本《劄記》告訴你，要把孩子視為有獨立個性，獨特價值的人，按他們本性的需要，發掘他們的潛質，發揮他們的潛能。本書的作者提醒成年人，要正視孩子的需要，順著他們的本性，給他們教育。
為瞭在香港創辦一所另類的學校，自然學校現藉文字來一個梳理呈現，收集不同領域專傢、學者、前綫另類教育工作者等，關於人本的、自主的、自然的教育觀及紀錄。
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真的有所謂孩子們應該知道的知識這種東西麼？請彆把學校辦得越來越像工廠好麼？？
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