二〇五教室

二〇五教室 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:少年儿童出版社
作者:[日] 大石真
出品人:
页数:143
译者:安伟邦
出版时间:1990.8
价格:1.75元
装帧:平装
isbn号码:9787532402458
丛书系列:外国儿童文学丛书
图书标签:
  • 童话
  • 童书
  • 外国儿童文学丛书
  • fairy.f
  • 校园
  • 青春
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  • 悬疑
  • 推理
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  • 治愈
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具体描述

《星尘的低语》图书简介 一部关于失落与追寻的史诗,一曲在浩瀚宇宙中回荡的文明挽歌。 作者: 艾莉莎·维恩 类型: 科幻/太空歌剧/哲学思辨 字数: 约 1500 字 --- 序章:寂静的蓝 在公元二十七世纪,人类文明早已冲破了太阳系的藩篱,建立了横跨数个旋臂的星际联邦。然而,繁荣的表象之下,隐藏着一种深刻的、关于“存在”的焦虑。我们征服了空间,却似乎遗失了方向。 《星尘的低语》的故事始于“塞壬星云”边缘的一颗被遗忘的矮行星——“埃癸斯”。这里是银河系中最古老、最神秘的遗迹所在地之一,也是联邦历史学家、天体物理学家与考古学家共同避讳的禁区。传说中,这里曾是“先行者”文明的最后堡垒,一个在宇宙诞生之初就已消失的超级物种。 主人公,卡西乌斯·雷恩,并非传统意义上的英雄。他是一名星际走私犯,一个拥有惊人空间感知能力的“幽灵导航员”,在联邦的灰色地带游走。他唯一的财富,是一艘破旧却经过魔改的飞船“渡鸦号”,以及一段无法摆脱的童年阴影——他的父母在一次前往塞壬星云的秘密考察中失踪,留给他的只有一串毫无意义的、似乎是加密的星图碎片。 卡西乌斯对星图碎片的执着,源于他深信那指向的不仅仅是失踪的父母,而是某种超越人类理解的“真相”。他游走于联邦的边缘城市,在光怪陆离的地下黑市中交换情报,直到他无意中截获了一段来自联邦最高科学院的加密通讯。这段通讯提到了一个代号为“赫尔墨斯之钥”的遗物,声称这是理解先行者文明关键的碎片。 第一部:碎片的交织 卡西乌斯需要一个“合法”的身份和强大的火力才能深入塞壬星云。他找到了他的旧识,薇拉·索尔——一位被联邦军事法庭流放的前“星际陆战队”精英。薇拉的过往与联邦的黑暗历史紧密相连,她对体制的背叛,使她成为最了解其弱点的人。她加入卡西乌斯,并非为了财富,而是为了一个私人的目的:揭露一场被掩盖的军事政变,那场政变夺走了她挚爱之人的生命。 两人的组合充满了摩擦。卡西乌斯相信直觉和非传统手段,薇拉则恪守战术和纪律。他们联手踏上了寻找“赫尔墨斯之钥”的第一站——位于银河系中央,一个充斥着腐败和权谋的巨型空间站“万国熔炉”。 在“万国熔炉”,他们发现“赫尔墨斯之钥”并非一件实物,而是一段流动的、由高能粒子构成的“记忆场域”。这个场域被联邦的秘密情报机构——“秩序之手”严密看守。为了渗透进去,卡西乌斯不得不依靠他与生俱来的、能够与机械和能量流进行微弱共振的异能。 在潜入行动中,他们遭遇了主要的反派势力:“弥赛亚教团”。这个教团信奉“先行者”是宇宙的唯一真神,他们认为人类的科技发展是对神祇的亵渎,并企图利用“赫尔墨斯之钥”唤醒某种被封印的“惩罚机制”。教团的领袖,先知伊莱亚斯,是一个极具魅力却又心狠手辣的煽动家,他似乎对卡西乌斯的背景有着超出常理的了解。 卡西乌斯和薇拉成功捕获了记忆场域的一部分,却因此暴露了行踪。在逃离“万国熔炉”的追击战中,“渡鸦号”展现出惊人的机动性,但他们也意识到,这趟旅程远比他们想象的更加危险。 第二部:失落文明的回响 记忆场域的片段揭示了先行者文明的恐怖真相:他们并非和平的先驱者,而是宇宙的“清道夫”。他们拥有超越时空的计算能力,能够预测并抹除任何可能威胁到宇宙稳定性的文明分支。他们的消失,并非因为衰亡,而是主动的“自我放逐”——他们将自身的所有知识和存在的痕迹,封存进了宇宙的深层结构中,以防其力量被滥用。 卡西乌斯开始怀疑,他父母的失踪,是否与触碰了先行者的禁忌知识有关。 他们的线索指向了下一个目标:一个位于“失落星域”的古老、被辐射笼罩的行星——“阿卡迪亚”。据信,先行者留下了最后一道“保险栓”来阻止任何人试图重新激活他们的力量。 在“阿卡迪亚”,他们遇到了中立势力——“拾荒者议会”。这是一群自诩为文明废墟守护者的独立种族和人类群体。议会的老者,克洛诺斯,向卡西乌斯透露了一个惊人的信息:卡西乌斯的父母并非死于意外,而是自愿留在了先行者的核心数据库中,成为了“信息守卫”。 与此同时,“弥赛亚教团”的追击也到达了白热化。伊莱亚斯设下陷阱,利用人类对“神谕”的渴望,煽动了星域内多个小型殖民地的暴动,企图将卡西乌斯引诱出来。 在阿卡迪亚的核心遗迹中,卡西乌斯被迫面对一个由先行者留下的智能体——“回音之镜”。这个智能体以他父母的形象出现,向他展示了一个选择:要么接受遗留的知识,成为新的“守卫者”,永远被困在信息的洪流中;要么摧毁核心,让先行者的力量永远沉睡,但代价是永远无法得知父母的最终命运。 第三部:终极的悖论 薇拉在这期间,利用她对联邦军事技术的了解,找到了击溃“秩序之手”关键防御系统的漏洞。她不再是为了复仇,而是为了确保,无论先行者的遗产落入谁手,都不能成为联邦统治阶级压迫人民的工具。 卡西乌斯最终做出了选择。他没有选择成为守卫者,而是选择了一种更为激进的方式:“信息熵增”。他利用自己与生俱来的共振能力,将“渡鸦号”——这艘承载了他所有记忆和情感的飞船——作为导火索,强行向先行者的核心数据库注入了大量的、无序的、充满人类情感的“噪音”。 这不是毁灭,而是一种“污染”。它不会让先行者的知识被释放,而是会使其核心逻辑链条永久性地陷入无法自我修复的矛盾之中,从而确保其力量无法被任何一方有效利用。 在信息风暴爆发的前夕,卡西乌斯感受到了父母微弱的“意识波动”,那是跨越了信息鸿沟的、一瞬间的、温柔的告别。 结局并非传统的胜利。 “弥赛亚教团”的核心结构被这股信息洪流冲散,伊莱亚斯在狂热中被自己唤醒的能量吞噬。联邦的追捕舰队被抛入一片混乱的超光速虚空。 《星尘的低语》的尾声,卡西乌斯和薇拉驾驶着被严重损毁的“渡鸦号”,逃离了塞壬星云。他们没有带回任何可供展览的宝藏,也没有获得任何官方的赞誉。他们带走的,是关于宇宙的冷峻认知:真正的力量不在于掌握知识,而在于有能力选择遗忘。 他们继续在星系的阴影中航行,不再是为了寻找父母,而是为了守护自己选择的“无知”与自由。星空依旧浩瀚,但他们的心中,不再有必须解开的谜团,只有彼此。留给宇宙的,只剩下塞壬星云中,那片永远无法被解析的、带着人类情感回响的“星尘的低语”。 --- 本书探讨了以下主题: 文明的存续与终结的哲学命题。 技术伦理与信息控制的界限。 个体记忆与集体历史的冲突。 自由意志在决定性力量面前的价值。

作者简介

大石真,1925年生于日本琦玉县,毕业于早稻田大学。大学期间就开始发表作品。毕业后,一直在书店从事编辑和创作工作,1966年离职。1953年,他创作的《风向标》获日本儿童文学者协会新人奖;1963年,《消失的小克郎》获小学馆文学奖。1990年去世。主要作品有:《小悟的自行车》、《二〇五教室》等。

目录信息

读后感

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用户评价

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翻开这本书的时候,我本以为会读到一部传统意义上的校园故事,但事实证明,我完全想错了。它更像是一部混合了心理惊悚和哲学思辨的实验性作品。作者似乎对人性的幽暗面有着深刻的洞察,书中的角色并非脸谱化的好人或坏人,他们都有着自己合理的逻辑和无法言说的苦衷,这种复杂性使得故事的张力持久不衰。我被深深吸引的地方在于,它并没有用华丽的辞藻去堆砌场景,而是用一种近乎冷峻的笔触,去剖析人与人之间微妙的权力关系和情感依附。特别是关于记忆和认同的主题,被探讨得极其深刻,让人在阅读过程中不断反思自己的过往经历。这种需要读者主动参与思考、而非被动接受信息的写作方式,让我感觉自己不再是旁观者,而是故事的一部分,这在近期的阅读中是极为少见的。

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说实话,这本书给我的第一印象是“压抑”,但这种压抑并非令人烦躁,反而有一种奇特的吸引力,像深海的幽蓝,神秘而诱人。作者的文字功力毋庸置疑,遣词造句精准到位,尤其擅长运用感官细节来烘托气氛。例如,她描述光线穿过布满灰尘的窗户时的那种质感,或者寂静中突然响起的一声轻响,都处理得恰到好处,让人仿佛身临其境,呼吸都变得小心翼翼。故事的结构安排得非常巧妙,看似松散的片段串联起来,最后汇集成一个震撼人心的整体。它探讨了一些宏大而又私密的主题,比如个体在群体压力下的异化,以及对“正常”定义的质疑。读完后,我花了好长时间才从那种凝滞的氛围中抽离出来,可见其影响之深远。

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我必须承认,这本书的阅读门槛可能不低,它要求读者具备一定的耐心和对潜文本的解读能力。它不是那种可以边听音乐边轻松翻阅的小说,它需要你沉下心来,去捕捉那些隐藏在字里行间的微小信息。我最欣赏的是作者构建的那个微观世界,它封闭、自洽,却又与我们所知的外部世界有着千丝万缕的联系。这种“局部世界的真实性”让整个故事的逻辑链条异常坚固。关于人物动机的刻画,更是达到了教科书级别的水平,没有一个角色是多余的,他们的每一个行动都像齿轮一样精确地驱动着故事的下一步发展。这本书不提供廉价的娱乐,它提供的是一场智力上的挑战和情感上的共鸣,是那种读完后,你会忍不住向身边同样喜欢深度阅读的朋友大力推荐的佳作。

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简直不敢相信,我竟然被这本书的叙事节奏牵着鼻子走了一路!开篇的平淡无奇,差点让我以为这是一本枯燥的日常记录,但随着情节的深入,那种潜藏在平静表象下的暗流开始涌动,每一次转折都出乎意料,又在回想时觉得合乎逻辑。这得益于作者高超的笔法,她似乎懂得如何运用留白和暗示来构建悬念,不急不躁,却能牢牢抓住读者的注意力。书中的对话设计也十分精彩,角色之间的言语交锋充满了张力,很多看似随意的对话背后,都暗藏着信息量巨大的伏笔。我特别喜欢其中几处场景的切换,从喧嚣的城市一下子跳跃到幽闭的空间,这种强烈的对比让情感冲击力倍增。总而言之,这是一次酣畅淋漓的阅读体验,让人从头到尾都保持着高度的警觉,生怕错过任何一个细微的暗示。

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这本《二〇五教室》真是让人又爱又恨,读完之后久久不能平静。故事的展开方式非常独特,它不像传统叙事那样直白地铺陈情节,而是像一张层层剥开的洋葱皮,每揭开一层,都能看到新的、更复杂的真相。作者对于人物心理的刻画细腻入微,尤其是主角在面对困境时的挣扎与选择,让人感同身受。我尤其欣赏作者对于环境描写的功力,那种压抑而又充满诡谲气息的氛围,仿佛能透过文字触摸到真实的触感,让人不自觉地屏住呼吸。小说中关于“选择”与“代价”的探讨,更是引人深思,它并非给出简单的对错,而是将复杂的人性置于显微镜下,让读者自己去衡量。读到最后,我甚至有些迷惑,究竟什么是真实,什么是幻象?这本书成功地在我的脑海里种下了一颗种子,让我对日常生活中习以为常的事物产生了怀疑,这正是优秀作品的魅力所在吧。

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