具体描述
作为美国20世纪最知名的儿童教育家、美国卡尔维特学校创始人，V.M.希利尔先生在学校教育和家庭教育两方面都深有研究，而且他立足于实践，创造了大量儿童教育训练的方法和技巧。这些方法、技巧都收录在《教养的秘密--希利尔0-6岁儿童黄金训练法》中，因此使《教养的秘密--希利尔0-6岁儿童黄金训练法》在长达半个多世纪的时间里深受世界各国儿童教育家和广大家长的欢迎。经过精心准备，编者让这部图书在大陆得以面世。相信借助它的帮助，您的孩子将在习惯培养、智力发育、能力塑造等方面大有收获，进而成为一个自律、自强、自谦，有创造力，有责任感，同时极富实践能力的人。
作者简介
目录信息
读后感
怎么说呢，一开始真的是看不下去，那一堆堆的训练项目，那一开始就要求孩子无条件服从父母的观点真是让人反感，放了两个月一点都不想翻，可是因为有任务，硬是找了个时间，花两个晚上看完了，想来有些东西还是值得借鉴的。因为本书的初衷和每个父母对孩子的愿望都是一致的：＂...
评分什么独生子女张三李四的，我都以为这是伪书了。 至于内容，作为一本成书于上个世纪初的育儿经验谈，一个世纪的价值观变化恐怕已经使得这本书失去了它的价值。当然有些内容依然还有参考意义，但是为了培养孩子的行为习惯就要求孩子服从于家长的观点，我实在不能认同。 弃。
评分这是一本上个世纪的书了好像，教育理念这种东西确实也和管理理念一样，日新月异。我想，现在很多的口号，不要让孩子输在起跑线上之类的，可能就是根据这样的书得出来的。那我的小孩超过6岁了，我是不是就可以不去管了？ 说实话，不喜欢这本书，也不喜欢这个观念。看来一些，都...
评分怎么说呢，一开始真的是看不下去，那一堆堆的训练项目，那一开始就要求孩子无条件服从父母的观点真是让人反感，放了两个月一点都不想翻，可是因为有任务，硬是找了个时间，花两个晚上看完了，想来有些东西还是值得借鉴的。因为本书的初衷和每个父母对孩子的愿望都是一致的：＂...
评分什么独生子女张三李四的，我都以为这是伪书了。 至于内容，作为一本成书于上个世纪初的育儿经验谈，一个世纪的价值观变化恐怕已经使得这本书失去了它的价值。当然有些内容依然还有参考意义，但是为了培养孩子的行为习惯就要求孩子服从于家长的观点，我实在不能认同。 弃。
用户评价
《教养的秘密》带给我的，是一种关于“耐心”的深刻反思。我们生活在一个追求效率的时代，而孩子的成长，恰恰是一个需要极度耐心的过程。这本书让我深刻体会到，教养的本质是等待，是给予孩子足够的时间去犯错、去尝试、去成长。我被书中关于“尊重个体差异”的观点深深吸引。每个孩子都有自己独特的节奏和步调，强求他们按照统一的标准去发展，只会适得其反。作者鼓励父母去发现和接纳孩子的个性和特质，并以此为基础进行引导。我反思了自己过去对孩子的一些不当期待。比如，我曾因为孩子在某方面不如其他孩子而感到焦虑，并试图通过各种方式去“纠正”他。这本书让我明白，我需要做的是理解和支持，而不是强行改变。我开始更加关注孩子的兴趣和天赋，并为他提供相关的机会和资源。例如，我的孩子对画画特别感兴趣，我不再纠结于他数学成绩的暂时落后，而是鼓励他多画画，并为他报了绘画班。我看到他在画画中找到了乐趣和自信，这让我更加确信，尊重孩子的个体差异是多么重要。书中还提到了“延迟满足”的观念。在如今这个信息爆炸、物质充裕的时代，学会等待和延迟满足，是孩子一项重要的能力。我开始尝试在一些小事上培养孩子的延迟满足能力，比如，当他想要某件玩具时，我会和他约定一个时间，或者让他通过完成某项任务来获得。这个过程对孩子来说是一种挑战，但也正是这种挑战，帮助他学会了克制和耐心。
评分《教养的秘密》为我打开了一扇关于“情感联结”的全新大门。在快节奏的现代生活中，我们常常忙于工作和生活琐事，忽略了与孩子建立更深厚的情感纽带。这本书让我意识到，情感联结是建立良好亲子关系的基础，也是孩子安全感和自信心的重要来源。我被书中关于“高质量陪伴”的论述深深打动。作者并非鼓励父母时时刻刻陪在孩子身边，而是强调陪伴的“质量”。这意味着，即使只有短暂的时间，也要全心投入，放下手机，全身心地陪伴孩子。我反思了自己过去陪伴孩子的方式，很多时候虽然人在孩子身边，但心却不在焉，可能一边玩手机一边听孩子说话，或者被家务事分心。这本书让我意识到，这种“心不在焉”的陪伴，并不能真正满足孩子的情感需求。我开始有意识地改变这种状况。每天我会固定一个时间，比如睡前，全身心地陪伴孩子。我们会一起阅读、聊天，或者仅仅是依偎在一起，感受彼此的存在。在这段时间里，我放下一切干扰，全心全意地关注孩子。我也学会了在日常生活中捕捉与孩子建立情感联结的机会，比如一起做家务，一起做饭，或者仅仅是在路上散步时，和他聊聊天。我发现，当我和孩子建立起更紧密的情感联结后，他变得更加愿意和我分享他的想法，也更愿意听我的建议。他脸上的笑容也多了，整个人显得更加阳光和自信。这本书让我明白了，教养不仅仅是知识和技能的传授，更是心灵的沟通和情感的滋养。
评分我之所以选择阅读《教养的秘密》，很大程度上是因为我对当下社会中日益普遍的“焦虑育儿”现象感到忧虑。在信息爆炸的时代，我们似乎被各种育儿理念和方法轰炸，反而失去了内心的定力。这本书恰恰给了我一种“回归本真”的力量。作者没有提供一套僵化的模板，而是强调了每个孩子都是独一无二的，需要根据他们的个性和发展规律来施以不同的教育方式。我尤其欣赏书中关于“独立性培养”的论述。在很多家庭中，父母为了孩子能够“赢在起跑线”，往往过度包办，剥夺了孩子自我探索和犯错的机会。这本书则鼓励我们放手，让孩子尝试自己穿衣、自己吃饭、自己收拾玩具，即使过程笨拙，即使会有小小的失败。我记得书中有一个例子，关于孩子尝试自己系鞋带，一次又一次地失败，但父母始终在一旁鼓励，直到孩子成功。这个场景深深地触动了我。我反思自己过去在培养孩子独立性方面的不足，常常因为图省事或者担心孩子做不好而主动代劳。现在，我开始有意识地创造机会，让孩子自己去完成力所能及的事情。例如，在准备出门时，我不再急着帮孩子穿外套，而是让他自己来。起初，他需要一些时间，有时还会把衣服穿反，但我会耐心指导，并且在他成功完成时给予肯定和赞扬。这种微小的改变，不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是培养了他的自信心和解决问题的能力。他还学会了自己整理书包，虽然有时会忘记带某些东西，但这恰恰是学习的过程。这本书让我明白，独立不是一蹴而就的，而是在每一次细小的实践中慢慢积累起来的。它教会我如何做一个“放手”的父母，而不是一个“代劳”的父母，为孩子未来的独立人生打下坚实的基础。
评分《教养的秘密》让我深刻认识到，教养并非一套固定的公式，而是一个不断学习和调整的过程。这本书的魅力在于，它没有给你一个“终极答案”，而是提供了一套思维框架，引导你去探索和发现最适合自己孩子的方式。我特别被书中关于“玩乐中的学习”的观点所吸引。我们常常误以为学习必须是严肃的、正式的，而忽略了孩子在玩耍中蕴含的巨大学习潜力。作者强调，玩乐是孩子的天性，也是他们探索世界、发展各项能力的重要途径。书中列举了许多将学习融入玩乐的实例，让我大开眼界。我一直担心孩子在幼儿园之外的学习不足，总想找各种课外班来填补。这本书让我意识到，我最应该做的，是为孩子提供一个充满趣味和探索机会的学习环境。我开始尝试和孩子一起玩一些益智类游戏，比如搭积木，不仅锻炼了他的空间想象力和动手能力，也培养了他的逻辑思维。我们还一起做一些简单的科学实验，比如观察植物的生长，从播种到发芽，这个过程本身就是一堂生动的科学课。我还鼓励孩子发挥想象力，用各种废旧材料制作手工艺品，这不仅激发了他的创造力，也培养了他的动手能力和环保意识。最重要的是，我发现当孩子在玩乐中学习时，他表现出的积极性和专注度是前所未有的。他不再是为了完成任务而学习，而是因为他对探索未知充满好奇。这本书让我看到了“玩”的力量，它不仅仅是孩子的乐趣，更是他们学习和成长的基石。
评分《教养的秘密》带给我的，是一种关于“过程”的深刻体悟。我们常常过于关注结果，而忽略了孩子成长过程中每一个细微的进步和努力。这本书让我重新审视了“成长”的定义，它不仅仅是量的积累，更是质的飞跃，而这一切，都发生在无数个细小的过程中。我被书中关于“鼓励过程而非结果”的观点深深打动。在我们的教育观念中，往往以分数、成绩来衡量孩子的成败，而忽略了他们在这个过程中付出的努力和学到的经验。我反思了自己过去对孩子评价的方式。我可能更多地关注他是否考了高分，而不是他为了达到这个分数付出了多少努力。这本书让我意识到，我需要改变的是我的评价体系。我开始更加关注孩子在学习过程中的投入和进步，并及时给予肯定和鼓励。比如，当孩子在一次考试中没有取得理想的成绩时，我不再仅仅责备他，而是和他一起分析他在学习过程中遇到的困难，并鼓励他继续努力。我还发现，在很多情况下，孩子付出的努力本身就比结果更重要。通过参加体育比赛，即使没有获奖，但他在训练过程中所展现出的坚持和毅力，同样值得赞扬。这本书也让我明白，成长是一个充满起伏和波折的过程，孩子需要在每一次的尝试和失败中学习。而作为父母，我们更需要的是陪伴和支持，而不是急于看到一个完美的结果。我希望通过关注“过程”，能够帮助孩子建立起内在的驱动力，让他们在成长的道路上，不仅收获知识，更能收获自信和坚韧。
评分翻开《教养的秘密》，我怀揣着为人父母的期待与些许迷茫。这本书给我带来的，远不止是理论知识的灌输，更像是一场深入心灵的对话。作者以其真诚而细腻的笔触，描绘了孩子成长的每一个细微之处，从咿呀学语到独立自主，每一个阶段都充满了挑战与惊喜。我特别被书中关于“情绪管理”的部分所打动。在现实生活中，我常常因为孩子的一时哭闹而感到焦虑，手足无措。这本书却引导我看到，孩子的情绪是他们内心世界的信号，愤怒、沮丧、不安，这些都是他们学习如何与世界互动的一部分。它让我明白，作为父母，我们更需要的是理解和引导，而不是简单粗暴地压制。我开始尝试去倾听孩子话语背后的情绪，去安抚他们的不安，而不是急于让他们“停止哭泣”。这其中，我学到了如何识别孩子表达需求的方式，即使他们还不能用清晰的语言表达。比如，孩子在摔东西时，可能并非故意破坏，而是想引起我的注意，表达自己的不满。作者提供的具体方法，比如“情绪火山爆发”的比喻，让我能够更有形象地与孩子沟通，帮助他们认识和表达自己的情绪。我尝试着在孩子情绪激动时，先冷静下来，用温和的语言告诉他：“我知道你现在很生气，但是我们不能摔东西。”然后引导他用语言表达自己的感受，或者画画来发泄。这是一个缓慢而渐进的过程，但我已经看到了积极的变化。孩子开始愿意告诉我他为什么生气，而不是仅仅用哭闹来代替。这种转变让我感到无比欣慰，也更加坚信这本书的价值。它不仅仅是一本育儿指南，更是一面镜子，照见了我在育儿过程中可能存在的误区，也指明了通往更和谐亲子关系的道路。我深刻体会到，教养并非一蹴而就，而是一个需要耐心、爱心和智慧的长期投资。
评分《教养的秘密》提供了一种关于“倾听”的全新视角。作为父母，我们习惯于说教，却很少真正去倾听孩子内心的声音。这本书让我意识到，倾听不仅仅是听孩子说话，更是要用心去感受他们话语背后的情绪和需求。我深受书中关于“鼓励性语言”的章节的启发。在日常交流中，我们常常会不经意地使用一些负面的、带有批评色彩的语言，比如“你怎么总是这样”、“你就是个笨蛋”。这些语言会对孩子的自尊心造成很大的伤害。作者强调了使用积极、肯定的语言的重要性，鼓励我们去发现孩子的优点，并及时给予肯定。我开始有意识地去改变我的语言模式。比如，当孩子遇到困难时，我不再说“你肯定做不到”，而是说“我相信你能找到解决办法”。当他成功完成某件事时，我不再只是说“你真棒”，而是更具体地指出他做得好的地方，比如“你刚才思考问题的角度很独特，这让我很欣赏”。这种细微的语言转变，对孩子的影响是巨大的。我能看到孩子在听到这些积极反馈时，脸上洋溢的自信和快乐。他还开始愿意主动和我分享他的喜悦和烦恼。书中还提到了“非暴力沟通”的原则，引导我们如何以一种不带指责的方式表达自己的感受，同时也能理解对方的感受。这一点对我帮助很大。我学会了在表达自己的不满时，先说“我感到…”而不是“你总是…”。比如，当孩子弄乱房间时，我可以说“我看到房间很乱，我感到有些沮丧，因为我希望我们有一个整洁的环境”，而不是直接指责他。这种沟通方式，让孩子更容易接受，也更容易理解。
评分《教养的秘密》为我提供了一种关于“榜样力量”的全新认知。我们常常强调父母对孩子的言传身教，但这本书则将“身教”的力量提升到了一个全新的高度，它不仅仅是父母行为的模仿，更是父母内在品格和价值观的传递。我被书中关于“父母的自我成长”的论述深深触动。作者强调，父母自身的成长和成熟，是孩子健康成长的最重要前提。我们不能期望孩子成为什么样的人，如果自己还没有成为那样的人。我反思了自己过去对“身教”的理解。我可能更多地关注于教孩子要诚实、要善良，但却没有真正去践行这些品质。这本书让我意识到，我的一言一行，都是孩子学习的榜样。比如，当我在处理人际关系时，我是否表现出了尊重和理解？当我遇到挫折时，我是否展现出了坚韧和乐观？我开始有意识地去关注自己的言行举止，努力成为孩子心目中值得效仿的榜样。我尝试着在生活中践行一些积极的品质，比如，当我面对困难时，我不会抱怨，而是努力寻找解决办法；当我犯错误时，我勇于承认并承担责任。我希望通过自己的行动，让孩子明白什么是真正的担当和勇气。书中还提到了“情绪的传递”。父母的情绪状态，会直接影响到孩子。一个整天焦虑不安的父母，很难养育出一个快乐自信的孩子。我开始学习管理自己的情绪，努力保持积极乐观的心态。我希望我的积极情绪能够像阳光一样，照亮孩子成长的道路。
评分《教养的秘密》为我打开了一扇关于“自由与规则”的平衡之门。我们常常在给予孩子自由和设定规则之间摇摆不定，这本书提供了一种更清晰的思考框架，帮助我们找到其中的平衡点。我被书中关于“有界限的自由”的观点深深吸引。作者并非提倡放任自流，而是强调在安全和有指导的范围内，给予孩子充分的自由去探索和尝试。我反思了自己过去在给予孩子自由方面的不足。我可能过于担心孩子犯错，而限制了他们很多尝试的机会。这本书让我意识到，真正的自由，是在清晰的规则框架下的自由。规则的设定，是为了保护孩子，也是为了引导他们更好地融入社会。我开始和孩子一起讨论和制定一些家庭规则，并解释规则背后的原因。例如，关于电子产品的使用时间，我们一起约定了一个合理的时间，并且明确了超出时间的后果。当我遵守这些规则时，孩子也更容易接受和遵守。同时，我也努力为孩子创造更多的自由探索的机会。比如，在周末，我会让他们自己安排一些活动，无论是阅读、玩耍，还是进行一些小小的探险。我看到他们在这种自由的环境中，表现出了极大的创造力和主动性。更重要的是，这本书让我明白，自由与规则并非对立，而是相辅相成，共同构成了孩子健康成长的重要基石。
评分《教养的秘密》带给我的，是一种关于“理解”的深刻启示。在为人父母的旅程中，我们常常陷入对孩子“行为”的评判，却忽略了行为背后隐藏的“动机”和“需求”。作者以极其富有洞察力的视角，引导我们去解读孩子那些看似“不听话”、“捣乱”的行为。我被书中关于“界限设定”的章节深深吸引。很多家长在教育孩子时，要么过于严厉，要么过于溺爱，而这本书提供了一种平衡的方式，即在充满爱意的同时，也要有清晰而坚定的界限。我以前在设定规则时，常常感到犹豫不决，担心过于严厉会伤害孩子，又担心过于宽松会导致孩子无法无天。这本书让我认识到，规则并非束缚，而是为孩子提供安全感和方向感。它帮助我理解，清晰的规则能够帮助孩子建立安全感，知道什么可以做，什么不可以做。我开始尝试去和孩子沟通规则，而不是单方面地发布命令。比如，关于睡前故事的时间，我之前是直接规定了一个时间点，孩子常常会拖延。现在，我会在睡前和孩子一起讨论，我们约定好一个时间，并且让他参与到规则的制定中，比如选择哪本书读。当他试图拖延时，我会温和地提醒他：“我们之前说好的，现在是睡觉时间了。”这种方式比生硬的命令更能让他接受。更重要的是，书中强调了“一致性”。这意味着父母双方在规则和管教上要保持一致，避免让孩子感到困惑。这一点对我来说是一个很大的挑战，因为我和伴侣在教育理念上偶尔会有分歧。这本书促使我们更深入地沟通，找到共同的教育目标，并努力在孩子面前呈现出一致的态度。这种共同努力的过程，不仅提升了我们作为父母的默契，也让孩子受益匪浅。
评分译文接地气
评分译文接地气
评分翻译太有本土味，我都怀疑这是伪书……
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