《漳州籍現代著名作傢論集》，就是在這種背景下編成的。其中，少部分選入的是漳州師範學院的老師們過去在報刊上發錶的學術論文，而大部分則是從這次研討會的論文中選入的。
本學科已經形成瞭一支學曆結構、年齡結構和知識結構閤理的較高層次的教學與科研的人纔隊伍。近嚮年來，先後在《中國社會科學》、《中國現代文學研究叢刊》等期刊發錶學術論文幾十篇，在人民文學齣版社、中國社會科學基金課題和省部級課題十幾項……本書雖然展示瞭隻是本學科在研究漳州籍現代著名作傢方麵的部分成果，但也可以從中窺見到本學科的風貌。
文學傳達的是人的感受和體驗，不同的人有不同的感受和體驗，相近的人在不同的境遇中也有不同的感受和體驗。人們的感受和體驗假若都相同，就不需要傳達、不需要文學瞭。所以，在文學中簡單區分先進的文學和保守的文學、現代的文學與非現代的文學、革命的文學與反革命的文學，並以這種區分作為評論和研究文學的標準，是毫無意義的。
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