物理奥林匹克集训题精编:初中2年级ABC卷 (平装)

物理奥林匹克集训题精编:初中2年级ABC卷 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国少年儿童出版社
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价格:6.8
装帧:平装
isbn号码:9787500755203
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具体描述

探索无垠的宇宙:经典天文学入门读物 本书聚焦于人类仰望星空以来的探索历程、天体运行的基本规律及其背后的深刻物理原理,旨在为对宇宙充满好奇的读者,特别是对宏大叙事和基础科学交叉领域感兴趣的初学者,提供一套全面而引人入胜的导览。 第一部分:凝视古今——人类对天空的最初认知与观测的演进 本卷深入探讨了早期文明如何构建其宇宙观。从巴比伦的星象记录到古希腊的几何学模型,我们将追溯人类尝试理解太阳、月亮和五大行星运动轨迹的智慧结晶。 第一章:星辰与神话的交织 早期文明的星图绘制: 介绍古埃及、玛雅、以及中国古代天文学在历法制定和农业生产中的作用。重点分析不同文化背景下对星座命名的差异及其文化内涵。 地心说的建立与挑战: 详细解析托勒密的《至大论》,阐释其如何通过本轮、均轮等复杂几何结构来精确描述肉眼可见的天体运动。讨论亚里士多德的宇宙结构观及其在哲学上的影响力。 中国古代的天文记录: 探讨中国古代官家天文学对超新星、彗星等“不规则”天象的细致记载,以及浑仪、简仪等精密仪器的发明与应用。 第二章:科学革命的曙光 哥白尼的日心说革命: 剖析《天体运行论》的核心思想及其对传统宇宙观的颠覆性意义。分析其理论在当时面临的观测证据和教义上的阻力。 第谷的精确观测与第谷星表的构建: 强调第谷·布拉赫对仪器精度要求的提升,及其数据如何成为开普勒进行理论突破的基石。 开普勒三大定律的发现之旅: 细致阐述开普勒如何利用第谷的数据,通过不懈的计算,最终揭示行星运动服从椭圆轨道而非完美圆形的深刻真理。深入探讨这些定律在描述太阳系动力学中的基础地位。 第三章:望远镜下的新世界 伽利略的“魔术镜”: 聚焦伽利略首次将望远镜指向天空带来的震撼发现——月球表面的环形山、木星的四颗卫星、太阳黑子等。分析这些观测如何直接动摇了亚里士多德关于“完美天体”的观念。 牛顿的万有引力定律: 阐述牛顿如何将地面物体的运动规律(惯性、运动定律)与天体力学(开普勒定律)统一于一个普适的物理框架之下。引力定律的数学形式及其在预测天体轨道上的巨大成功。 第二部分:太阳系的精妙结构与动力学 本卷将读者从宏观的宇宙图景带入我们自身的“邻里”——太阳系。重点讲解行星的形成、演化以及它们之间复杂的引力相互作用。 第四章:恒星的摇篮——太阳与行星的起源 太阳的结构与能量来源: 介绍太阳的内部结构(核心、辐射区、对流区)及其核聚变过程(质子-质子链反应)。分析太阳风、耀斑等活动对太阳系环境的影响。 星云假说与行星形成: 详细阐述气体和尘埃盘如何通过吸积、碰撞、引力不稳定性等过程,逐渐凝结成微行星,最终形成如今的八大行星及其卫星。 类地行星与气态巨行星的差异: 对比水星、金星、地球、火星与木星、土星、天王星、海王星在化学成分、大气层结构、磁场以及内部热力学状态上的根本区别。 第五章:小天体的世界与撞击历史 小行星带的奥秘: 分析小行星带的位置、组成(岩石质、碳质、金属质)及其作为太阳系形成早期“遗留物”的重要性。重点介绍谷神星等主要天体的特征。 彗星与柯伊伯带: 区分彗星的“脏雪球”模型,解释彗尾的形成机制(离子尾与尘埃尾)。介绍柯伊伯带和奥尔特云作为短期和长期彗星的来源地。 行星保护与撞击风险: 讨论地球历史上的大撞击事件(如白垩纪-古近纪灭绝事件)及其对生命演化的影响。简要介绍近地天体监测(NEO)的意义。 第六章:地球的独特地位与月球的起源 地球的宜居条件: 探讨地球具备生命存在的关键要素:适中的轨道位置(宜居带)、强大的磁场保护、板块构造活动以及水圈的存在。 月球的形成理论: 深入探讨“大碰撞假说”如何解释月球的质量、角动量和同位素相似性。分析潮汐锁定现象及其对地球自转速度的长期影响。 行星的卫星系统: 以外太阳系卫星为例,重点分析木卫二(欧罗巴)冰壳下的海洋、土卫六(泰坦)的甲烷循环以及土卫二(恩塞拉多斯)的喷流,探讨这些卫星上可能存在生命的条件。 第三部分:恒星的生、老、病、死——天体物理学的核心 本卷将视角投向银河系内外的其他恒星,揭示恒星的生命周期及其在宇宙元素合成中的核心作用。 第七章:星光的本质与测量 电磁波谱与天文观测: 介绍从射电波到伽马射线的全波段电磁辐射,及其携带的不同物理信息(温度、速度、化学成分)。 光谱分析的力量: 详细解释分光技术如何揭示恒星的温度(维恩位移定律)、化学组成(吸收线和发射线)以及运动速度(多普勒效应)。 赫罗图(H-R图)的构建与意义: 剖析主序星、红巨星、白矮星等不同演化阶段的恒星在H-R图上的位置。解释该图如何成为理解恒星演化路径的路线图。 第八章:恒星的诞生与主序阶段 分子云的坍缩: 描述星际分子云在引力作用下冷却、破碎,形成原恒星的过程。探讨角动量对恒星形成的影响。 核聚变点的突破: 解释恒星如何通过核心温度和压力达到条件,点燃氢聚变成氦的核反应,进入漫长而稳定的主序期。 恒星质量的决定性作用: 强调恒星的初始质量决定了其燃料消耗速率、光度以及最终的命运。对比低质量恒星(如太阳)和超大质量恒星的寿命差异。 第九章:恒星的终极命运 中低质量恒星的谢幕: 描绘太阳质量附近的恒星如何耗尽核心氢,膨胀成红巨星,抛射外层形成行星状星云,最终留下致密的白矮星。介绍白矮星的简并压力和钱德拉塞卡极限。 大质量恒星的剧烈终结: 分析超新星(II型)爆发的机制——核心坍缩与反弹。解释超新星在宇宙中的关键作用:超新星爆发是比铁更重的元素(如金、银、铀)的唯一主要来源。 中子星与黑洞: 介绍超新星爆发后可能遗留的极端天体——中子星的性质(极高密度、快速自转、强磁场)以及黑洞的形成条件(史瓦西半径、事件视界)及其对时空的扭曲效应。 第四部分:更宏大的尺度——星系、宇宙学与前沿探索 本书的最后一部分将视线投向银河系乃至整个可观测宇宙,介绍现代宇宙学的基本模型和尚未解决的重大问题。 第十章:银河系与星系的多样性 我们所在的星系——银河系: 介绍银河系的结构(旋臂、核球、暗物质晕)、大小、质量估计以及太阳系在其中的位置。探讨银河系中心超大质量黑洞“人马座A”的证据。 星系的分类与形态: 详述哈勃星系分类法(椭圆星系、旋涡星系、不规则星系),并讨论星系碰撞和并合对星系演化的影响。 星系团与超星系团: 解释星系如何聚集成团,并进一步形成巨大的星系团和超星系团结构,揭示宇宙的“大尺度结构”(Cosmic Web)。 第十一章:现代宇宙学的基石 哈勃定律与宇宙的膨胀: 详细讲解红移现象如何被用于测量遥远星系的退行速度,以及由此推导出的哈勃常数和宇宙年龄的估计。 大爆炸理论(Big Bang): 阐述大爆炸理论的核心证据:宇宙膨胀、宇宙微波背景辐射(CMB)的发现及其在均匀性与各向异性上的意义。 宇宙的化学构成: 分析大爆炸核合成(BBN)如何解释宇宙中轻元素(氢、氦、锂)的丰度,以及恒星内部核合成在重元素产生中的补充作用。 第十二章:暗物质、暗能量与未解之谜 暗物质的间接证据: 介绍旋转曲线异常、引力透镜效应、以及星系团的质量亏损等现象,如何迫使我们承认存在大量不可见的物质——暗物质。探讨其可能的粒子候选者(如WIMPs)。 暗能量与加速膨胀: 探讨对遥远Ia型超新星观测如何揭示宇宙膨胀正在加速,并引入“暗能量”的概念来解释这种反引力的现象。 未来的观测挑战: 展望引力波天文学(LIGO/Virgo)、詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)等新一代观测手段,将如何帮助我们更深入地理解宇宙的起源、演化以及最终命运。 全书特点: 本书注重概念的逻辑推导和物理图像的构建,而非复杂的微积分应用。它通过清晰的图表、历史脉络的梳理以及对现代科学发现的引入,帮助读者建立起一套连贯、坚实的现代天文学知识体系。阅读本书,如同进行一场穿越时空的旅行,从脚下的土地仰望星空,最终抵达宇宙的边缘。

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自从接触到这本书,我的物理学习方法似乎被彻底颠覆了。我过去总是习惯于死记硬背公式和概念,但在尝试解答书中的一些典型例题时,我深刻体会到了理论联系实际的重要性。这本书的题目设计得非常巧妙,它们不仅仅是对知识点的简单重复考察,更多的是将多个知识点融会贯通,要求读者进行深度思考和逻辑推理。例如,其中有一道关于电磁感应的题目,它将电路分析、力学运动和能量守恒完美地结合在一起,解答过程充满了挑战性,但每一步的推导都逻辑严密,让人在解题的过程中仿佛经历了一次完整的科学探究过程。更棒的是,书后附带的详细解析,那简直是神来之笔。解析不仅仅是给出正确答案,更重要的是剖析了出题人的思路,指出了常见的思维误区,这种教学方式远比老师在课堂上简单讲解要有效得多。它让我明白,奥赛的本质不是知识的堆砌,而是思维方式的升级。

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从内容结构上来说,这本书的编排逻辑性极强,它严格遵循了初中物理的知识脉络,但又进行了难度和广度的拓展。初中的物理知识往往是分散的,而这本书成功地建立起了一个内部连接紧密的知识网络。它不是简单地罗列了不同年份、不同地区奥赛真题的简单合集,而是进行了有体系的分类和提炼,例如“力与运动综合”、“电学中的能量转换专题”等等。这种分类使得我在复习特定薄弱环节时能够做到有的放矢,查漏补缺的效果极佳。此外,书中对一些基础概念的深入挖掘也让我受益匪浅。很多我们自认为已经掌握的概念,这本书通过更深层次的探讨,揭示了其背后的更本质的物理图像,这对于准备更高阶段的物理竞赛至关重要。这种由浅入深、层层递进的编写方式,体现了编者对初中生认知规律的深刻把握和对物理学科体系的精湛理解。

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说实话,我是一个相对比较注重实践和自我检验的学习者。拿到这本书后,我最先关注的就是它提供的自我测试和模拟环境。这本书的ABC卷设计得非常有层次感,A卷侧重基础巩固和对基本概念的灵活运用,B卷开始出现需要多步推理和跨章节知识整合的难题,而C卷则完全是挑战思维极限的压轴大题,其难度已经可以媲美一些地区中考的压轴难度,甚至更高。这种梯度设计非常科学,它确保了即便是基础稍弱的同学也能通过A卷建立信心,逐步过渡到更具挑战性的B卷和C卷。更重要的是,每一套卷子后面都有非常详尽的得分点分析,它不仅告诉你计算过程的对错,还会明确指出在哪个步骤失分,是概念理解偏差,还是计算失误。这种精准反馈机制,让我能够迅速定位自己的短板,避免在同一个地方跌倒两次。这本书确实是为实战而生的“军备库”,让人感觉自己手中的不仅仅是一本书,而是一个完整的、可执行的训练计划。

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这本书的语言风格非常独特,它不像某些教辅那样总是用一种高高在上、居高临下的姿态来讲解知识,而是采取了一种平等对话的口吻,仿佛一位经验丰富的前辈正在循循善诱地引导着一个好奇心旺盛的后辈。在讲解一些晦涩难懂的概念时,作者会穿插一些生动的比喻或者历史典故,瞬间就能将抽象的物理规律具象化。我尤其喜欢它在概念辨析部分的处理,比如对“功”和“功率”的区分,它用非常生活化的例子来解释两者在物理学定义上的细微差别,让我这个曾经混淆不清的人豁然开朗。这种细腻的情感渗透在文字的字里行间,让原本冰冷的物理定律变得有温度、有生命力。阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一次与物理学思想的深度交谈,它极大地激发了我内在的学习驱动力,让我不再是被动接受知识,而是主动去探索物理世界的奥秘。

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这本书的封面设计得非常引人注目,那种深邃的蓝色背景,配上一些跃动的物理公式符号,一下子就抓住了我的眼球。我是一名对物理有着浓厚兴趣的初中生,平时总觉得课本上的内容有些枯燥,但这本书的封面和初步翻阅的感觉,却让我立刻对接下来的学习充满了期待。拿到书后,我首先注意到的是它的装帧质量,平装版拿在手里很有分量,纸张的质感也相当不错,油墨清晰,阅读起来非常舒服,长时间翻阅眼睛也不会感到疲劳。整体来看,这本书的排版非常讲究,图文并茂,各种实验插图和概念图都绘制得非常专业和清晰,让人对复杂的物理概念能够有一个直观的理解。我特别欣赏它在布局上的用心,每一章节的开头都有一个小小的导语,简要介绍了本章将要涉及的核心知识点,这种前瞻性的引导方式极大地帮助我构建知识框架。这本书的定价也相当合理,考虑到其内容深度和印刷质量,我认为它物超所值,是任何想在物理奥赛领域有所突破的初中生都应该拥有的宝贵资源。

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