本书记录了福建九个地市近400所学校、5000多位老师求索之路的艰辛历程，是全体分课题组成员集体研究的结晶。由探骊得珠、求索之路、他山之石、理论基础四部分构成。探骊得珠详细记录了分课题组近四年来的全部研究探索历程和课题鉴定意见；求索之路收录了一小部分反映研究成果的主要论文；他山之石所选取的案例是众多案例中遴选的精华；理论基础采摘了专家、学者关于综合实践活动课程的基本观点、研究成果和《基础教育课程改革纲要(试行)》等有关文件的核心理念以及分课题组研究成果，试图为一线教师提供最基本的核心理念和常态有效实施的操作方法。
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