓励读者拥抱错误，将其视为反馈机制的一部分，并提供了实用的策略，帮助学习者建立“可接受的错误率”心态，将注意力从“正确性”转移到“有效沟通”上来。 第二章：构建你的“语言世界”——情境化学习的实践指南 语言是文化的载体，脱离了具体情境的词汇学习如同空中楼阁。本章提供了系统性的方法，帮助学习者将语言学习融入日常生活，构建一个全方位的语言接触环境。 多感官输入整合：我们详细介绍了如何同时调动视觉、听觉、触觉甚至味觉来强化记忆。例如，在学习食物相关的词汇时，不仅要看图片，更要尝试制作或品尝相应的食物，并用目标语言描述感受。 “微环境”的营造：即使身处非目标语言国家，读者也可以通过科技手段和生活习惯的调整，在家里、通勤路上甚至工作间隙，创造出高密度的语言接触区。包括但不限于：将手机系统语言切换、收听目标语言播客、阅读兴趣领域内的原版文章。 故事链与思维导图：针对复杂语法的记忆，本书摒弃了传统的公式化记忆，转而推崇“故事链”构建法。将一组相关的语法点或词族串联成一个逻辑连贯的故事，利用情节的张力来驱动记忆的提取。 第三章：从输入到输出的飞跃——有效产出与实时反馈 有效的输出是检验学习成果的唯一标准。本章重点关注如何将“知道”转化为“会用”，并建立可持续的自我修正和外部反馈机制。 影子跟读法（Shadowing）的精细化操作：影子跟读是模仿语音语调的强大工具。本书不仅介绍了基础的跟读技巧，更深入讲解了如何针对特定音素、语速和韵律进行针对性训练，实现“声学模仿”到“内在语感”的转化。 低风险的输出练习：我们提出了“独白日记”和“虚拟对话伙伴”的概念。学习者可以每天用目标语言记录三到五分钟的简短日记，无需担心听众，专注于表达流畅性。同时，利用先进的语音识别技术，模拟与AI助手的实时问答练习。 同伴互评与修正循环：强调了互助学习的重要性。设计了一套高效的同伴互评框架，侧重于对“交际意图”的准确传达，而非仅仅纠正表面语法错误。我们指导读者如何提出建设性的反馈，并如何积极地接受和内化这些反馈，形成良性循环。 第四章：深度理解文化语境——语言背后的世界观 语言和文化是不可分割的。真正的沉浸，要求学习者深入理解目标语言使用者的思维方式、社会规范和幽默感。 习语与典故的“情境解码”：许多理解障碍来源于对文化背景知识的缺乏。本章通过大量的实例，解析了常见习语、俗语背后的历史典故或社会现象，帮助读者不仅“知道”其含义，更能“理解”其使用场合的恰当性。 语用学的力量：探讨了“说什么”和“怎么说”同等重要。不同文化对礼貌、直接程度、幽默尺度的把握存在差异。本书提供了跨文化交际的实用案例分析，帮助学习者避免因文化误解而导致的沟通失败。 媒体素养与批判性吸收：指导读者如何选择高质量的、贴近真实生活的语言材料，例如纪录片、深度访谈和严肃文学，学会从这些材料中提炼出深层次的文化信息，避免被过度简化的教学材料误导。 第五章：持续精进与目标设定——永不停止的探索之旅 语言学习是一个终身过程。本书的最后一章着眼于长期规划和自我驱动力的维持。 阶段性评估与灵活性调整：介绍了一套非标准化的、侧重于实际应用能力的评估方法，例如“完成一项特定任务的能力”来衡量进步，而不是单纯的分数。鼓励学习者根据自己的生活变化和兴趣点，动态调整学习内容和侧重点。 构建学习共同体：强调了社群支持对于维持学习动力的重要性。分享了如何找到并参与高质量的线上和线下语言交流小组，实现资源共享和情感支持。 将语言融入身份认同：最终，成功的语言学习者是将目标语言视为自己身份的一部分。本书激励读者将目标语言融入个人爱好、职业发展甚至自我表达中，从而实现真正的“沉浸式体验”，让语言学习成为一种享受而非负担。 结语 《沉浸式体验：探索语言的无限可能》不是一本提供速成秘籍的书，而是一张通往广阔语言世界的地图。它提供的是一种思维工具和一套实践哲学，引导您以更自然、更深刻、更具趣味性的方式，真正地“活”进一门新的语言之中。拿起这本书，开启您的语言探索之旅吧。

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当我看到这本书的书名时，第一反应就是“又一本背单词的书”，但仔细研究后，我发现它的设计理念还是挺有意思的。作为一个对新概念英语一直很感兴趣但又觉得词汇量是最大障碍的学习者来说，寻找一本既能系统学习又能高效记忆词汇的书，一直是我比较头疼的问题。这本书的“听着背”的定位，让我眼前一亮。我理解它可能不仅仅是提供音频，更是在强调一种“沉浸式”的学习体验。我迫不及待地翻看了几页，发现它对词汇的解释很到位，不仅仅是简单的中文意思，还会给出一些很实用的英文释义和搭配，这对于我们理解词汇的用法至关重要。而且，例句的设置也比较贴近新概念英语第一册的语境，不会显得突兀。更让我觉得贴心的是，书中的一些词汇，在讲解时会给出一些同源词或者派生词，虽然在新概念1阶段可能用不上，但这种“触类旁通”的设计，能够为我们后续的学习打下基础。我特别喜欢它在词汇讲解时，会标注词性，这对于初学者区分和正确使用词汇非常重要。最关键的是，它附带的CD。我一直觉得，学习外语，听力是基础，而“听着背”，正好把词汇记忆和听力练习结合起来了。我打算把CD的光盘放在我的车里，每天上下班的路上都听一听，让词汇在不知不觉中印入脑海。

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拿到《听着背-新概念英语1词汇宝典(新版)》这本书，说实话，一开始我对其期望值并不算太高，毕竟市面上关于新概念英语的辅助资料实在是太多了，感觉很容易陷入同质化的泥沼。但当我打开书本，一个接一个的惊喜就冒出来了。首先，它对词汇的收录非常精准，完全是围绕新概念英语第一册的教学大纲来的，没有多余的、不相关的词汇，也不会漏掉重要的基础词汇，这一点对于初学者来说，无疑是最大的福音。更让我感到惊喜的是，它在词汇的讲解上，并非千篇一律地给出中文释义，而是尝试用更具启发性的方式来呈现。我注意到，它在解释一个单词的时候，会穿插一些非常实用的搭配，或者给出一些辨析近义词的小提示，这对于我们深入理解词汇的用法，而不是停留在死记硬背层面，非常有帮助。尤其是它还为一些核心词汇提供了发音的示范，这简直太棒了！我一直觉得，背单词不能只看，还得“听”，而且要“听准”。附带的CD，对我来说就是救星。我打算把CD刻录到我的MP3里，或者直接在电脑上播放，然后跟着里面的发音，一遍一遍地朗读。我相信，通过这种“听-说-背”的联动，词汇的记忆会更加深刻和牢固。这本书的编排也相当清晰，阅读起来不费劲，让我在学习过程中能够保持良好的心情。

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这本书我拿到手的时候，心情是挺复杂的。一方面，是对新概念英语这套经典教材一直抱有好感，觉得它的体系比较完善，适合系统学习；另一方面，又有点担心市面上相关的辅助资料太多太杂，会不会挑花了眼，或者买到内容陈旧、效果不佳的。拿到这本书，我第一反应就是翻开看看它的排版和内容组织。整体来看，编排得算是比较用心，每一页的词汇都清晰明了，例句也尽量贴近日常使用，没有那种过于晦涩难懂的句子，这点我很喜欢。尤其是它在词汇的归类上，似乎也考虑到了我们在学习过程中容易混淆的地方，比如近义词辨析，或者根据主题来集中记忆。我还注意到它在词汇的讲解上，不只是简单的中文释义，还会给出一些同义词、反义词，甚至还有一些发音的提示。对于我这种需要“听”着来记忆的人来说，附带的光盘简直是福音，可以反复听读，模仿发音，这比干巴巴地背单词要有效得多。虽然我还没开始真正地“背”起来，但从初步的浏览来看，这本书给我一种踏实的感觉，它似乎能帮我在新概念英语的学习道路上，少走一些弯路，更有效地积累词汇量。我期待它能成为我攻克新概念英语词汇难关的得力助手，真正做到“听着背”，而不是死记硬背。

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我对市面上形形色色的词汇书一直以来都抱有一种审慎的态度，总觉得它们要么过于陈旧，要么内容空洞，真正能帮助到我这样在新概念英语学习初期有些吃力的人的书，确实不多。《听着背-新概念英语1词汇宝典(新版)》这本书，可以说是给我带来了一些新的启发。我翻看了一下，首先它在词汇的选取上，非常贴合新概念英语第一册的学习进度，这意味着我在学习课文的同时，可以很方便地查阅和巩固相关的词汇，不会出现“脱节”的情况。更令我赞赏的是，它在词汇的解析方式上，做了一些创新。它不仅提供了基础的中文释义，还给出了一些非常地道的例句，这些例句生动形象，能够帮助我理解词汇在实际语境中的运用。另外，我发现它在解释一些容易混淆的词汇时，会给出一些辨析的提示，或者一些联想记忆的方法，这对我来说非常有用，能够帮助我更有效地记住和区分这些词汇。最关键的，也是它名字中“听着背”的精髓所在，就是它附带的CD。我一直认为，语言学习离不开听力，而将词汇的学习与听力练习结合起来，无疑是一种事半功倍的方法。我打算利用好这个CD，多听多模仿，让自己的发音更加标准，同时加深对词汇的记忆。这本书的整体设计，让我觉得它不仅仅是一本词汇书，更像是一位耐心的学习伙伴，能够指引我在新概念英语的词汇海洋中，稳步前行。

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说实话，我对市面上那些号称“宝典”的词汇书一直持保留态度，总觉得它们大多是“换汤不换药”，内容更新速度跟不上，或者只是堆砌单词，缺乏系统性。但这次入手了这本《听着背-新概念英语1词汇宝典(新版)》，我的看法有所改观。首先，它紧扣新概念英语第一册的进度，这一点就非常重要。我们知道，学习语言，尤其是初级阶段，循序渐进是关键。如果词汇书的内容脱离了课本，那学习效果会大打折扣。这本书的编排紧密结合教材的单元和课文，这让我感到非常安心。其次，它在词汇的呈现方式上也很有特色。我注意到它不仅仅是罗列单词、中文意思和例句，还加入了一些其他辅助记忆的内容，比如词根词缀的提示（虽然在新概念1里可能不会太深入），或者是一些词语的引申含义。这些细节处理，能够帮助我们更深入地理解词汇，而不仅仅是停留在表面记忆。最让我惊喜的是，它附带的光盘。现如今，发音的重要性不言而喻，而很多同学在背单词时往往忽略了这一点。这本书提供音频，可以让我随时随地跟着模仿，这对于培养正确的语感和发音习惯非常有帮助。而且，“听着背”这个名字也恰恰点明了它的核心优势，就是通过听觉的刺激来加深记忆。我打算先从第一课的词汇开始，严格按照书中的引导来学习，看看它到底能不能真的达到“宝典”的级别。

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